语文老师让每天一篇日记，给点素材呗
饭后，我去散步。
街头到处都是纳凉的人们。
有的聚在灯下打扑克，有的三三两两坐在一起聊天，还有几位老人坐在路边，胳臂上套着红袖章，那是迎接到的治安员。
更多的是行人急匆匆的脚步和穿梭的汽车。
天上飘落起细雨。
慢慢地，雨点大了，急了。
我连忙撑起雨伞，领略着雨中的浪漫。
阵阵凉风，一扫闷热的空气，瞬间变的凉爽起来。
我深深地呼吸着湿润的空气，感觉着雨点敲打雨伞的声音。
雨，越下越大了，街头的人们像是突然消失，行人马上少了下来。
我不由地加快了脚步。
突然，我看见路边小卖部边站着一个人，紧缩在货柜旁，借这上面不大的雨棚在僻雨。
其实，雨水借着风势已淋在身上。
我走过去，看清是华强超市的销售员。
由于经常去超市采购，我们面熟。
“下班了
”我问道。
“下班了
”她答道。
“没带雨具
” “没有
谁知道这会儿雨这么大
” 我随手把雨伞递过去：“用我的伞
” 她露出惊喜：“那你呢
” “我要去办事，改日再说吧
” “你怎么回家
” “家很近
” “怎么还你伞
” “这不重要，再说吧
你快走吧
” 随着一连串的“谢谢”声，她转身急匆匆的离开了。
我也连忙转身，大步向家跑去。
回到家，我换上干净的衣服，听着大雨飘洒在屋顶的声音。
默默为雨中回家的她祝福：一路平安。
同时，我真切地感觉到：助人为乐是愉快的。
我学会了一项生活技能今天，爸爸妈妈给我安排了学习任务，就是要我抓紧时间，利用假期把学过的功课再温习一遍。
别的就不让我动手了。
这天中午，妈妈下班回家，急匆匆地做饭。
她备了好几个菜，有荤有素，要给我加强营养。
我坐在屋里，听着妈妈有节奏的切菜声音，感到比平时有些忙乱。
是呀
这段时间妈妈单位的工作很忙，往往是吃完饭放下筷子就赶往单位。
为了给我加菜，自然要比平时忙碌了。
“哎呀
”突然，厨房里传来妈妈的叫声。
我连忙放下书本，奔向厨房。
我看到妈妈的右手仅仅攥住左手的手指，指缝间，殷出鲜血。
我慌了，连忙回屋找出创可贴递给妈妈。
妈妈简单地用清水冲洗伤口，贴上创可贴，又继续忙碌起来。
吃饭时，妈妈照常一样，急急忙忙。
放下筷子，一边嘱咐着我，一边拿起手包，匆匆上班了。
家里，就我一个人了，我凝视着满桌的饭菜，突然感到一点都吃不下了。
妈妈刚才手指流血的镜头，浮现在我的眼前，久久停留着。
我的心慌乱地跳动着，我的眼前模糊起来，泪水不住的流着……我木然地收拾好桌子，到卫生间洗脸。
我看着梳妆镜中的我，眼睛还是红红的，我呆呆地看着自己。
突然，一个发自内心的声音仿佛在耳边响起：你是初中生了，要学会料理家务
你现在放假在家，要帮助妈妈做饭
让妈妈中午能够从容地吃饭，别在那么紧张了。
顿时，我好像忽然长大了。
我连忙坐在桌前，认真写着当天的作业，似乎比平时认真了，速度快了很多。
我决定：从晚饭开始，我要学会做饭的技能，给爸爸妈妈做饭了
我来到厨房，开始洗菜、焖饭。
脑海里搜索着平时妈妈做饭的样子，模仿着做着。
我想背诵口诀一样地干着：切肉，大小要均匀；切土豆，要切细丝；炒西红柿别忘了放糖；米饭要掌握水量。
钟表在滴答地走着，妈妈下班要五点半到家，我终于赶在妈妈下班前把饭菜端上了桌。
随着开门的声音，妈妈回家了，她闻着菜香，惊讶地走了过来，奇怪地看着我，似乎明白了一切。
妈妈没有放下手包，甚至没有洗手，径直走到桌前，拿起筷子，一盘一口的品尝起来：这菜炒的味不错，就是火候小了；这个好吃，就是没放盐，这个……我看见，妈妈的脸上一直露着满意的笑容。
妈妈回过头对我说：明天，我教你怎样做。
离中考还有3个月，我想考上一个重点高中
能给我一些方法吗
你带他学几天，就是坐他旁边，但是不是以家长威严吓唬他而是鼓励他做第一题，做出来了夸，再鼓励第二题，如果稍微有些难度的题你就问他怎么做。
语文题的话，其实以练字为诱饵可以让他更乐于写，小男孩儿都憎恨作文，你可以休闲时期给他讲故事，到优美的句子就和他分享，聊聊为啥美让他想象……我小时候自己就擅长想象优美句子里描写的场景。
这样有助于提高他对文学作品的审美，自然能写出优美的有想象力的句子来。
再忙也要抽出连续的几天这样陪孩子。
千万别看他玩就吓唬他，这样他会更不爱写作业。
这几天要坚决收起家长架子，培养出习惯了你再继续威风严肃你的。
赞美海棠的句子
1、海棠花开娇艳动人，一般的海棠花无香味，即使是海棠中的上品---西府海棠也是没有香味的，只是花开的比其它海棠花要艳，其花未开时，花蕾红艳，似胭脂点点，开后则渐变粉红，有如晓天明霞。
2、在秋冬交替的时节，我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。
3、海棠花呈弯曲状，开着粉红的小花，在小花旁边掺杂着绿色的小叶子，令人产生乱枝纵横的美感。
有的还是花骨朵，鼓鼓的，好像马上就要开出鲜艳花朵；有的已经开出了无数的小花，像是披了一件华丽的衣服。
海棠花下摆放着一盆盆蝴蝶花开得正艳，像一个个舞者，在阳光下像起舞，吐露出它那迷人的芬芳。
4、海棠文化节共展出40个品种，400余株，270盆。
瞧
蛇雪球海棠是粉红色的花苞；贴梗海棠的花很大朝天怒放开；长寿冠海棠一树开两种颜色的花，分别是粉红色和红色。
5、海棠花红艳艳的，一串一串地挂在枝头，好象一串串糖葫芦，我入了迷，以为真是糖葫芦，禁不住凑上前去闻了一下，啊
好香。
6、海棠花开在春末夏初天气开始热起来的时节，她是先长足了叶子后才开花的树。
一根根针头上挑着一个花骨朵，慢慢地盛开，外红内粉，比杏花红，比桃花粉，花蕊嫩黄，浓淡适中，个头小巧玲珑，令人赏心悦目。
7、直到今天，我一直暗恋着我的初恋情人--海棠花。
她的纯洁，她的朴实，她的真挚，她的色润，一直是我爱的标的。
8、开放的四季海棠花是鲜红的，它的颜色很耀眼。
四季海棠花的花蕊很小你必须仔细掰开花瓣，才能看见里面的小花蕊。
花蕊是淡黄色的真好看
它的花瓣一层一层的多的数不清。
有的四季海棠花在含苞欲放。
四季海棠的叶子扁扁的，是碧绿色的，就像枫叶形状一样。
它的茎是翠绿色的，有点透明。
9、几天以后，海棠花就一朵接一朵地开放了。
花朵多呈五瓣，颜色浅红，与桃花有些仿佛，花蕊金黄色，没有香味儿。
许多的花朵挤压在几根短枝上，显得层层叠叠，灼灼灿灿，别是一样风采。
10、她的花期很长，好像故意多开几天，让我们看够、夸够后，才渐渐地退掉花瓣，露出小小的青果来。
我们总是白天太阳底下看了，晚上还要打着灯笼看。
直到后来我才明白“灯下看花更美几分”的真实、以及“唯恐夜深花睡去，故烧银烛照红妆”的含义。
11、不远处的大海棠树开满了密密层层的淡红的花，在阳光下就像几座喷花的飞泉。
走上前去，有的海棠花开心地笑着，露出了粉红的“小酒窝”；有的海棠花“羞羞答答”地看着我，好像在对我说：“你看我美吗
”前来观赏的人们络绎不绝，纷纷和它们一起合影。
12、海棠花娇艳动人，花姿潇洒，花开似锦，是雅俗共赏的名花，被喻为“国艳”，素有“花中神仙”、“花尊贵”的称号，也有“解语花”的雅称。
“雪淀霞铺锦水头，占春颜色最风流。
”“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
”古往今来多少人在赞美海棠花，又有多少人为之梦牵魂绕
怎么仿写短文
一、引导学生模仿优美片段 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。
我们学习《桂林山水》这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，学习课文后我引导学生仿写，一个学生这样写道：“春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。
公园里的花真多啊，一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。
”还有的同学写了妈妈做的菜真不错，从色香味三方面；有的写天气真冷啊，从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。
例如，《山中访友》中写老桥“德高望重的老桥，你在这涧水上站几百年了，你累吗
你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。
”学生的仿写“令人尊敬的老师，你在三尺讲台前站几十年了
你倦吗
你把多少学生教育成人，你把我们铸造成栋梁，你躬着腰，俯身浇灌着花圃中的菊花牡丹二月兰。
”学生很好的把握了仿写技巧，把老师的默默无闻、无私奉献的精神生动地表达出来，同时也饱含着诚挚的感激之情，显得非常贴切活泼。
又如，“千树万树梨花开，不错的，像给大地穿上漂亮的白袍。
”很好的仿写了朱自清的《春》，展现出一幅美丽的雪景。
在进行点仿的时候，还得把握好例句的句式特点和修辞手法。
如“爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人分外感到人间的温暖；爱心是____________，使_______________；爱心是____________，使______________。
”“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。
太阳刚出来的时候。
”要求我们学生根据句式特征添上恰当的句子，掌握好比喻、拟人等修辞手法的运用。
二、深研教材，找到读写结合点 老师在教学时，不能总是抓住文能不能抓住文章内容不放，而要通过话题引领学生的话匣子，例如，我在教学《乌鸦喝水》时，我就利用“到处”做文章：“这只乌鸦口渴了，到处找水喝。
”那么它可能到了哪些地方去找水呢
在老师的引导下，尽力让学生说这样的话：“它飞到一个屋顶上，东瞧瞧，西看看，没发现一滴水；它飞到一棵大树上，这里寻寻，那里找找，也没有水；它飞到一块大石头上，东张张，西望望，连水的影子都没有见到……”如果学生能这样讲，不但训练了学生想象能。
可见，在深入钻研教材的基础上，一堂真正的语文课也应该是学生读写结合的最佳场地。
正像于永正、薛法根、李镇西等教育大师们所言：阅读教学“既要书声琅琅，也要静思默想，还要妙笔生花。
”这些都应该借助于课堂的教学完成。
三、模仿文章的结构 学课文是为了更好地运用，教师可以指导学生在熟读文章的过程中，掌握文章的基本脉络、结构布局、思想内容，并从中得到思想的熏陶和心灵的启迪，增强学生布局谋篇的能力。
课文中有一部分结构非常严谨，层次条理非常清晰的文章，学生对这种结构、这种写法容易理解、接受，在自己习作时乐于模仿。
我们应该重视选择这类课文，用来指导学生学习布局谋篇。
比如《白鹅》这篇课文，是按照“总分”的顺序写的，条理很清晰，是学生仿写的典范。
学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写，描写自己熟悉喜欢的动物。
了解了总分这种写作方法之后，继续扩展练写其它文章，写人、写景和状物的文章，学生有法可依，写起来就容易多了。
例如，魏巍的《我的老师》就是极具上述特点的课文。
通过课堂教学，使学生充分理解了这篇课文的结构特点：总——分——总，选取七件典型小事，详略得当，表达了对蔡老师的热爱，依恋，思念，感激之情。
我把这个环节引入作文教学当中，让学生在自己的有关写人物类作文中仿照这种结构。
这样学生就会知道，原来写人的文章要通过具体事例来表现人物特征。
经过教师的启发，学生在自己的作文中写了很多与老师有关的富有生活气息的有血有肉的事情。
四、背诵中模仿 学生的语言贫乏，甚至于一个人的语言贫乏都是源于脑子里积累太少
有感悟却无恰当的语言表达
因此一个人的语言积累全靠背别人的东西
背到了，还能合理运用就是自己的了
我是这样做的：让学生除了弄懂经典篇目的内容外，还要求他们去背诵，我在抽查学生背诵的同时并引导学生怎么理解和仿写
这样不仅交给了学生读书的方法，更重要的是交给了学生如何运用
当学生读了伟大文学家朱自清的《匆匆》时，[转自恒翔网]学生是这样仿写的： 于是-写作业的时候，日子从手里过去；走路的时候，日子从脚边过去；玩游戏时，便从我们的欢笑声中过去。
我觉察他去的匆匆了，迈出脚追赶它时，他又从我的追赶中过去，休息时，我躺在沙发上，他便悄然地从我身边溜过，从我脚边飞去了……虽然笔耕稚嫩，但呈现了学生对生活的感悟，让学生能有感而发，并能有所触动，那就是读书最大的收获
总之，仿写是学生写作的起始，是写作兴趣培养的基石，就如同书法中的临摹。
只要由易及难，由浅入深，循序渐进，久而久之，学生的阅读水平和写作能力就会得到同步提高。
如何读严肃书籍
如何做读书笔记
不是很感兴趣的严肃书籍，又不为考试，那就是为了对自己生活有益，能提高自己理解能力而读书，这类书像曼昆的《微观经济学》、《红楼梦》、《历史的天空》、《雷雨》等，它们的主题严肃，但语言上平易近人。
至于读书方法和怎样做笔记可以参考豆瓣读书上《如何阅读一本书》的指导，主要是结构笔记、概念笔记和辩证笔记，很实用
小学就开始偏科怎么办
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你问的是刘青云吧 1986年：《听不到的说话》饰 麦基 1988年：《警察故事续集》饰 CID 1989年： 《我要富贵》饰 大傻 《铁胆雄风》饰 族长 代表作《我要成名》 1991年：《越青》饰 范文定 1992年：《水浒传之英雄本色》饰 仇五 《律政皇庭》饰 钟小云 《危险情人》饰 刘SIR 《女校风云之邪教入侵》饰 周文杰 1993年： 《恐怖拳王》饰 黄毛 《人生得意衰尽欢》饰 狄尼路 《香港也疯狂》饰 John 《七月十四》饰 孔明德 《现代豪侠传》饰 阿德 1994年： 《大富之家》饰 孝忠 代表作《新不了情》 《新不了情》饰 阿杰 《播种情人》饰 阿炭 《山鸡变凤凰∕魔幻新娘》饰 莫扎实 《喂，搵边位
∕鬼迷心窍索命女》饰 马SIR 《龙虎新风云》饰 刘志勇 《正月十五之一生一世》饰 孔明 《股疯》饰 阿伦 《神探磨辘》饰 陈志摩 《新英雄本色》饰 虾仔 《醉生梦死之湾仔之虎》 《折弹专家》饰 Peter 《运财童子》饰 大唛 《昨夜长风》饰 谢适文 《三个相爱的少年》饰 程如海 1995年： 《欢乐时光》饰 庄珍 《八月郁金香》饰 邓世文 《追女仔95之绮梦》 饰 孔志龙 《富贵人间》饰 疯子云 《不一样的妈妈》 饰 张SIR 《整蛊王》饰 王高兴 《终生大事》饰 邓技安 《新房客》饰 JOE 《无味神探》饰 阿海 《阿呆拜寿\\\/呆佬拜寿》饰 招福 《星光俏佳人∕山水有相逢》饰 秦淮 《海根》饰 水根 1996年： 代表作《目露凶光》 《色情男女》饰 尔东升 《大三元》饰 刘青发 《摩登菩呢提》饰 林泽池 《摄氏32度》饰 阿郎 《黑侠》饰 石头 1997年： 《对不起,多谢你》饰 李立昌 《十万火急》饰 老总 《最后判决》饰 李神父 《一个字头的诞生》饰 猫仔 1998年 1月11日 《暗花》 饰耀东 （梁朝伟 邵美琪 王天林 林雪 郑浩南 龙方) 3月 《冲锋队怒火街头》 饰朱华标 （陈小春 于荣光 黄秋生 吴镇宇 李绮虹 林尚义 张达明） 3月20日 《夜半无人尸语时》 饰关心 （朱茵） 5月28日 《非常突然》 饰李森 （任达华 蒙嘉慧） 9月19日 《流氓医生》 饰超SIR （梁朝伟 梁咏琪 钟丽缇 许志安） 9月30日 《真心英雄》 饰秋哥 （黎明 蒙嘉慧 方平） 1999年 3月18日 《O记三合会档案》 饰阿豪 （吴镇宇朱茵 彭丹 李兆基 谢天华） 5月6日 《再见阿郎》 饰张东郎 （黄卓菱、黄浩然） 9月23日 《暗战》 饰何尚生 （刘德华 蒙嘉慧 许绍雄 李子雄 林雪） 10月16日 《目露凶光》 饰文信 （梁家辉 郭蔼明） 2000年8月12日 《高度戒备》 饰包伟雄 （吴镇宇 高捷） 2001年 4月5日 《与查理斯午餐》 饰阿唐 （李绮虹、尼古拉斯·李） 9月27日 《绝世好bra》 饰Johnny （古天乐 刘嘉玲 梁咏琪） 12月27日 《暗战2 》 饰何尚生 （郑伊健 许绍雄 林雪 林熙蕾） 2002年 2月9日 《呖咕呖咕新年财》 饰青云 （刘德华 古天乐 梁咏琪 应采儿 王天林） 7月13日 《我左眼见到鬼》 饰王劲威 （郑秀文 应采儿 任达华） 8月8日 《绝世好B》 饰Johnny （古天乐 关之琳 张柏芝 刘嘉玲 梁咏琪 杜汶泽 郭涛） 2003年 7月25日 《恋上你的床》 饰Raymond （古天乐 郑秀文 阿Sa 梁家辉 吴君如） 6月20日 《黑白森林》 客串 饰七喜 （黄秋生吴镇宇 陈小春 黄浩然阿娇 谢贤 张文慈 杜汶泽） 11月20日 《忘不了》 饰大辉 （张柏芝 古天乐 秦沛 鲍起静） 2004年 1月15日 《鬼马狂想曲》 饰文 （古天乐 陈小春 吴镇宇 张柏芝 钟丽缇 阿Sa 阿娇 许冠文） 《神探》剧照(14张) 3月11日 《七年之痒》 饰潘致文 （刘嘉玲 安志杰 应采儿） 5月3日 《绝世好宾》又名《窈窕淑女》 饰陈志杰 （梁咏琪） 7月27日 《煎酿三宝》 饰Frankie Yam （杨千嬅 许冠文） 9月28日 《万人迷》 饰黄兴贵 （容祖儿 杜汶泽） 2005年2月3日 《喜马拉雅星》 饰惊青舅父 （郑中基 应采儿 吴镇宇 张柏芝 成奎安） 2006年 1月20日 《最爱女人购物狂》 饰李简仁 （张柏芝 陈小春 官恩娜 王天林 徐小凤 罗家英） 9月1日 《我要成名》 饰潘家辉 （霍思燕 梁家辉） 2007年11月29日 《神探》 饰陈桂彬 （安志杰 林熙蕾 林家栋 张兆辉 林雪） 2009年 7月24日 《窃听风云》 饰梁俊义 （古天乐、吴彦祖）《窃听风云》剧照(18张) 9月 《再生号》 饰汤有亮 （林熙蕾、阎青） 9月 《扑克王》 饰卓一 （古天乐、邓丽欣、应采儿） 《撕票》又名《夺命金》（何韵诗 任贤齐 ） 2010年 《索命童话》（原名：《完美童话》）（万绮雯 王宝强 何尚谦 江若琳 傅嘉莉 赵俊承） 2011年《窃听风云2》饰罗敏生（古天乐、吴彦祖） 2011年《大魔术师》 拍摄中 （梁朝伟 方中信 周迅 闫妮）
爱丽丝梦游仙境 好词好句好段 读后感
爱丽丝梦游仙境好词摘抄如愿以偿、如醉如痴、如坐针毡、任重道远、依依不舍、依依惜别、一往情深、取长补短、热火朝天、千辛万苦、千言万语、千载难逢、事倍功半、失之交臂、诗情画意、轻描淡写、受宠若惊、受益匪浅、人心所向、荣华富贵、洗耳恭听、如虎添翼、荣辱与共、小巧玲珑、饮水思源、叹为观止、如火如荼、山盟海誓、胸有成竹、雄才大略、与日俱增、与众不同、天经地义、添枝加叶、同心同德、神通广大、神魂颠倒、脱胎换骨、脱颖而出、网开一面爱丽丝梦游仙境好句摘抄1、这回可别错过时机，爱丽丝像一阵风似地追了过去。
2、老鼠听后，吓得猛地跳出水面，浑身发抖。
3、“它走了，多遗憾哪!”当老鼠刚走得看不见了时，鹦鹉就叹息着，老螃蟹趁这个机会对女儿说：“哦，我亲爱的，这是一个教训，告诉你以后永远也不要发脾气。
”4、毛毛虫和爱丽丝彼此沉默地注视了好一会。
最后，毛毛虫从嘴里拿出了水烟管，用慢吞吞的、瞌睡似的声调同她说起了话。
5、爱丽丝不吭气了。
这时候，睡鼠已经闭上了眼，打起盹来了，但是被帽匠捅了—下，它尖叫着醒来了，继续讲，“用‘老’字开头的东西，例如老鼠笼子，老头儿，还有老多。
你常说老多东西，可是你怎么画出这个—老多’来?”6、刽子手的理由是：除非有身子，才能从身上砍头，光是一个头是没法砍掉的。
他说他从来没做过这种事，这辈子也不打算做这样的事了。
7、国王的理由是：只要有头，就能砍，你刽子手执行就行了，少说废话。
8、王后的理由是：谁不立即执行她的命令，她就要把每个人的头都砍掉，周围的人的头也都砍掉。
9、他们走了不远，就远远望见了那只素甲鱼，孤独而悲伤地坐在一块岩石的边缘上。
10、当再走近一点时，爱丽丝听见它在叹息着，好像它的心都要碎了，她打心眼儿里同情它。
11、“它有什么伤心事呢?”她这样间鹰头狮。
12、鹰头狮还是用同刚才差不多的话回答：“这全是它的想象，你知道，它根本没有什么伤心事。
走吧。
”13、爱丽丝还没有到过法庭，只在书上读到过。
她很高兴的是对这里的一切都能说得上。
13、“那是法官，”她对自己说，“因为他有假发。
”爱丽丝梦游仙境读后感心得体会作文我全神贯注地读了《爱丽丝梦游仙境》，这本书是刘易斯·卡罗尔写的。
这本书讲的是爱丽丝做了一个梦奇怪的梦，她掉进了一个很深的洞里，并且来到了一个大厅。
爱丽丝看见桌子上有一把小金钥匙，还有一扇小门，可是她太大了,进不去。
爱丽丝看见地上有一个瓶子，上面写着“喝我”。
她就喝了。
结果她变得很小，可她却又拿不到桌子上的钥匙了。
读书笔记.她又看见有一块蛋糕上面写着“吃我”。
爱丽丝就吃了。
她又变得非常大。
有一只兔子进来，却被爱丽丝吓跑了。
爱丽丝戴上了白兔掉下的手套，结果又变小了，她就哭了。
她的眼泪变成了池塘，很多动物都来游泳。
爱丽丝又遇见了壁虎比尔、碰到了毛毛虫，参加了三月兔和帽匠的茶会……又参加了王后的棒球大赛。
大赛是用活仙鹤当球棒，用活刺猬当球，用士兵的手脚当球门。
当爱丽丝睁开眼睛时，才发现自己在做梦。
这本书讲主人公做的一场奇妙的梦，张天翼写的《宝葫芦的秘密》也是这样写的。
作者用优美的语言描述了这场奇妙的梦。
在奇妙的梦里又发生了一件件希奇古怪的事，让读者回味无穷，我也非常喜欢。
