关于 “在风雨中成长”的励志小故事
悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦刺股的故事。
〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。
他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
凿壁偷光 西汉时有一个大学问家名叫匡衡。
他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。
这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。
匡衡看后，立刻想出了一个办法。
他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。
立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。
以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。
由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
孟轲刻苦学习的故事： 古时候，有个学问家叫孟轲。
他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。
不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。
于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了
”他只好承认逃学了。
妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了
”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处
” 小孟轲哭着说：“我错了
今后再也不贪玩了。
我一定好好读书
”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。
后来他成了著名的大思想家。
张衡 张衡（78～139），字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。
他的祖父张堪做过太守，为官清廉。
父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。
张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，很早就闻名乡里。
据史书记载，他10岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。
他兴趣很广泛，常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。
一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。
”他觉得这太有意思了。
天上的繁星闪烁，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢
这简直是太美妙了。
于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。
广漠的星空有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各样的问题，充满了五颜六色的幻想。
后来，他终于确认那四句诗里描述得不够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。
悬梁刺股： 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就使苏秦刺股的故事。
匡衡 有个叫匡衡的人，非常喜欢读书。
但是家里贫穷，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡邻居家日子过的挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里得很亮。
他想到邻居家去读书，可是遭到拒绝。
后来，匡衡想出一个好办法，他在墙上凿了一个小洞，邻居家里的光就透过来了，他把书对着光，读起挺方便。
匡衡读的书愈来愈多，可是他没钱买书怎么办呢
有一天，他发现一个才主家，家里堆了很多书，他就去帮才主家干活，不要钱，才主很奇怪，问他：“小伙子，你为什么白白干活呀
”匡衡也不隐瞒，就说：“我帮你干活，不想得到工钱，只想借你家的书看看，不知你答应不
”才主非常高兴，就把家里的书借给他看，后来，匡衡成了一个有学问的人。
这个成语的意思是说人要刻苦好学。
车胤 “晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利用这个时间背诵诗文.“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。
虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。
从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。
由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
“同朝代的孙康情况也是如此。
由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。
他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。
原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。
于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。
孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
后来，他也当了高官.
在风雨中成长作文的第一段要排比的
在风雨中成长 成长，一个让人向往的事情，因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀，飞上蓝天。
可是，人们往往都只愿做温室里的牡丹，而不愿做森林中那带刺的玫瑰。
那是在一个深邃是山林里，长年树阴把阳光遮盖的严严实实的，所以除了树以外不可能再生长别的植物了。
但是有一天，有只鸟儿把一粒小小的种子扔在了树下，那粒种子是什么，没有人知道。
不久它就被土壤所埋住了，不见了踪影。
你一定觉得它死了，可是它却奇迹般的露出了自己的小苗儿。
对于高大的树来说，这2棵小苗儿是那么的微不足道。
但是它却没有因此而放弃，因为它知道别人不能左右自己什么，所以它没有在意别人的眼光，仍然顽强的生长着。
这一天，暴风雨来了，看那电闪雷鸣，风雨交加的气势使那些高大的树木顷刻间失去了往日的威严，东倒西歪地枝杈满地都是，还有几枝重重地砸在了小苗的身上，使它本来就没有几片叶子的躯干变得光秃秃的。
枝杈也耷拉着，并且只听清脆的一声，它才中间折断了。
天呀
这个小生命是那么不堪一击，它受了重伤
那天正巧有几只鸟儿停在了树下想把它拔走做巢，开始几只鸟怎么拽都拽不动，因为它的根已经深深地扎在了地下。
它慢慢长大了
不久它就凭着自己那坚韧的意识开了花，那朵花，正随风摆动着。
有几个游人来到这里不经意地发现了它，有一个人尖叫道：“天呀
这儿竟然有一朵漂亮的花
”那人随后便去观察它，于是他蹲下来，却看到你朵花的躯干上有许多鸟儿啄的，风吹雨打的痕迹，于是他立刻明白了什么，顿时肃然起敬…… 其实成长在阳光下的我们就应该像这朵花一样，不要只求表面平静的成长，而不去磨练自己。
要不断去磨练，在风雨中成长，因为只有这样才会让心中坚韧的花开的更艳丽
而开花时所经历的磨练才是长久生命的保证
以在风雨中成长为题的作文
看看这两篇怎么样，希望你能喜欢。
1.在风雨中成长 经历，是一种历练，是在催人成长。
困难，挫折，都是为了成长，绽放生命色彩。
在上幼儿园的时候，我还是一个不懂事的孩子，总是为了一些小事就大哭大闹：为了让妈妈给我买玩具，我会哭;为了让爸爸带我去公园，我也会哭……每到这时，我哭得没完没了，哭声充满了整个房间。
爸爸、妈妈也多次教育我，男孩不该哭哭啼啼的。
但我从来不会听进去，依然用哭来完成我的心愿。
上小学了，我还是喜欢哭。
有一次去做广播体操时，因为在楼梯上蹦蹦跳跳，结果一不小心我滑到了，从楼梯上摔了下来，摔得屁股直疼，我的眼泪立刻充满了眼眶。
当时我看到全班同学都在看着我时，我又强忍着没哭出来。
老师马上跑过来，抱起我，对我说：“你真勇敢!”我听了之后高兴地笑了，这是第一次别人夸我勇敢啊!回家之后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们也都夸我勇敢，那天我一整天都露着笑容。
上了五年级的时候，看见周围很多的同学都在公园里自由自在地骑自行车，我好羡慕，也让爸爸给我买了一辆色彩鲜艳的小自行车。
虽然买来了自行车，但我不会骑呀!于是全家出动。
爸爸妈妈找到一块空地，把我带到那里学骑车;妈妈在一旁为我提示，可是我没骑几下，就一下子连车带人倒在了地上，我又想哭了。
这时，爸爸对我说：“男子汉就算遇到多大的困难都不能放弃，不能哭的。
”于是我快速抹去了眼角边的泪水，并重新回到了自行车上继续练习。
后来，我又接二连三地摔了好几次，但我始终没有放弃，一直坚持着。
现在，上中学了，学习也压力大了，但我却再也不哭了，我不再抱怨生活，不再惧怕困难，始终面带微笑，充满自信。
我相信，我还在路上，在去往成功的路上，在这条路上，我会慢慢成长，在风雨中成长。
2.在风雨中成长 人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。
一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。
但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。
凝视着窗外的天空，我害怕了。
乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。
窗外的雨越下越大，越下越急。
雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。
窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。
我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。
我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。
小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。
于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。
上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。
也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。
我爱书，尤爱《欧也妮 葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。
我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。
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我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。
风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。
经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。
无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见.”
关于风雨中成长的议论文分论点事例一个。
议论文是对某个或某件事分析、评论，表明自己的观点、立态度、看法和主张的文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
阐述作者的立场和观点的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。
新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。
这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。
杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
帮我评价一下,看你怎么说给分，题目是<我在风雨中成长>
在风雨中成长 这几天,艳阳与风雨像是一对闹情绪的恋人,轮番地向人间施展着自己的魅力. 上午还是艳阳高照,不一会儿,窗外竟落下了黄豆般的“雨珠”,密集的珠子“刷刷”地拍打着落地窗.但很快,天上云开日出.然而,下午四点左右时,窗外突然风雨又大作,雷声隆隆.不久,再风停雨止. 猛然间,发现一条巨大的彩虹,像一个硕大无比的凯旋门斜卧在路的左侧.它是那么的鲜艳,七种色彩层次分明,连那不容易显现的粉红色内环也是那么醒目；它又是那么亲近,仿佛一伸手,就能将它从窗外扯进自己的怀抱.这时,我不禁为这美景是突然出现而欢叫起来.我飞奔下楼,迫不及待地要将这瞬间即逝的自然美景拍摄下来. 由于我与这硕大的彩虹距离很近,我的相机广角还不能够将其全部收入镜头,就以路边的小树为前景,拍下彩虹的一角.而这些路边的小树,刚刚还在急风暴雨中经受洗礼,还没缓过劲来舒展自己的枝叶,浑身湿淋淋的,就像一个刚刚从搏击风浪的江河中登上岸的小伙子. 彩虹与小树定格在乌云笼罩的背景里,不禁使人产生了许多联想.如果没有那翻滚的乌云,没有那场急风暴雨,就不可能有这么美丽的彩虹出现.正像那首《真心英雄》里所唱：不经历风雨,怎么见彩虹!人生同样如此,古人说：天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……经受各种各样的磨炼.亦如眼前的小树,正是经历了大自然风风雨雨的考验,它才能够茁壮成长. 世界是多么的美好,用心去欣赏,无论哪一个时刻,都会让心满足.
