克雷诺夫寓言好词好句有哪些
克雷诺夫寓言很多词汇不看注解不明白，没有伊索寓言易懂
伊索寓言与克雷诺夫寓言的区别
《克雷洛夫寓言》一书，收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言。
这些寓言有着极强的人民性和现实性，蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。
他的寓言都以诗体写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植物和形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。
简单理解，伊索寓言是民间故事的改编与汇总，且故事多为动物故事。
而克雷诺夫寓言则是由克雷诺夫的创作得来的。
克雷诺夫寓言故事中的官僚和思想家讲什么道理
《克雷洛夫寓言》故事中，《官僚和思想家》讽刺了那些不考虑别人感受，一味卖弄推销自己作品的诗人。
揭示了人性中贪婪的恶劣品德带来的恶果。
《克雷洛夫寓言》的作者是伊·安·克雷洛夫。
该书收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言，这些寓言反映的内容主要有三类：揭露沙皇、反映剥削、反映现象。
《克雷诺夫寓言》中的两只水桶的启示
只之成理即可：参考1：只桶：有真才实学；第二只桶：不学无术的人(或“一知的人”)参考2：克雷洛夫《两只桶》这则寓言，看看再创造的不同层次水平。
寓言说：车上运着两只桶，一只盛满酒，另一只空无所有。
前者一路上默不作声，后者总是蹦蹦跳跳，闹得一路上回声震耳，吓得路上的人都躲到一边去了。
这则寓言意蕴是什么，这一艺术空白，读者可以想象补充出来：批评夸夸其谈、华而不实的作风，赞扬埋头苦干、博学谦逊的精神，这是第一层次的创造。
读者尽量大胆自由的想象：作者在褒奖自己尊敬的一位，或者表彰自己敬仰的一为前辈，或者赏识自己尊重的一位朋友；也可以想象为作者在批评与他接触过的一个好浮夸、爱吹嘘的某人……这就是拓宽层次的再创造。
如果有位读者想象很活跃，创造的东西越来越多，发现一种超越出作者本意，一般人想不到的内容：浅薄的人如何在高明的人面前卖弄本事——“班门弄斧”。
这样的认识是深刻的，它突破了两只木桶形象的“外壳”，创造了新的意象（在鲁班门前卖弄木工手艺），发掘了寓言最深处意义，这就达到了深化层的创造水平。
伊索寓言中女儿红和克雷诺夫寓言中两只桶读后得到的启示。
好东西会给人美好的回忆，做人不能骄傲，自负，要谦虚…
