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灯光这篇课文的优美句子

时间:2018-03-03 15:43

灯光这篇课文你有哪些好句

次数 摘录文中相关句子 谁说的 为什么赞叹第一次 (忽然背后传来一声赞叹:“多好啊

”)(我身后不知名的路人)(因为广场上千万盏灯静静的美丽以及天安门广场周围的宏伟建筑)第二次 (“多好啊

”他在自言自语。

) ( 郝副营长 ) (因为电灯能发出很亮的光,郝副营长感到很神奇)第三次 (让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊

) (郝副营长 ) (因为只要战斗胜利,孩子们都可以用上电灯进行学习))

灯光这篇文章多好啊”这句话在文中共出现三次,每一次是在什么情况下出现的?

第一次是在广场上漫步,忽然有人说:“多好啊”,让“我”回到了回忆中,为下文做铺垫:第二次是在郝副营长看书时看到未来时说的:第三次是在郝副营长想到对未来充满美好的憧憬时不禁感叹出的。

灯光这篇文章第一段的仿写句子

不知从什么时候起,发现自己爱上了雪。

爱它的洁白素雅,爱它的圣洁无暇。

雪,以它素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的变换,不止博得多少古今文人的钟爱,留下了不计其数的佳句。

古有唐代诗人岑差的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;今有鲁迅先生的:“雪,可是滋润美艳之至了,那是还在隐约着青春的消息。

”是啊,雪是纯洁的,是高雅的,有多少人为之体柔骨净而叹服,为之纯善澄净而沉醉。

雪,是纯洁的象征,它代表希望,代表吉祥。

春雪---滋润了大地;冬雪---预兆了丰年。

不同时节的雪也各不相同。

黎明的雪,是最静谧的。

黎明前的世界是宁静的,而黎明前的雪景也是最美丽的。

黎明时的天幕如同一张无垠的大毯,铺满了整个天空。

无数洁白晶莹的雪花如天使般幽然飘落人间,抬头仰望天空,顿时会感到所有的雪都朝你涌来,雪落在你脸上,凉丝丝的,轻柔柔的,有种清新的感觉。

伸出手去接雪花,雪花轻轻落在手心,轻柔而飘逸。

然而落入手心的雪花稍纵即逝,有如昙花一现,令人叹惋。

而夜晚的雪却又是另一番风景。

夜,宁静而又安详,雪轻柔而又飞扬,天色愈来愈沉,不知不觉中,雪已飘落。

雪花随着思绪悄然飞舞。

静谧的夜,静谧的雪,让人不忍去破坏这静穆的画面。

雪,轻盈的飘,幽然的落。

这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往。

雪后的大地一片银装素裹。

极目远望,大地到处闪耀着银光。

雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片。

雪,把大地绘成了一幅画,一幅唯美而富有诗意的画,给人们带来了无限的乐趣。

雪,无论是作为洁白轻盈的雪花飘落人间,还是化为圆润晶莹的水滴深入阳光下的土地,它都是为了这个世界而美丽,为了这个世界而沉寂。

从灯光这篇文章中找五个句子并说理解

①他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。

这是写郝副营长在激战前,向往光明和幸福前景时的神态。

从这种神态里,我们理解了他英勇战斗的伟大动力,感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。

“漆黑的夜空”,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。

②这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

这句话感情深沉,含义深刻。

话中称“年轻的战友”,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。

他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐,“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征,强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。

最后一句话既是对前面的情节的呼应,也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。

③事情已经过去很长时间了。

在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

本文开头运用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到灯光,与开头照应,显得结构紧凑。

请赏析课文《灯光》的这两句

心有余而力不足啊......

《灯光》这一篇课文表达了作者怎样的思想感情

表达了作者对革命烈士的赞扬,这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命烈士献身的精神,说明今天的幸福生活来之不易,激励我们要珍惜自己现在的生活。

《灯光》这篇课文主要讲些什么

作者王愿坚是当代著名作家,在抗争和解放战争过随军记者,他的作品真实、生感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕。

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。

先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战获得了彻底的胜利,而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。

课文的开头意在引起对往事的回忆,结尾同开头照应。

加上这样的开头结尾,显然是在告诉人们:千万不要忘记那些缔造新中国,给我们带来幸福生活的革命先烈。

郝副营长生前的一段话,可能是学生理解课文的难点。

联系上下文可以知道,事情发生在建国前的1947年,当时除了城市以外,绝大多数农村是没有电灯的。

而郝副营长跟“我”一样,“从小生活在农村”,因此也没见过电灯。

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