部队一周工作讲评
们。
我们转进新的阵地已经一个星期了。
以同志们表现了高昂的革命斗志和顽强的新的战场取得了新的重大成果。
具体表现是，一，战斗意志顽强，求战意识强烈，主动占领各自阵位积极自主投入战斗。
二，进入情况迅捷，掌握战场主动，很快熟悉了复杂地形并且熟练掌握了手中武器。
三，涌现了一大批英雄模范人物。
这些同志有：
稍息。
能够较早自行潜入阵地，并且一改过去的落后形象，主动发起重点行动，其提供的“东行记”侦察报告具有重大的。
冀……老佛爷
（听到点名要立正，还这样三道弯似的站着可不行，这是兄弟我，换个人得踹您的腿）稍息。
准确提供重大，对整个决策立下首功，并且一贯表现积极，在位率高，帮助同志解决各种具体问题。
严纪律守规矩转作风专项整治工作总结
通过“强责任、转作风、严纪律、提效能”专题学习教育活动,通过这次学习让我深刻的感受到“强责任、转作风、严纪律、提效能”这12个字的重要性。
作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。
特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。
通过这次学习我有以下几点体会： 一、一提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。
加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。
提高自身素质，增强为人民服务的本领，做好本职工作、争创一流业绩；增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。
始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去认真做好工作。
二、提高工作水平。
要做到平时工作做得到位。
不管你在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。
还要做到关键时刻站得出来。
在工作的中遇到问题，遇到困难，必须敢于迎难而上，在急难险重任务面前，能够挺身而出；在生死危难关头，能够豁得出去。
总之在工作中要树立良好的形象，提高工作效率，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。
三、要严明纪律，俗话说：没有规距不成方圆，作为工作人员，纪律严明我觉得十分重要，首先，我们每个人要特别严格要求自己，遵守规章制度，准时上下班、规范着装，上班时间不做与工作无关的事情，特别是电子游戏、看电影、上网一定要杜绝。
其次，要提高执行力，执行力是一个组织根本，体现一个组织的管理水平，有执行力的组织才有战斗力、凝聚力。
一个人的力量是微薄的，但如果每个人都这样做的话，他将意味着一个机关的效率提升了，如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。
道理就如此简单。
没有转变不了的作风，就没有提升不了的效率。
如果整个环境都风清气正了，我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。
，作为整个活动的践行者，只有从自身做起，努力提高自身的业务素质，才能谈得上真正的把教育落到实处。
“强责任、转作风、严纪律、提效能”活动不是阶段性的活动，他是一项长久的活动，是我们机关服务更好的服务于群众的保证。
我们每个人只有把它坚持下来，从自身做起长此以往。
才能够把党的事业越做越强，咱们政府的形象也会越来越高大。
政府的公信力才会越来越强。
我因抢劫被判缓刑4年 48份思想汇报怎么写啊
给首次轻微的交通违法车主开“空白罚单”，只有友情提示，没有罚款扣分，此举一出，争议四起。
有人认为，这样的做法，有损法律的公信力；但也有人认为，这是一种人性化之举，之前的“动辄就是罚款”，有“以罚代管”的嫌疑，如今的“首次免罚”，则是一种理性回归。
甚至于，还有人称“空白罚单”为“最美罚单”，也是有一定道理的。
毕竟，安徽桐城的做法，并没有违反上位法，反而是对上位法的一种遵循。
首先一点，口头警告也是一种处罚，法律里面有明确规定；其次，关于桐城市对于外地车辆首次违法停车及不按标线行驶的违法行为进行口头警告的做法，其实有据可依，前者是根据《道路交通安全法》第93条：对违反道路交通安全法律、法规关于机动车停放、临时停车规定的，可以指出违法行为并予以口头警告，令其立即驶离；后者则是依据《道路交通安全法》87条：对于情节轻微的、未影响通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。
既然是对法律的信仰，那么安徽桐城的做法就完全没有问题。
可为何还有人对这样的做法提出质疑呢
就在于在现实的操作中，很多执法者把交通执法简单粗暴了，动辄就是“罚款扣分”，于是给人带来了一种误导，以为没有口头警告这样的处罚。
这样的做法，也是当下“执罚经济”的一种写照。
早有媒体曝光，在一些地方，货车的交通违法行为，可以采取“月票”“年票”等方式收取。
甚至，一些政府部门也会给地方下达“罚款任务”。
在这样的现实境况下，这些年的“执罚经济”，可谓风生水起。
但很显然，这是不合理的。
对如今安徽桐城开具的“空白罚单”，也是对“执罚经济”的一种纠偏。
换言之，开了“空白罚单”不足为喜，只有破除了“执罚经济”，才是审视此事的终点。
毕竟，开“空白罚单”易，破“执罚经济”难。
而当地开“空白罚单”，应成为破除“执罚经济”的契机，各地应从制度上发力，修订预算法，明确不得将“罚款收入”纳入财税预算指标，严禁订立各种名目的“罚款任务”等，唯有如此，才能缚住“执罚经济”这只猛虎，而“空白罚单”这样的人性化之举，才不会引发不必要的质疑。
请写出一篇建国70周年的心得体会,不少于600字
今天，我怀着激动的心情早早的等待在电视机前等待着《纪念反法西斯战争胜利70周年大阅兵》的开始。
阅兵是中国向世界表明我们坚持维护二战后国际秩序的窗口。
我不知道这一天让我期待了多久，因为对阅兵有极大的兴趣，建国60周年的阅兵式我也记不清看了多少遍，这次终于有机会在屏幕前近距离接触一番了。
今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗战战争胜利70周年。
中国人民抗战战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长。
中国人民抗战战争坚定了盟国与法西斯作战的信心，推动了世界反法西斯统一战线的形成，中国人民也为此付出了巨大的民族牺牲。
看着阅兵式上的官兵们雄赳赳气昂昂、英姿飒爽的样子使人们倍感精神振奋、非常自豪，有这样的军队、有这样的官兵作为一名中国人我非常骄傲。
我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，与热爱和平的国家共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。
回顾70年前，以前的中国是怎样一种社会情况，内忧外患，贫困落后，现在可谓是截然不同了。
现代化的城市，信息化的设备，巨舰横行海洋，坦克碾压陆地，战机翱翔长空，核武器威慑世界。
现在的国家发展日新月异，这便是社会建设者立下的赫赫战功。
二十一世纪，看到了祖国的飞速进步与发展，但我们不能够停留在别人的成果中，我们应建立起远大的理想与目标，向着我们远大的理想去努力，去建立起更加和谐美好的社会，这就是我们年轻人应该做的。
自强不息，激流勇进，永不服输，是我们中华人民的传统精神。
历史启示了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺。
但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，刻苦钻研才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。
如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。
作为中华民族子女的我们，更应该努力学习，把我们的祖国发扬光大。
更应该为祖国作出一份力所能及的贡献。
让我们在同一片蓝天下，共同奋斗吧，为我们的祖国有我们而骄傲
看后真可谓感慨万千。
我相信在看完《胜利日大阅兵》后每个人都会有所改变，让我们丢掉昨天的不快与气馁，共同走向新的明天
祝祖国繁荣昌盛，更加繁荣富强，早日实现祖国的伟大复兴
中国——万岁，中国——加油
上台发言的礼仪是怎样的呀
不知道你是哪种场合发言，不过基本礼仪是通用的。
首先衣冠整洁大方，脸上不要太油腻或太灰暗，也不宜浓妆。
昂首挺胸阔步走上台，站定后对全场观众微笑致意，开始使用标准的普通话礼貌用语开场白，比如：先生们，女士们，各位亲爱的来宾，晚上好
非常感谢大家在百忙之中。
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我是。
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。
\\\/讲话内容（注意语气不急不缓，声音不要忽高忽低，既要洪亮有力又要收放自如，神情要保持自然端庄，少用日常习惯的|“额”等口语语气助词或方言俚语，尽量书面化。
要记得与观众保持目光交流）。
发言结束了讲结束语，看个人发挥吧，一般是“好了，谢谢大家，我的发言到此结束，希望大家能提出宝贵建议和意见，谢谢
”点头或鞠躬致谢。
右手伸出请下一位发言或主持人接话。
退后让位。
用第三人称写现实表现
LZ，第一人称和第三人称叙述各有哪些优点和局限第一人称是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。
它的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它更便于直接表达作者自己的思想感情。
\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/如《我的老师》记的是真人真事，通过第一人称的手法，很自然地流露出作者对蔡芸芝先生“慈爱”“公平”之心的敬仰。
《故乡》是小说，文中的迅哥儿（“我”）有作者的影子，文章通过第一人称手法，通过“我”的所见所闻，深刻反映了旧中国农村的衰败和萧条，表达了自己对新生活的渴望。
由于采用第一人称，给人的感觉是真实、亲切的，因而也为作者直接表达（或宣泄或流露）感情提供了方便。
\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/但它也有局限性，即所写的内容不能超过“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广阔地反映现实生活。
第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。
有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。
\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例来表现志愿军战士是最可爱的人。
这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。
“松骨峰战斗”——对敌人的恨，体现出革命英雄主义精神；“火中救小孩”——对朝鲜人民的爱，体现了国际主义精神；“防空洞谈话”——高尚的苦乐观，体现了爱国主义精神。
三个典型事例，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活。
正是由于采用第三人称写法，作者才能这样全方位地表现主题。
但是，第三人称也有局限性，它不如第一人称那样使读者感到亲切。
为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者便发挥文章中人物对话或独白的作用，通过他们的口，讲出他们亲身经历的事或心理活动等。
如《谁是最可爱的人》里防空洞中战士的对话，就很真实地展示了战士的内心世界，让人有亲切感。
\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/至于第一人称与第三人称在一篇文章中交替使用，则要注意交待清楚，要用过渡的语句提醒读者。
如《勇气》一文第一段末尾说，“给我说了下面一个故事”，引起用第三人称叙述故事；故事讲完后，用一句话承接，“我被这真实的故事里的两位主角迷住了”，回到开头，文章衔接自然、清楚，人物转换得明白。
否则，情节脉络可能紊乱，致使读者找不到头绪。
\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/\\\/参考资料： 32630希望对你有帮助
