麻烦解释一下海明威的句子：一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就失败不他。
你可以消灭他，但不能摧毁他的意志和精神。
告诉人么要永不言败。
宁折不弯。
麻烦解释一下海明威的句子：一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就失败不他。
常人在压力下会表现的很懦弱，会丧失勇气，比如，你很爱的人被人拐走，要离你而去，而此时你又面临工作上的压力，还有其他人际关系的压力，在这种情况下，能够拿出勇气，是一种风度，比之于自杀啊，崩溃啊之类的优雅多了吧
海明威的书 文字优美吗 或者说经典吗。
还是只是以题材和什么故事情节取胜而已呢
经典，他是文坛硬汉的代表文字上的美不是只有，优美细腻 一个方面简洁、简单的文字也是一种美，比如 老人与海 他主张“去掉废话”，把一切华而不实的词句删去。
求老人与海的好句摘抄加赏析
.《老人与海》的经典句子摘抄 1、那些上了年纪的渔民都回来身着知道他好多天没打到鱼了，心里替他难受。
不过他们并没有流露出来，只是慢慢地围到老人身边，斯文地谈起海流，谈他们把钓绳放下去多深，谈这连续不变的好天气，谈他们出海的所见所闻。
2、男孩看着老人每天驾着空船回来，心里十分难受。
他总要走下岸去，帮老人搬钓绳扛鱼叉，再不是就是帮他卷拢那张裹着桅杆的船帆。
那张破旧的船帆用面粉口袋补了又补，卷拢以后，看上去就像一面打了败仗的破旗子。
3、但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
他身上的一切都显得那样老迈，只有那双眼睛，像海水一样蓝，透出一股开朗、不屈的精神。
4、他们到了小餐馆里坐下了。
一些年轻渔民不断地拿老人打趣，还讥笑他，可老人并不生气。
5、“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
” 6、老人想：“它活着的时候你爱它，它死了你还是爱它。
如果你爱它，杀死它就不是罪过。
也许是更大的罪过吧?” 7、“年纪是我的闹钟，”老人说。
8、“想点开心是吧，老家伙，”他说，“每过一分钟，你就离家近一步。
丢了四十磅鱼肉你航行起来更轻快了。
” 9、1.每一天都是一个新的日子。
走运当然是好。
不过我情愿做到分毫不差。
这样，运气来的时候，你就有所准备了。
10、他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。
11、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
12、人不抱希望是很傻的。
13、这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
14、他不多久就谁熟了，梦见小时侯见到的非洲，长长的金色海滩和白色海滩，白得耀眼，还有高耸的海岬和褐色的大山…他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不在梦见伟大的事件，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不在梦见角力，不再梦见他的妻子。
他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。
它们在暮色中像小猫一般戏耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样. 三.老人与海佳句赏析 人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍.. 关于人生的优美段落 因为，人生是没有草稿的。
面对人生，有人小心谨慎，三思而后行，以求尽可能有一个完美的.. ·老人与海好句赏析 ·关于《异乡记》 ·成功与失败优美段落摘抄 ·关于人生的优美段落 一.老人与海内容梗概 古巴老渔夫桑提亚哥已经84天一无所获了。
在前40天，有个很佩服他的男孩曼诺夫和他一起出海，但他父母认为老头倒了霉，让他跟别的渔夫去打鱼了。
晚上，老头昏昏睡去，他又梦见了儿时见过的非洲、海滩、大山和狮子。
第二天清晨，他带着曼诺夫给他的鱼食和祝福又出海了，他划向远远的大海，在天亮之前撒下鱼食。
中午他吊到一条巨大的鱼，他怀着对这条大鱼的敬意与之搏斗了两天两夜，第三天，他射死了鱼。
然而在归途中，鱼血招来了一群一群的鲨鱼，他用尽了船上的所有工具保护大鱼，却不能阻止，鱼只剩下了骨架。
半夜他驶回了小港，早晨，渔夫们围过来，曼诺夫哭了，他给老人送来了热咖啡，要跟他一起出海。
茅棚里老人睡着了，他又梦见了狮子。
二.老人与海佳句赏析 1.他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
赏析：吸引人的悬念。
海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运(孩子的父母这样看他)，那么，他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品才会得到比较圆满的答案。
2.他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。
那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
赏析：“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
”这就是老人的青春之貌。
书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示. 3.风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。
老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。
只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。
他连一只鸟儿也看不见。
赏析：这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。
4.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上…… 赏析：我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。
正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
5.一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。
赏析：《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分不开的。
作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。
近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分：一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。
6.老人和大鱼一直相持到日落，双方已搏斗了两天一夜，老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。
赏析：剪接手法在这里也得以恰当的运用，表现在老人非常疲倦时，为了使自己增加信心，回想起年轻时与一个力气最大的黑人码头脚夫在一家酒馆里比赛掰手腕胜利的情景。
这种剪接自然妥贴，他有存在的前提：这就是他左手抽筋、右手受伤的情况下，他想起了比赛，很符合老人此时此刻的心理，所以产生了这样的联想是合情合理的。
这就使的故事做到了连贯和统一，而且也加大了容量。
7.一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。
为了治服那条庞大的马林鱼，他已经费下了自己近乎所有的力气。
而今，他带着自己捕获的。
赏析：海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。
他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。
即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。
从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
8.“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
” 赏析：人可以失败，但不可以被击败，外在的肉体可以接受折磨，但是内在的意志却是神圣不可侵犯的，这一句充分表现出桑地亚哥的硬汉形象,捍卫了人的灵魂和尊严”──无疑这正是海明威的价值观──被捕杀的大马林鱼的生命是老人的牺牲品，大鱼和老人又一起成为鲨鱼的牺牲品，而鲨鱼最终会成为大自然的牺牲品。
这是海明威式的固执的悲观主义情结的反映。
如果生命意味着一场牺牲，人类只能无能为力。
但是海明威又是极敏感与自尊的，他执意要让老人的行动具有意义，老人的努力虽然成了自然界的牺牲品，但老人的精神胜利了，他的精神力量超越了以往的海上生活，超越物质的结局。
在这一层面上老人已然实现灵魂的和谐，不再心怀懊丧。
老人与海精彩语段
好象比100字多，不过挺优美的
希望你喜欢啊
文字，是我们追求理想的勇气； 诗歌，是我们遥望爱恋的幻想。
你说，为了爱和文字，年轻的身躯固执地为它们守候 365个晨昏，陪你度过 367 日思念的白昼与黑夜。
难道，思念真的有那么长吗
一年都延伸成了 367 个昼夜
我说，我恋上每一个有阳光的日子，爱上写诗如梦如画的日子。
可是，今晨，你满怀的愁绪乱了我这一季的情绪呀。
很多的时候，我们都在文字和无望的诗歌里穿梭，没有任何欲望和涟漪可以激荡。
因为一份最痛楚和执著的守望，在植满诗歌的相思园里长着刺。
流浪的裤脚，被那些刺儿轻轻地牵扯着，拂了满地的沙。
我说，我的忧郁是朵春花，总在季节来临的时候适时开放。
春天里，多雾，所以我常常迷惘着而看不清方向，看不清我的前行的方向，为此，我觉得很悲哀。
我的叹息，竟然穿透了高速信息网，穿越到了你的耳边。
于是，你说，刺骨的北风刚刚离去，冻伤的疤痕还没有结痂， 南方的鸿雁又衔来问候的话语。
那个饮着甘露的女子正释放着久积的怨气，在幽幽地喘息着…… 是仿写啊
好多，有答案的，答案在题后面： 仿句题精练(含答案)+-D 1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
C;6k5 2．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
6t&&5 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
s 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
pjU{:L 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
cCI@> 3．如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
AfJ 4．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
d 5．潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
采菊东篱下是一种清静的潇洒，胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒，一览众山小是一种成功的潇洒。
ExzR 6．热爱是什么
热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
J 兴趣是什么
兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
U 7．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。
X{ 8．没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗
诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗
e 9．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
l 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
,$Y>7 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
U<]D`^ 10．只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
ds3W 只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。
sY 11．心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》
宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》 Om0 12我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼 汩汩的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。
P[+ W 13．承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。
承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。
承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。
(d2PN@ 14．母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
|W 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
pCAG$2 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
IR2L 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
'k 知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，师生是知识的孩子。
=O 网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。
d8kL 波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
{QV6I 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
( 15．一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
V6l}p} 16．风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么
,eD 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。
啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
<. 17．以爱为话题仿写。
N), 崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。
在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
C\\\/k 仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。
在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
lR?=.r 18．假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。
{Fs 假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。
e 19．不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。
4SjJ 不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
P 20．是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。
p1 是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
,j_P 21．生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。
3# `hs 挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
ww 22．没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
jhOwC 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
5%qB7 没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
(Hyx 23．雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
A.Lbpn 雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
cEb_N6 24．笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。
IA 铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。
n 25．人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作花园中普通的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；这样的人生也就无愧了。
7? 26. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
wSP' （1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
B&z2 （2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
_~p;% （3）时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。
时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
d!|oT （4）时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。
时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑。
:;Z （5）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
Z 27.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》
& 答案（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》
（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》
（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》
（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》
（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》
$$ajm| 28.模仿给出的句子，以我喜欢开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
!q 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是人比黄花瘦，也高歌不肯过江东的项羽； z| 答案：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能夜阑卧听风吹雨，但位卑未敢忘忧国才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是横眉冷对千夫指，但也有怜子如何不丈夫的柔情。
rR&$c 32.请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受 |.lQ! 墙角的花
你孤芳自赏时，天地就小了。
6pJII| 答案：（1）山中的石
你背靠群峰时，意志就坚了。
（2）水中的萍
你随波逐流后，根基就没了。
(3) 空中的鸟
你展翅蓝天中，宇宙就大了。
（4）空中的雁
你离开队伍时，危险就大了。
（5)山顶的松
你挺直腰杆后，根基就牢了。
(6)水中的鱼
你游进大海时，境界就宽了。
(7)井底的蛙
你越身地面时，眼界就宽了。
(8)地下的煤
你燃烧自己后，贡献就大了。
ms0C 29. ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；A* 乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。
7 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；H%K 悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
Mp 30. 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。
uz!h) （1）依照下面的例句，以你渴望理解吗或你希望成才吗作开头写一句话。
#0'N6j 例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
, （2）请在友谊勇敢信任中任选一个词，仿写两句话。
dWX(y 虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生） 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
（[俄]契诃夫） i~ （3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。
（但丁） Eqhp(g 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
（雨果） 6D 人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。
（巴尔扎克） Mv 河床越深，水面越平静。
（莎士比亚）GKBqdO 31、信念G 信念是一堆干柴所面对的那一星火种，信念是一粒种子所仰视的那一滴露珠。
O\\\\4_ 信念像山，远望的目光千年如一，信念如水，流动的节律永无止息。
Yh? 信念是许海峰奥运会赛场上握枪的手，信念是徐洪刚抓凶犯的路上洒下的血。
AST x 信念是张海迪的轮椅上的梦，信念是孔繁森雪山下的魂。
o 信念于人，是生命的圣火。
信念于国，是自强的动力。
`eU 例：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。 +| 仿：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。 4rbIK 33、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。 \\\/sR6I 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。 她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 uPE 答案：伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童；带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。 -%T 34、根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容也写四个句式相同的句v 子。 例：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。 M( 仿：我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，D1 有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。 k.!6 35、采用下列句子中“当……说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。 \\\/A_ 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 当简 爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 iv 仿：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗精神；当白朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；当海明威说“你可以打垮他，就是不能打败他”，我们懂得了什么叫做硬汉精神。 G` 36、仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。 要求：必须以“兴趣”为话题 k1 热爱是什么 热爱是风，热爱是雨。 因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 Ng| 仿：兴趣是什么 兴趣是热，兴趣是爱。 因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐，也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。 UOR 37、根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。 %k 例：体育，你是拼搏。 每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。 p9|<,7 仿：体育，你是团结，每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，我们才知道什么叫做无悔。 , 体育，你是荣誉，每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道什么叫做幸福／骄傲／自豪。 Pv}_ 38、仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。 m$=Q= 例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 2$vZTI 仿：没有理想的人，没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。 d 39、仿造下面句子的句式和所用辞格，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子GsGG 例句：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。 K 仿：快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪／快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石，悲伤便是那遍及周围的矿渣。 (Y=H!0
