三下乡有些什么活动主题?
我也组织过活动，一次是去的监狱参观、访谈、参加劳动；一次去的某个知名企业进行参观学习，还有一次是去的某个穷山沟沟进行走访。
首先要联系好你要去的单位，让对方对你们发出邀请函，然后才可以申请资金等。
其实“三下乡”活动未必就非得去农村，只要是深入社会中去，以类似“青年志愿者”的身份进行学习或为社会服务，就可以。
去越是政治意义强的地方就越会得到好评，比如我们去的监狱。
但是值得注意的是一定无论学习也好、参观也好、服务也好，一定要有一个明确的而且好听主题目标，想出具体要调研些什么，做好数据的统计分析，留下日志、原始资料、视频（很重要）、照片等数据，尤其是最后的调研报告要写好。
明确提出，深入开展是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。
广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进，，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要意义。
大学生三下乡活动内容
一、 1．新时期农村经济体制改革与创新的调研 2．农村依法流转土地承包经营权问题调研 3．发展模式 4．和优化 5．农民增收问题调查 6．现状调研 7．农村社会保障问题调研 8．中的青年问题调研 9．中的调研 10．返乡农民工现状调研 11．农村基础设施建设状况调研 12．农村基层民主政治建设调研 二、 1．城市扩容和的调研 2．区域经济建设发展的调研 3．和问题的调研 4．节能减排资机制建设调研 5．城市环境保护状况调研 6．城市产业结构现状调研 7．社区建设与社区服务发展调查 8．电子政务建设现状调查与问题分析 9．服务型政府建设的个案研究 10．城市中农民工现状调研 11．再就业援助制度状况的调研 12．城镇老龄事业发展的调研 三、综合类 1．社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查 2．工矿企业安全监管体制和状况调研 3．食品卫生安全监管体制、机制与状况的调研 4．公共卫生体系建设调研 5．社会应急机制研究 6．社会主义核心价值体系和荣辱观宣讲 7．大学生创业、就业状况调研 8．贫困地区支教扫盲活动 9．沿海产业转型的状况调研 10．社会热点问题的社会调查活动 11．杰出校友事迹寻访 12．家乡所在地科技、文化、教育、农村建设等方面的调查
大学生参加三下乡可以与当地的学生做什么活动
农民要脱贫致小康，就必须摆学文化落后的，农村的建发展，迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。
大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。
广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。
开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和对农民群众生产生活的关心。
这在当前形势下尤其具有重要意义。
三下乡主题和计划
三下乡活动计划书 一、活动主题 在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。
二、活动目的 组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“广东省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。
以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。
三、活动背景与可行性 科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。
科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。
农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。
活动以问卷调查的形式进行，了解当地文化体育活动进展情况，并对当地文化体育设施进行维护和相关周边设施的清理，希望达到使当地农民了解健康文化体育活动对其身心健康的益处，并且将当地文化体育活动地点整理干净，有利于当地农民的正常活动。
四、活动地点: 河源连平 五、活动大致流程 1.前期准备: 准备活动需要的宣传单、海报、横额； 利用岭南学院的校园网、BBS、微博、博客进行活动宣传； 包括具体选址，有关乡镇村的联系，招募队员，查找相关资料（涉及农村文体活动方面），相关医疗器械的准备等； 活动前将有关出行的包车、所需物品联系好和进行采购完毕； 2.开展活动 活动时间：2011年7月下旬（初定） 3.后期整理 包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等。
三下乡活动方式和内容简介的填写
通过“三下乡”活动，国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来，为农村中心工作服务， 三下乡为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来，抓好集中活动，发挥示范作用，做好日常工作，满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来，突出工作重点，着重帮助贫困地区的农民；通过“三下乡”活动，引导农民解放思想，更新观念，提高素质，增强致富能力；通过“三下乡”活动，使得各部门的业务工作结合起来，服务农民，锻炼队伍，推动部门工作，加强自身建设；培育农村文化市场，制定政策措施，多渠道、多形式，引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。
求一篇关于大学生暑期三下乡社会实践报告的开头啊
实践报告格式 系部名称： 专业： ______ 年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____ 实践单位： 实践时间： 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。
这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。
二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。
以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。
分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。
分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。
总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。
三下乡总结结尾怎么写
结尾当然是此次活动产生的效果如何，工作有没有需要改进的地方，还有就是一些建议之类的。
