优美句子摘抄30字
1、春挽冬留独自悲，日月星辰几轮回，花间媚影谁留恋?待看红尘谁伴随? 2、看透，心静，锁份幽静，将自己填埋在那里，任窗外灯红酒绿，草长莺飞，让那颗疲惫的心，静静地栖息在流水盈盈里，抛却尘世累累。
3、其实我一直在你身边守侯，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流! 4、寂寞是一种无法排遣的情绪，那感觉就像：即使有很多人在你周围喧嚣，如果没有人触摸到你的灵魂，你仍然会觉得寂寞。
5、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外哪个会先来。
6、才高八斗，学富五车。
若只活百年，绝可避免江郎才尽。
兄弟，再见! 7、为了今后能够找到一个好的工作;更好地适应这个快速发展的时代;我一定要从小学会自强自立的生活习惯! 8、清晨的第一缕阳光照亮心房，清晨的第一段铃声唤醒希望，清晨的第一声问候由我轻轻送上：早安，朋友，祝福你一天都有好心情! 9、十二月的窗外雪花飞舞，窗前阳光下来杯咖啡温暖一下心灵，悠悠下午茶，静静漫时光;生活尚好，懂得珍惜! 10、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
11、旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。
12、曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来!如果你想收获更多，那就从这个清晨开始努力吧!早安! 13、有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去了。
14、下雨天，是最使人忧伤的时候。
明明不想哭，但眼泪依旧在脸上任性。
15、为什么要知道对方的秘密呢?世上最黑暗的地方，是一个人的心底。
16、盈一份秋的豁达和从容，敞开心扉，品味岁月静好，浅笑前行。
17、看穿了所有，就是看不穿自己的心。
有时候甚至不知道自己在想些什么。
18、这样被宠惯了的小孩子，不知道人心是会伤的，天真的残忍。
19、“爱”，应该是种很温暖的情愫。
如若伤害，请不要以爱为名。
20、我胡搅蛮缠，我念念不忘，我自欺欺人，我自以为是，我执迷不悟，我口是心非。
21、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量! 22、一年后，五年后，甚至十年后，希望我们都还是星星。
岁月静好，我们都还在，我们都还有彼此。
23、后悔是一种耗费精神的情绪。
后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。
所以不要后悔! 24、出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。
25、女人最重要的是能自立，这样无论是婚前还是婚后，从心理上还是从物质上，都能做到不去过份的依赖男人，就可以靠自己从从容容的过生活! 26、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
27、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。
但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。
28、若人生只是一场戏剧多好。
若爱只是擦肩而过多好。
29、成长是无尽的阶梯。
一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
30、都不要未来的时候，两个人都是快乐的;对两个人来说，未来都是太遥远而沉重的东西。
31、你是我今生未完成的歌，唱不到结局却又难以割舍。
32、太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。
33、流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。
34、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。
35、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
36、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
37、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。
38、沉默的状态，能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。
39、青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获，那一株株饱含青春的花朵。
40、燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢? 41、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
42、成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。
43、旧时光里的人和事，琐碎而零乱。
我的记忆很模糊，好像大部分都成了一种温馨的符号，静静的沉在我心底。
44、生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
45、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
46、已经走到尽头的东西，重生也不过是再一次的消亡。
就像所有的开始，其实都只是一个写好了的结局。
47、下午茶的芬香熏陶着房内的任何一个角落，午后的阳光透过窗帘的间隙洒在木制的桌面上，一份思念随着红茶顺滑至心中。
48、这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月。
49、很久找你，一直没有找到，微风吹过的时候，我深深的呼吸，才感觉到你也在陪伴着我呼吸。
50、一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯。
51、春天来了。
它使桃树长出了绿色的嫩叶。
绿叶中心还有几颗红色的花蕾―桃花就要开了。
52、泡泡一个接一个地飞了出来，它们大的像气球，小的像珍珠，五颜六色好看极了!
燕子这篇课文,中优美的词句有哪些
哇塞
楼上的这么多吹水公
差不多都是抄袭复制网上的内容的啊
真不负责
楼主等小生说说我的语文数学做题方法吧。
语文的作文： 我曾经参加过勒流镇的作文竞赛，本来作文一直不错的我，来到了竞赛时，竟然会一头雾水，题目是“云的心情”，当时我想大概是写抒情之类的，但是想不出什么头绪，时间是1小时，我当时有点紧张，但是我放下心来，觉得应该静静的想想，后来我真的白痴到望着窗口外面的云，看着他，但是还是想不出什么新东西，但是灵感突然爆发了，我看了看远处的云，有点黑黑的，于是就想，可不可以写与云的对话来说出现在人们对大自然的破坏，生态的失衡呢，于是我大胆的运用写日记的手法写出了我每天与云的对话，最后道出了自己的心声，向人们发出了号召。
其实作文并不难写，难就难在平时我们有没有积累，留意一下身边的事，留意一下身边的人，你会发现很多好用的题材，就如在平常不过的“母爱”，给了这个题目你，你会觉得，哎~太容易了，想一想妈妈平时怎么对我们就可以啦，但是你有没有想过你这个肤浅的想法有多少人已经想出了，一点新意都没有，如果给我写，我不会把他写在自己的身上，我会写在我家里那窝燕子上，两只燕子生了孩子后，每天要来来回回的喂小燕子，捉虫，每天小燕子就在窝上叽叽喳喳，两只燕子飞来飞去没有停歇的时候，喂大了还要教飞，教飞了以后小燕子就这样离开了父母，重新组合成一个新的家庭，但是这两只燕子最后得到了什么
他们什么也没有得到，小燕子是不会回来再看望他们的父母的，这对燕子是多么的伟大
这些题材不就是在身边的吗
还有很多很多等待去发掘出来。
至于想得到高分作文，单单的题材是不够的，还有就是衔接通顺语言优美的句子，还有就是结构，好的结构可以说是作文的灵魂，通常的惯用的结构是总分，就是开头写一些抒情的话概括一下文章的中心，然后中间写实例，最后写出自己的感叹。
但是我建议的结构是，开头写出一些令人悬疑的话，让人感到疑惑，先吸引他，然后到最后有一个惊喜的答案，这个答案在情理之中但是又再读者的意料之外，我比较喜欢这种写法，很有趣的。
作文中最重要的还是字体的整洁，让人看起来没有那么厌烦。
语文的阅读： 快速阅读一次文章之后，自己简单的总结一下作者写作的意图，想写什么想表达什么，这个是必要的，也是解题的基础，只要懂得了作者写作的意图，下面的题目就好办了，至于你连怎么归纳作者写作的意图都不懂的话，我真的没有什么好办法。
其实语文阅读就是靠这个基础，没有什么了。
如果你还想继续追问下去怎么解答什么什么题目的话，我只能告诉你，联系整篇文章还有作者的写作意图就可以完全解答出来。
数学解题方法： 数学是最容易得分也是最容易失分的一个科目。
必须保证的就是在解答过程中一定要计算不出问题，这个是数学中基础的基础，数都算错的，你下面的就完蛋了。
我也参加过09年的初中数学竞赛，数学很平凡的我在全校三个获奖名单中竟然出现了我的名字。
介绍一下做题方法：首先在做题的时候你一定要一个一个条件看清楚，最好在题目中划出来或者标在图中，这样你的思路会清晰一点，记得是一个条件都不能漏，遇到真的不懂，心情难免会紧张，心理承受能力很强的人也会紧张，毕竟是自己的人生大事，所以你此时需要1到2分钟的时间放下笔静下心来，放开题目，深呼吸一下，然后才开始做题，精神紧张的时候思维会堵塞，所以需要放松一下，这是明人之举，然后在整理思维，从不懂角度方面下手，你要明白你不懂的时候很多人跟你一样都不懂，大家都会紧张，只要你能逃出这个紧张局面就是胜利，还有就是如果时间紧迫，你一定要把后面容易的先做，因为后面自己懂的占的分数一定比你这一道题多。
所以不要因为一道题目就去转牛角尖，时间紧迫时一定要放弃。
数学没可能一时三刻可以变得高分，只要你知识点过关了，发散思维的运用上去，看见这个题目你能想出多少个知识点就运用多少个知识点，还有就是考前不要做太多难题，尽可能不做，因为遇到自己不懂的心理压力会更大，不要带着负担上战场
要轻装上阵
还有就是下笔的时候一定要保证准确，不要写了一半才发现自己原来写错了，到时候心就会焦急了，重写也可能不够位置了，所以尽可能在草稿纸上写上一些步骤，引导自己。
记得记得记得不要计错数，这是最愚蠢的错误啊
祝你考试成功啊
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中一阅读报告写作训练计划读书笔记的写作一,教案:大要:练习一至三进行读书笔记常用方法的训练,依次采用感想,摘抄+感想,提纲+感想等方式进行训练,练习四让同学结合其中两种以上的写法写一篇读书笔记.第一教节:教师讲授什麽叫读书笔记读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得,体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到,口到,心到,手到.这手到就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有:(一)提要式.指概括和撮写文章的内容.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.提要的简便方法是,找出文章的文体要素(记敍文六何法,议论文三个要素等),并简述各个要素之间的关系.如:书名:尼尔斯骑鹅旅行记作者:塞尔玛`拉格洛夫提要:这部书的主人公尼尔斯是一个生性粗野,顽皮,不爱读书的小男孩(人物),因为在家捉弄小精灵,被小精灵变成拇指大的小人.(故事起因)尼尔斯为了不让家裏的雄鹅莫顿跟随天空飞过的大雁飞走,抱住了莫顿的脖子,被带上高空,走南闯北.(故事经过)在这次漫游中,他也增长了见识,结识了许多朋友,他重返家乡时,变成一个善良,爱读书,非常听话的孩子.(结果)(二)摘录式.主要是为了积累辞汇,句子.即将书中或文章中一些重要观点,精彩警辟语句,有用资料和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研,教学,学习和工作作好准备.可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字.可以摘录优美的词语,精彩的句子,段落,供日后熟读,背诵和运用.如:例1,书名:快乐王子作者:王尔德摘要与感想:当我读到:'燕子呀,燕子呀,把我的眼睛挖下来送给中在生病的小女孩.'燕子不希望快乐王子变成瞎子,也不希望小女孩一直生病,他正在考虑,王子说话了,'帮助穷人,他们快乐,我也快乐.'燕子答应了他.我读到这眼睛湿了.我太感动了.例2,书名(文章名):大树的愿望作者:阿浓佳句:「能够到别的地方看一看就好了!」他时常慨叹著说.「就是死去也总比永远站在这里有意义!」大树固执地说.「请不要为我难过,这是我的愿望:在我完全死掉之前,能有机会,看一看这广大的世界,我已经十分满足了.」大树想向大家挥手,可是他已失去了臂膀.(三)感想式.为了记下自己印象最深的内容,记下读了什麼书,书中哪些内容自己感受最深,联系实际写出自己的感受,即读后感.例:读《师恩难忘》 我读了《师恩难忘》这篇文章,心裏应该说不是什麼滋味,我为文章中的那个孩子而感到高兴骄傲和自豪.当我读到我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬的向他行礼时,我非常的惊讶,没想到四十年了还能像以前一样向老师行礼,他还能认出老师的样子,如果是我,我一定和老师常联系,因为我们住的不是很近,我倒希望我的老师和我住的很近,因为如果老师和我住的很近的话,就可以常向老师请教了.这学期王老师不教我们了,当我听到这句话时,我的泪珠,在我的眼眶裏打转转,我用了最大的努力, 不想让泪花流出来.但始终我没有阻止住它们,还是流出来了.不管写怎样的笔记,首先要读懂文章,这是基础.写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括,然后根据自己选择的角度进行评论,或者评语言,或者评人物,只要是自己的看法即可.简单来说,读书笔记首先要记下一些必须记下的资料,再记下一些你自己想记下的东西,并且写下你读这本书(这篇文章)的一些感受.基本结构是:1,书名(文章名)和作者2,文章摘要3,我的感想附:教学简报(ppt. T:\\\\Subject\\\\中文)二,学习资料(可列印给学生)(一)提要式.指概括和撮写文章的内容.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.提要的简便方法是,找出文章的文体要素,并简述各个要素之间的关系.如:书名:尼尔斯骑鹅旅行记作者:塞尔玛`拉格洛夫提要:这部书的主人公尼尔斯是一个生性粗野,顽皮,不爱读书的小男孩(人物),因为在家捉弄小精灵,被小精灵变成拇指大的小人.(故事起因)尼尔斯为了不让家裏的雄鹅莫顿跟随天空飞过的大雁飞走,抱住了莫顿的脖子,被带上高空,走南闯北.(故事经过)在这次漫游中,他也增长了见识,结识了许多朋友,他重返家乡时,变成一个善良,爱读书,非常听话的孩子.(结果)(二)摘录式.主要是为了积累辞汇,句子.即将书中或文章中一些重要观点,精彩警辟语句,有用资料和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研,教学,学习和工作作好准备.可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字.可以摘录优美的词语,精彩的句子,段落,供日后熟读,背诵和运用.如:例1,书名:快乐王子作者:王尔德摘要与感想:当我读到:'燕子呀,燕子呀,把我的眼睛挖下来送给中在生病的小女孩.'燕子不希望快乐王子变成瞎子,也不希望小女孩一直生病,他正在考虑,王子说话了,'帮助穷人,他们快乐,我也快乐.'燕子答应了他.我读到这眼睛湿了.我太感动了.例2,书名(文章名):大树的愿望作者:阿浓佳句:「能够到别的地方看一看就好了!」他时常慨叹著说.「就是死去也总比永远站在这里有意义!」大树固执地说.「请不要为我难过,这是我的愿望:在我完全死掉之前,能有机会,看一看这广大的世界,我已经十分满足了.」大树想向大家挥手,可是他已失去了臂膀.(三)感想式.为了记下自己印象最深的内容,记下读了什麼书,书中哪些内容自己感受最深,联系实际写出自己的感受,即读后感.例:读《师恩难忘》 我读了《师恩难忘》这篇文章,心裏应该说不是什麼滋味,我为文章中的那个孩子而感到高兴骄傲和自豪.当我读到我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬的向他行礼时,我非常的惊讶,没想到四十年了还能像以前一样向老师行礼,他还能认出老师的样子,如果是我,我一定和老师常联系,因为我们住的不是很近,我倒希望我的老师和我住的很近,因为如果老师和我住的很近的话,就可以常向老师请教了.这学期王老师不教我们了,当我听到这句话时,我的泪珠,在我的眼眶裏打转转,我用了最大的努力, 不想让泪花流出来.但始终我没有阻止住它们,还是流出来了.简单来说,读书笔记首先要记下一些必须记下的资料,再记下一些我自己想记下的东西,并且写下我读这本书(这篇文章)的一些感受.基本结构是:1,书名(文章名)和作者2,文章摘要3,我的感想范文例析:读《我们只有一个地球》(题目告知别人你看了什麽书或者文章)沈蝶读了这个名字,你们大家一定很熟悉,可是,你们想过保护他,爱护他吗 (保护,爱护,引出文章的主旨)这篇文章主要讲了地球的美丽,壮观,但是接著就写了它的小,而人类可以活动的范围更小,文章第二部分写了地球拥有的资源是有限的,而且许多资源不能再生,这就给人类的生存带来威胁,第三个部分则讲了人类很艰难到别的星球去居住,於是作者得出了结论:要精心保护地球.(先撮写文章的主要内容,再摘录精警的句子)听完我的介绍你们一定深有感触吧,我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地放得到补充.同学们,我们要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好的造福於我们的子孙后代吧.(最后写出自己的感受)
