优美散文（不要太长）摘抄 （带100字左右评语）
天渐渐地黑了，那带着一圈朦胧光环的月亮终于升起来了
它徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上跳跃着，欢快地奔向广阔的夜空。
不知不觉中，月亮的颜色逐渐变浅、变白，变得更圆更亮了
圆得那样可爱，亮得那样纯洁，就像一个银色的玉盘
深蓝色的天空中，月亮照亮了半边天，周围的许多星星也都来凑热闹，它们顽皮地眨着眼睛。
月亮与星星把夜空点缀得是那么的美丽，那么的动人心魄
夜，深了，远处小木屋里的灯熄灭了，整个村庄和城镇也似乎都进入了梦乡，静悄悄的。
月光洒满了大地，地面像铺上了一层白霜，放眼望去，白茫茫的一片；一轮明月倒映在河面上，晚风一吹，荡起一层层涟漪。
啊
整个河面就像一面闪光的镜子，更像是一条缀满宝石的绸带。
小河旁的柳树，沐浴着这皎洁的月光，枝条随风飘落，发出“沙沙”的声音，像是在欢笑，又像是在轻语，仿佛也陶醉在这美丽的夜色里。
草丛中，蛐蛐欢快地歌唱着，那歌声飘向远方，飘向大地上的每一个角落。
所有的一切，都是那么和谐、那么美妙，就像童话中的仙境一样。
我的思绪也随着这音乐，随着这柔和的月光，飞向了夜空，飞向了那遥远的宇宙。
月儿，静静地挂在天空，照耀着大地，也照在我的心间…… 赏析： 小作者紧扣“月亮”这个题目，先写月亮，接着描绘月色下的景色。
，把一幅优美的月景图展现在读者面前。
文章既有“面”的描述，又有“点”的刻画，并结合多种修辞手法，刻画细腻、生动。
师，您好(散文） 一日，在闹市熙熙攘攘的人群里，大学的系主任小心翼翼地推着破旧的自行车经过我的面前。
退休了的他身上穿的还是原来的老样子，是不合时宜的朴素，他也显得苍老多了。
我赶紧走上前问候了一声：“老师，您好
”老教授显然已经记不清我不是谁，但他与我握手道别时却非常诚恳地道了一声：“谢谢
”仿佛好久都没有人问候过他了。
望着他渐渐远去的背影，又回味着让深感不安的一声“谢谢”，我的心头掠过一阵无以言传的悲凉。
我知道，在这年头，一曲“老师，您好”的旋律，于浮躁不定的时间和空间，不啻是寥若晨星的“绝唱”。
在某些人的眼里，老师是同“寒酸”二字联系在一起的。
德高望重的老教授之所以感激我，并对我极平常的一声问候，表达出由衷的惊喜、激动和欣慰，是他对我能在大庭广众之下虔诚地问候他而深感意外。
教师队伍缺乏衣冠楚楚的形象，教师的自我感觉尚不良好，这在俗世的喧嚣里是不言而喻的。
无可奈何花落去，我小时候普遍存在的人人最尊敬和信赖老师的现象也似乎是风光不再。
老教授和我的共鸣或许正系于此的。
面对“”光环将被“金钱是万能的”取而代之的事实，面对理想的荣耀让位于现实主义的尴尬现状，面对课本中的英雄情结与现实初社会私欲化越来越严重的强烈反差，当老师的怎能不困惑，怎能不恐慌
教师需要关怀，教师需要爱护。
作为老教师，我和老教授都不需要太多的物质奖赏，我们需要的仅仅是一声来自心灵深处的真挚问候：“老师，您好
” 在纪念时说过：“一个没有伟大人物出现的民族，是可怜的生物之群；有了伟大的人物而不知尊敬的民族，是没有希望的奴隶之邦。
”那么，我也要说：“倘若一个民族不尊重知识而盲目地追求金钱，就必然会一次地失去千载难逢的发展良机。
” 老教授焦虑的目光像箭一样穿透我的神经，让年轻的我知道了我担在身上的担子有多重。
我坚信，任重而道远，在太阳底下最光辉灿烂的岗位上的人类灵魂的工程师们，都应该像老教授的好学生、我的好同学范永杰那样，忠诚于党的教育事业，摆脱纷扰，走出恐慌，在建设“良心工程”的伟业中，传递好理想的火炬，鞠躬尽瘁，死而后已。
只有那样，我们才会无怨无悔地让祖国的花园更加美丽多“娇”，让“老师，您好”的声音永久地回响在的每一个角落。
与其说是散文，不如说是记述散文，乍看之下，仿佛平平淡淡，却隐含深意，我并非专业人士，无法评判其是否为佳作，但语句简朴大方，尚未可取之处，但我想提一下意见，在第四段开头，我觉的“衣冠楚楚”并不恰当，因为该词儿现如今常作贬义使用，所以，我认为换个词更好些。
优美段落摘抄100字，点评100字
1那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧
二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。
我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
——张晓风《秋天 秋天》【点评】这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。
作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
2现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。
此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢
——张晓风《初雪》【点评】：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。
多处采用比喻，形象生动。
喜欢这段话，因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望。
3灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。
它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
【点评】：这段话优美而深情，表达了对普通灯光的赞美。
将平凡的灯与水晶加饰的灯对比，衬托了普通日光灯的平凡和实在。
以物喻人，运用象征的手法表现了生活中平凡而实在的人们的赞美之情。
的确，平凡而实在的人才是生活的缔造者。
4风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。
绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。
我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶
【点评】：这段话借景抒情，以树叶为意向，表达了对生命的哲思。
描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法，字里行间充满了美感和诗意。
最后的哀叹则多了些深长的意味。
有点飞蛾扑火，有点义无反顾，有点美不胜收，谁知道呢。
5整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。
明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润
【点评】：开头即以工整富丽的对偶表现了对阳光的赞美之情。
接着运用拟人、比喻、想象、借景抒情等多种想法描绘了美丽的阳光，让人仿佛沉醉在这光影之间了。
又由自然中的阳光推及生活中的阳光，表达了生命的哲思。
6丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。
【点评】：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
7鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
——张晓风《春之怀古》 【点评】：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。
作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
8茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐，染色的棓子。
上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。
贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼。
——沈从文《边城》【点评】：好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。
9此时它的美超过一切。
在我看来，缘于遗忘而独立存在，虚构出岑寂田野的动人一幕。
浆果、稻穗这样兀立寒风中的灯盏，秋日的过去就是它们生命的结束，许多美艳走到这里，自然变得素洁起来，像戏台上的名角卸下戏装，洗去铅华，走在街市上，纯粹一个普通的中年妇女。
【点评】：一枝金黄即一枝稻穗。
因为它的独立存在体现了山村的岑寂，揭示了到了秋日一切美艳都归于素洁，归于自然的道理。
这一段对前文出现的诸多意向作了整合，原来作者想说的是那些源于遗忘而独立存在的风景，人、事、物品。
充满哲理的文字，阐述了作者对这些存在的赞美之情。
10“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
（选自于漪的《往事依依》【点评】：这段话化用诗句，写出了千家诗在我眼前展现的五彩缤纷的世界。
作者选用典型的丰富颜色的诗句，“红”“紫”“橙黄橘绿”“黄”“翠”“白”“青”，典型生动，体现了千家诗里瑰丽的世界。
这种部分引用的修辞手法使文章趣味盎然，不显生硬。
多用四字成语，长短句结合，读来韵味深长，“眼花缭乱”“心旷神怡”“五彩纷呈”“浓浓郁郁”体现了作者的愉悦心情。
11时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石琢刻成宏伟的雕像。
——张爱玲《心愿》【点评】：用了比喻的修辞手法，写出了时间的双面性：如果好好利用时间来刻苦钻研以及学习，我们就会有成就；但是如果我们把时间白白荒废掉，时间就会让我们无所成就，使我们不再年轻。
摘抄五则优美段落并作点评100字的
注意一定要点评评语
点评
17. 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧? 〔雍庆\\\/评改〕18. 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 〔丁逸珊\\\/评改〕19. 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来? 〔戴小文\\\/评改〕20. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞? 〔丁逸珊\\\/评改〕21. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
〔娄维\\\/评改〕22. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 〔娄维\\\/评改〕23. 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
〔丁逸珊\\\/评改〕24. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
〔宋佳佳\\\/评改〕25. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
〔侯秀云\\\/评改〕26. 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
〔丁逸珊\\\/评改〕27. 缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
〔作文高手――时雷 评〕28. 文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
〔作文大王――严福玲 评〕29. 全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
〔作文大王――刘妍 评〕30. 习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
〔作文明星――乔宇 评〕31. 人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
〔作文明星――刘瑞 评〕32. 本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
〔作文大王――严福玲 评〕33. 全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
〔作文大王――汪艳 评〕34. 作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
〔作文尖子――营婷婷 评〕35. 标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
〔作文明星――周雪敏 评〕36. 文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
〔作文尖子――李静 评〕37. 人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?〔作文大王――严福玲 评〕38. 习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗?〔作文明星――周芳华 评〕39. 许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
〔丁逸珊\\\/评改〕40. 句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
〔雍庆\\\/评改〕41. 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受? 〔何凡\\\/评改〕42. 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
〔许娅蓉\\\/评改〕43. 丢标点现象严重，总共丢了个，你是不是很喜欢把标点当饭吃? 〔娄维\\\/评改〕
写人物外貌的片段100字加评语50字急
西冲游记星期六，我们去西冲小岛上玩。
上午，我们在西冲对岸的沙滩上玩。
我和张雨琦搭了一座城堡，我们俩个搭完了城堡，吃饭的时间到了，我和张雨琦还想在搭建一个城堡，但是我想吃比玩重要，所以我们还是先去吃饭。
下午，我们坐摩托艇去西冲小岛上捉螃蟹，我捉了好长时间一只螃蟹都没捉到，有一位叔叔看我很着急，于是就送了我一只螃蟹。
我还想抓小鱼，可是我找不到小鱼在哪里
我只好找一个瓶子，装好水，把小螃蟹放进去，再把陆地上检到的海草也放瓶里。
然后我和老师，同学们，家长们拍照。
随后，我们在树上绑吊床，躺在上面玩，玩完后我们去吃烧烤。
我吃了些羊肉串，鸡腿和鸡翅膀，还吃了丸子，最后喝了两碗粥。
吃完饭后，我们去做游戏，游戏的名字是：传球表演。
游戏的规则是：分成A，B组，家长背着小朋友，小朋友用勺子舀小乒乓球，不能掉到地上，那组掉到地上那组就算输了，随着音乐的字传球，音乐停后，球传到谁的手中，谁就要上来表演节目。
球没有传到我的手中，我没有上去表演节目，在节目表演完后，我发现王宇涵表演的节目《玫瑰花开》最棒。
最终是A组获胜，发的奖品是公仔。
游戏做完后我们就回家，我们在车上睡了一觉就到家了。
