五年级第7课猴王出世的多音字
地拼 音 dì de 部 首 土 笔 画 6 五 行 土 繁 体 地 五 笔 FBN生词本基本释义 详细释义 [ dì ]1.人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。
～心说。
2.地球或地球的某部分：～质。
～壳。
3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。
～下。
4.地球表面的土壤：土～。
田～。
～政。
～主。
5.地球上的一个区域：～区。
此～。
6.建筑材料铺成的平面：～板。
～毯。
7.所在空间或区域的部位：～点。
目的～。
8.人在社会关系中所处的位置：易～以处。
9.表示思想或行动的某种活动领域：见～。
境～。
心～。
10.底子：质～。
[ de ]结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
第七课猴王出世课文中塑造了一个怎样的时候形象他有哪些特点从文中哪些地方的
我往出事这一课文中塑造了孙悟空大闹天宫，打下了基础。
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》优秀课件
7*猴王出世听音乐《猴哥》作者简介吴承恩（约1500—约1582）字汝忠，号射阳山人，明代小说家。
山阳县（今江苏淮安）人。
主要作品：《西游记》《禹鼎志》等。
字词识记读一读zhīsuìbènɡjiànzhānɡ芝兰遂迸裂涧泉獐鹿míyuányéqièmínɡqiào猕猿耶拖男挈女瞑目石窍kǎijuānlièɑnáo楷书镌着顽劣呵抓耳挠腮摘香蕉芝遂迸涧獐猕猿耶挈瞑窍楷镌劣呵挠词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（喜不自胜）：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
（抓耳挠腮）：①形容焦急而没有办法的样子。
②形容欢喜而不能自持的样子。
（天造地设）：自然形成又合乎理想。
（力倦神疲）：因太累了而全身无力，精神不好。
（拱伏无违）：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
（序齿）：同在一起的人按年龄长幼来排列顺序。
整体感知记叙顺序：时间顺序和地点转换的顺序。
划分层次：石猴出世（1）石猴探洞（2）石猴称王（3、4）课文品读阅读小锦囊①第1自然段共有几句话
说一说石猴是怎么出世的。
②第1自然段的最后一句话写了什么
石猴出世盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴。
神奇出世过程饮食那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，
在语文书五年级下册第七课猴王出世中形容闭上眼睛的成语
你好，对的《猴王出世》非常的勇敢也非常的聪明，人之初，性本善，当然他也是无私的啦。
五年级下册人教版第七课《猴王出世》。
词语带拼音加组词
下册人教版第七课猴子王出世，这个我不知道，我没看过五年级这下这第七版
语文五年级下册第七课猴王出世运用的排比句是哪一句
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
二小语文第七课猴王出世第一段意思
课文按事情发展的顺可分为三个部分。
第一部分为第一自然段，讲石猴出世及他的生活情况。
第二部分为第二至第三自然段，讲石猴和群猴寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳入了瀑布，发现了水帘洞。
第三部分为自然段，写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
课文是古代白话文（又称文言文），有些词语与现代语言有区别，因此，读懂这篇课文是的重点。
5下语文书第7课猴王出世,主要叙述了一件什么事
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
部篇版第七课猴王出世中有哪些反义词近义词多音字
猴王出世》多音字辟（pì、bì）一、（pì）开辟三、（bì）复辟钻（zuàn、zuān）一、（zuàn）钻戒二、（zuān）钻研
