关于制作小台灯的作文
在我的书桌上,放着一盏可爱的小台灯,那是爸爸在我入学那天送给我的.那时,他语重心长地对我说：“以后就让它陪你学习吧,希望它成为你的好伙伴.” 小台灯造型独特,圆圆的灯底,修长的灯杆,灯杆上撑着蓝色的圆形灯罩,灯罩下面嵌着一个晶莹的灯管.打开台灯,柔和的光芒立刻洒满书桌,照亮了我的书本,也照亮了夜晚的小书屋.我一见到它就爱不释手. 每当夜晚来临,我就开始了紧张的学习,小台灯闪着光芒,站在桌边静静地陪着我.有时,我会在台灯旁边放一束春天的野花,在灯光的照耀下,我在日记本上写下“一年之计在于春的格言”；有时,我会在灯座上放几片秋天的落叶,吟诵着“少年不知勤学早,白发方悔读书迟”的诗句.一年又一年,小台灯陪伴着我渡过了四个春夏秋冬,我们已经成为形影不离的好朋友. 小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难.一次,我学习时,遇到一道非常难的奥数题,怎么都解不开,我烦躁不已,站起来,“啪”地一声把灯关上了,顿时屋里一片漆黑.小台灯的光芒消失了,我的心里霎时感到空落落的.黑暗中,我似乎感到小台灯在批评我：“小主人,遇到难题你怎么能轻易放弃呢?坚持下去,你一定会成功的.”我冷静下来,重新打开台灯,光芒又洒在了书本上,我改变了解题思路,感到豁然开朗,终于解出了那道题.当时,我真想对小台灯说：我的好伙伴.” 小台灯使用时间长了,也需要维护它.一次,我打开开关时,灯不亮了,原来灯管坏了.我顿时感觉失去了这个好伙伴,心里空落落的.爸爸东奔西走,跑遍了好几个建材城,才买到了新的灯管,看来它是独一无二的.我打开开关,我的好朋友又回来啦!光芒更柔更亮了,台灯又开始陪我读书啦! 小台灯默默无闻地奉献着它的光芒,那光像白雪一样明亮,照亮我的书本,照亮我的书桌,也照亮了我学习的路.它是我的好朋友,我会一如既往地珍惜它.愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒!
谁帮我讲解下如何自己制作台灯
调光台灯电 调光台灯的电路非常简单仅是一个可控硅调压电已。
市场上见到的电路是第二个图所示的电路，工作原理是：当交流电的正半周或副半周到来是，经过全桥整流，加到可控硅上的电源是单向的。
该电压通过电位器给电容充电，当电容C1上的电压达到一定数值后，就会触发可控硅导通。
调节电位器的旋钮，可以改变充电的时间，从而控制可控硅的导通角。
其中单向可控硅使用MCR100-6，二极管使用1N4007。
灯泡应选择60W以下的白炽灯。
第一个图所示的电路性能更好一些，可以控制更大功率的电器。
制作模型(台灯的设计与制作)教学设计 （三亚一中通用技术教师 张晓放 教学案例） 案例背景： 1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1） 2． 年级：高二年级 3． 所选教材版本：江苏教育出版社 4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座及线路 。
） 5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》 教学思路： 本节实验课，是在学生掌握了（必修1）的全部理论基础知识的前提下，在对模型的设计和制作过程中，检验学生掌握设计过程，实现方案到产品转化的能力。
立足实践勇于创新是本课的特色。
学生亲历技能学习的实践过程。
从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。
台灯贴近学生实际，让学生在亲切、自然的氛围中获得知识。
教学目的： 1． 能够按照自己的设计方案制作简单的台灯模型。
2． 能通过模型与原型的制作，提高动手操作的能力，形成认真严谨的做事态度。
提高学生的探究能力和创造能力。
教学重点：自己设计、自己制作新颖、美观、实用、环保的台灯。
设计要创新，工艺要精湛。
教学准备： 1． 教学工具：手锯、台钳、电工（套具）、砂纸、锉刀、胶布。
2．标准件：导线、灯泡、灯头、插座、开关、 3． 废旧瓶子、硬纸板、椰子壳及其它… … 4． 多媒体演示仪。
5． 教学场地：通用技术实验室。
学生50人 10组。
教学方法：采用建构主义思想以学生活动为主体，分组讨论，集体协作，以任务驱动的方式完成课堂教学。
教学过程： （一）导言：激情引趣，提出问题。
1． 日常观察到的台灯有多少种
2． 你喜欢的台灯是什么样子
3． 你懂制作吗
4． 导入新课。
提出任务。
《台灯模型的制作》 （二）收集信息：播放台灯案例演示。
帮助学生收集积累信息。
开发学生的设计思路。
（三）本课任务：根据现有的材料，构思设计并制作你喜欢的台灯。
任务1. 设计方案： *草图的绘制 *材料的选择及处理: 第一课时：设计草图；用有限的材料自制台灯罩。
20分钟。
第二课时：自制底座、安装线路台灯模型成型。
20分钟。
任务2.模型或原型的制作： 学生分组制作。
教师巡回指导。
注（1）安全操作规范： *电路接线一定要火线进开关，零线接螺口灯座的外螺口接线柱。
*插座电线要打安全结。
*在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况，接线是否符合安全要求。
*接通电源前，要有老师的同意。
*对于不符合安全用电的台灯模型，一定要进行改正，经核查后方可使用。
（2）使用CD—DC线路要注意接线方法。
正，负极不要接反。
任务3模型评价： 学生相互评价、审美。
教师肯定、鼓励、提出改进建议。
(四)知识拓展： 启发学生对台灯的功能、造型、能源、材料等进行畅想。
教学反思： 结合我的学生思想活跃、动手能力较强。
提前让学生利用周日休息时间观察生活、考察市场，选择材料、收集信息，初步构思。
所以，在课堂上学生有的放矢的动脑动手，完成得比较好，学生占主要活动时间，教师在工艺、安全、操作上加以指导，教学任务完成很顺利，课堂生动，作品优秀。
情感、价值： 通过本节课的教学，激发学生的创造思维和动手的乐趣，掌握简单工艺。
学生享受了创新、享受了技能。
同时，更加热爱科学技术，热爱生活。
提升审美情趣，体会成功的喜悦。
课堂小结：肯定学生的创作，提出课堂的改进建议，发散学生的思维空间。
作业展示 利用鼠标外壳、瓶盖、盒子做底座，使用硬纸板设计的各种各样灯罩，选择软管做支架，便形成了造型不同的多种设计方案，但制作起来，还要经历了一番努力…… 用小塑料罐做个实用的手电，再用晒衣架上的衣夹做个支架，需要时再将它们组合，不是成了一只小兔台灯吗
创意就这样产生 给台座穿上“鞋子”，让灯罩带上“手套”，原来冰冷冷的台灯立即变了样，体现温暖的手足之情“创新台灯展现在眼前
《模型的制作》说课稿 案例背景： 1． 案例所属模块：技术与设计（必修1） 2． 年级：高二年级 3． 所选教材版本：江苏教育出版社 4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座制作及线路安装 。
） 5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》 教材分析： 本节实验课，是在学生掌握了苏版教材《技术与设计》（必修1） 基础理论知识的前提下，在对模型的设计和制作过程中，检验学生掌握设计过程，实现方案到产品转化的能力。
立足实践勇于创新是本课的特色。
学生亲历技能学习的实践过程。
从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。
台灯贴近学生生活，让学生在亲切、自然的氛围中获取知识。
教法设计： 采用建构主义思想，以学生活动为主体，分组讨论，集体协作，以任务驱动的方式完成课堂教学。
学法设计： 激情引趣，启发学生大胆创新、开放思维以及动手的乐趣。
学情分析： 在掌握了设计的一般过程和设计的一般原则的基础理论知识上，结合学生思想活跃、动手动脑能力较强的特点。
启发学生观察生活、考察市场、收集信息和初步构思，从而独立选材、顺利完成设计与制作任务。
激发学生的创新意识及设计热情。
教学过程： （一）导言：激情引趣，提出问题。
1． 日常观察到的台灯有多少种
2． 你喜欢的台灯是什么样子
3． 你懂制作吗
4． 导入新课。
提出任务。
《台灯模型的制作》 （二）播放台灯案例演示：帮助学生收集、积累信息。
开发学生的设计思路。
（三）本课任务：根据现有的材料，构思设计并制作你喜欢的台灯。
任务1. 第一课时： *草图的绘制 *材料的选择及处理 分组：5人一组 {一人画台灯草图‘集体创作’；四人用有限的材料自制台灯罩模型，每2人做一个灯罩，每组制作2个灯罩。
选最佳灯罩安装在灯杆上。
成品时间限制20分钟。
} 任务2. 第二课时： *自制底座、 *安装线路。
*台灯模型组装成型。
（成品时间20分钟。
） *学生分组制作。
教师巡回指导。
注：（1）安全操作规范： *电路接线一定要火线进开关，零线接螺口灯座的外螺口接线柱。
*插座电线要打安全结。
*在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况，接线是否符合安全要求。
*接通电源前，要有老师的同意。
*对于不符合安全用电的台灯模型，一定要进行改正，经核查后方可使用。
（2）使用CD—DC线路要注意接线方法。
正，负极不要接反。
任务3 模型评价： 学生相互评价、审美。
教师肯定、鼓励、提出改进建议。
（四）知识拓展：启发学生对台灯的功能、造型、能源、材料等进行畅想。
（五）小结： 设计就是创新。
在我们的身边有很多好的设计素材，用我们的眼睛去发现问题，用我的头脑去思考问题，用我们灵巧的双手制作设计模型。
精美的产品就是从这里开始的…… 变废为宝是我们在台灯模型的设计与制作中为人类的可持续发展做出的贡献
设计贴近我们，我们创造了世界。
评委点评： 本课教学设计合理，教学构思精当，教学过程清晰流畅，教学指导有的放矢，显示了教师良好的课堂调控能力。
课的最精彩之处在于教师对学生活动的组织和学生实践活动完成后，学生之间的互评和教师的点评，最后教师的小结也很生动。
张老师教态优雅，表述能力高强，表述非常清晰、流利，很好地抓住了同学们的注意力，课堂上学生积极参与，自主学习的欲望得到很好的激发。
在播放台灯的案例图片这个环节，图片资源丰富，是能吸引学生的注意力。
但在课的前半段，图片资源过多，有些喧宾夺主，占用了过多教学时间，整节课有感觉前松后紧；教师可以引导学生观察各种台灯设计方案的特别之处，并引导学生思考还可以怎样改进等等，而不是教师仅仅将这些台灯的图片展示一遍。
可以看这里的:
漂亮的小台灯作文500字
玩具小台灯材料半个乒乓球，一个瓶盖，铅丝，一块橡皮做法：（1）在半个乒乓间钻个小洞，做灯罩。
（2）在瓶盖中间也钻个洞，穿进铅丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底，用橡皮泥粘牢。
（3）把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。
把洞的两边粘牢。
铅丝头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
这样一个玩具小台灯就做好了。
请问一下做一个台灯，怎么制作
需要哪些原材料
它的成本是多少呢
谢谢
台灯制作不难，主要有灯罩、灯座、控制电路（简单的就是一个开关），自己没有底，就参考店里卖的，仿制一个，也可以创新改造，灯泡一定要用led的，寿命长节电，要是想带充电的，找个充电台灯看看电路，电池可以使用手机用过的旧电池，最好锂电池，就这些了，很简单，祝你成功
手工制作的感想
手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
科技小发明，制作台灯
1.材料。
台灯的用材是采用塑料，还是钢材，还是木质，换作是我，我会用竹子与瓦楞纸这两种材料，一是这两种材料常见，易获取而是这两种材料不像其他材料不易加工，不容易切割，这了种材料的加工过程安全系数较高，且易操作，三是这两种材料均属于环保型材料，符合社会潮流
所以，建议选他们
2.主色调或者主题。
一个鲜明的主色调可以一眼就告诉使用者这是学习用，还是睡眠用，还是熬夜用，当然一个鲜明的主色调可以透出台灯所蕴含的主题，是书香门第，还是将门之后，还是时尚潮流，同时也间接的体现出使用者的性格倾向，是内向含蓄，还是开朗活泼等等
3.造型。
一个别致造型的不仅可以节约的地方，因地制宜，还可以为桌面，照光的范围起到决定性作用，是盘曲而上的似龙戏珠，还是振翅而翱的似鲲含珠，亦或是百鸟朝凤的如夜明月，等等，一个别致的造型往往是他出众的焦点
也往往是让他人注意的原因
4.实用性。
台灯的基本功能就是照明，不要因为他的附加值而影响到了他的主要功能，合理的走线，适当的灯泡（建议使用LED灯泡，就是现在市面上普遍的手电筒用灯泡，耐用，光强，寿命长，冷光产热少，安全），适当的电源，开关。
5.合适的附加功能。
如潜入一块电子表，或者设计一个插笔槽用于插笔，或者一个座右铭挂牌等等，用以突出台灯的多功能性
有了以上的考虑，再加上些适当的彩笔，贴画，水彩的装饰，将会是一款集环保，照明，多功能，自制，动手等多项技术含量的作品，相信你会成功的!
看说名书做玩具小台灯写作文400字
岁岁平安家业兴旺，佳节快乐, 万事如意，心想事成，前程似锦，吉星高照，财通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，美梦连连，万事大吉，财源滚滚，财源广进，吉祥如意，花开富贵，金玉满堂，福禄寿禧，恭喜发财，百福临门，三星拱照，六六大顺，长命百岁，青春永驻，五福临门，身康体健，梦想成真，年年有余，出入平日进斗金，如日中天，虎虎生威，鹤发童颜，金榜题名，状元及第，平步青云，青云直上，旗开得胜，马到成功，步步高升，紫气东来，鹏程万里，三羊开泰，大红大紫，四季平安，七星高照，十全十美，喜气盈门，鸿运通天，喜气洋洋，祥瑞新年，五谷丰登，笑口常开，一帆风顺，桃李满门，喜上眉梢，龙凤呈祥，百业兴旺，六畜兴旺，和和美美，健康长寿，鸿运当头，风风火火，团团圆圆，红红火火，牛年鸿运，双龙戏珠，生意兴隆，堆金积玉，事业有成，掇菁撷华，天天向上，多财善贾，大展鹏图，春风得意，招财进宝，蒸蒸日上，锦绣前程，龙马精神，生日快乐，大哉开元, 元气旺盛,盛世华年, 年年好运, 运道齐天，福海无边，万象更新，长命百岁，日新月异，百事可乐，开门大吉，寿与天齐，文定吉祥，丰财聚宝，意气风发，如意，福开新运，辞旧迎新，阖第平安，满门吉祥，福乐绵绵，爱情甜甜，身体棒棒，瑞雪丰年，大放异彩，东成西就，八面春风，幸福常伴，情情如意，运运亨通，时时吉祥，刻刻平安，千事吉祥，新年快乐，合家幸福，月月赚钱，天天开心，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福，一生安康，亲朋满堂，万寿无疆，久盛不衰，寿诞快乐，春辉永绽，牛气冲天，日出遇贵, 日落见财，生龙活虎，国泰民安，国富民强，繁荣昌盛，安居乐业，友谊长存，学富五车，福寿双全，举国欢腾, 同心同德，多福多寿，恭贺新禧，迎春接福，福泽东来，隆运通天，芳华常驻，诸凡顺遂，财路顺遂，富可敌国，眉开眼笑，献岁欢腾，欣欣向荣，财源滔滔，由衷祈福，业和邦兴，眉飞色舞，银钿多多，路路通畅，小康在望，龙腾四海，兴旺发达，意气扬扬，春华秋实，好运齐来，精神百倍，神州共庆，张灯结彩，欢歌如潮，乐声激昂，笑逐颜开，欢聚一堂，普天同庆，天伦之乐，美不胜收，欢声笑语，雪中送炭，锦上添花，荣华富贵，龙凤呈祥，充闾之庆，锦绣年华，喜庆祥和，总承福荫，备致嘉祥，江城花柳，海岳烟霞，眼瞻福气，手写阳春，载瞻星气，造家庭福，抱世界观，蟠桃祝寿，梅柳迎春， 清宜夜雨，韵耐春风，迎春接福，干国栋家，国权自主， 民气昂扬，韶光六九，气象万千，簪缨世泽，弓冶家声， 鼎新革旧，豫立亨通，春为岁首，梅占花魁，梅开五福， 竹报三多，红梅报喜，瑞雪迎春，阳春召我，淑气宜人， 人间改岁，天下皆春，一元复始，万象更新，天增岁月， 春满乾坤，门凝瑞霭，户发春光，风光胜旧，岁序更新，天翔紫燕，地暖春风，天高地阔，人寿年丰，天开淑景，人乐丰年，牛耕绿野，虎啸青山，无边春色，有福人家，四时喜庆，四时如意，万事遂心，龙吟国瑞，虎啸年丰， 龙兴华夏，燕舞新春，平安无恙，吉庆有余，百花献瑞， 百花齐放，万马奔腾，全家福气，满院春光，庆云跃日，香飘四季，春满中华，祥云捧日，吉斗临空，祥光满室，幸福无疆，龙缠启岁，凤纪书元，与山同静，人贺新春， 随地有春，唐虞盛世，天地长春，物化天宝，人杰地灵， 风舒柳眼，雪润梅腮，北窗梅启，东院柳舒，晴舒柳眼， 暖吐花唇，野云归岫，春色澄空，白梅吐艳，黄菊傲霜， 风光胜旧，岁序更新，化臻上理，福享新春，日新汉德， 天福华民，百家有福，六合同春，万事如意，四时平安， 太平有象，大造无私，四时吉庆，八节安康，天开景运，康平岁月，丰稔年华，鸿鹄得志，桃李争春，惠风和畅，紫燕衔春，闻鸡起舞，跃马争春，春光骀荡，国步龙腾， 春光播福，和气致祥，春风得意，丽日舒怀，春风及第，民众安康，国家安庆，人寿年丰，金鸡报晓，百年好合，早生贵子，甜蜜美满，白首偕老，凤箫合奏，缔结良缘，天造地设，天作之合，花好月圆，鸿案相庄，佳偶天成，桃灼呈祥，桃夭及时，厘降征祥，琴韵初调，雀屏妙选，祥征凤律，缘订三生，喜缔鸳鸯，鹣鲽情深，相敬如宾，情投意合，琴瑟和鸣，珠联壁合，白首成约，终身之盟，鸿案齐眉，极婺联辉，鹤算同添，寿域同登，椿萱并茂，北堂萱茂，慈竹风和，星辉宝婺，萱庭集庆，玉树联芬，棠棣联辉，班联玉荀，花萼欣荣，
为什么我自己按图上的原理做的日光灯只闪下
不着
灯管和镇流器是好的，而且匹配，如果线路也没问题，那就只剩下模仿启辉器的问题了。
接通电源后，先将“启辉器”连接，大约1、2秒钟，再断开，应该不会有问题。
我就做过一个小台灯，买了一只8瓦灯管和灯座，自己绕了个镇流器，启辉器用自制的按钮开关（与电源开关联动）代替，按下时电源和启辉开关同时接通，放开后电源维持接通，启辉开关断开。
启辉时间决定于按住按钮的时间，夏天短一些，冬天长一些，自己掌握。
台自己做的灯很好用，虽然没有买的漂亮，也省不了多少钱，但用起来有一种成就感。
希望你能成功，并预祝你以后有更大的成就
