青茫这一词用语文怎么理解
小学语文三年级下册教材解读及实施建议国家督学成尚荣先生说:“研读教材是语文老师的第一基本功
描写燕子飞翔时动作优美的语句有哪些
好词：赞歌，掠过，活泼机灵，光彩夺目，伶俐可爱，百花争艳，波光粼粼。
1.燕子飞行的时候，漂亮极了。
那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。
2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
3. 它们将巢筑于人的房子之中，它们雌雄双方轮番噙泥建巢，出出进进，行色匆匆，没有谁嫌恶它，任何人都不想伤害这种生灵。
急需主题班会教案格式
匆匆一、导入 1.今天老师给大家带来了我的几张老照片，大家有兴趣看看吗
2.教师随课件介绍： 这是我儿时的照片，天真无邪的笑容中透着几分顽皮。
这是我青年时的照片，青春正如花般绽放着。
慢慢地我步入了中年，这是我与学生在毕业典礼后的合影。
看着学生长大了，我开心地笑了，不过此时已有几丝鱼尾纹悄悄地爬上了我的眼角。
3.照片拍到现在就没有了，大家想，再过几年，十几年，几十年后，老师的样子会发生什么变化呢
4.那时当我再回首来看这些老照片时，我心里会想些什么呢
5.是啊
当皱纹悄悄爬上我的额头、眼角，当时间用无情的刻刀在我脸上写下岁月的沧桑时，我多想抓住时间的脚步，留住我的青春岁月、花样年华啊
于是朱自清的散文便引起了我的共鸣，我特别喜欢这篇文章，今天便跟大家一起去品味其中的滋味。
6、板书课题。
谁按自己的理解读一读。
（指名读题）二、整体感知 1.让我们一起走进这篇脍炙人口的美文，在他轻灵、细腻、诗意化的语言中去触摸时间这个精灵。
2.课件出示读书建议： 选择自己习惯的方式读课文，思考：作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的
划出有关句子反复读一读，再就你的体会与同桌交流。
五、精读第
