求1首以乐景衬乐情，1首以悲景衬悲情的古诗。
还有2首以乐景衬哀情的古诗。
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以乐景衬乐情迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
——白居易《钱塘湖春行》以哀景写哀情风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
——杜甫《登高》以乐景写哀情江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年
——杜甫梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花——山房春事
长恨歌中的以景衬情的句子赏析
不知怎的，平坦的小路，变得硌脚，路妩媚的花草变得黯色，早晨那幽蓝的天变得不再幽蓝。
眼前的美景变得如此乏味. 早晨起来推开窗子，天灰蒙蒙的一片，乌云密布。
又阴又冷，感觉很恐怖好象要下雨了。
几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。
微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。
层层的雨云遮住了东升的太阳。
不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。
早饭过后，雨突然变的很大，我拿起伞，走出了家门。
眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。
往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。
天上又是几阵雷响过，雨水好像被催促似的，心情也变得有点郁。
慢慢的在想这场雨什么时候才能停下来。
想到了这里，心情越发的变差，黑色的天空.散发着诡异的气息.空气中弥漫着压抑的感觉.那感觉.让人窒息.
以哀景衬乐情的诗句
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀
[教学设想] 体会反衬手法的运用与悲伤之情的表达，除了反复朗读之外，像一个导演导戏一样，引领学生进行积极的想象，让学生置身诗人所描绘的情景之中，并且用语言描述诗景，在此基础上再进行理性分析。
《采薇》里的“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”。
这两句被后人评价为《诗经》中最动人的诗句。
首先，这两句用鲜明的对照、反衬手法，集中表现了—出征时，“杨柳依依”；返归时“雨雪霏霏”。
—春—冬，—暖—寒，—绿—白，—喜—悲，形成了非常强烈的对比。
其次，这两句选字组词恰到好处，采用叠字“依依”、“霏霏”，不仅音律和协，朗朗上口，而且富有画面动感，读之仿佛身处杨柳荫下，又似立于茫茫雪海，达到了极高的艺术效果，让人回味无穷，感动不已。
堪称千古佳句。
王夫之评此二句说：“以乐景衬哀，以哀景称乐，一倍增其哀乐”。
可谓中肯的评价。
《天净沙·秋思》中描写温馨恬静的景象，以乐景反衬悲情的句子是
“小桥流水人家”一句写的是温馨恬静的景象。
这是以乐景写哀情，因作者面对这温馨恬静的景象，更能让他触景生情，增添离愁。
以“乐景衬哀情”的诗句有哪些
文章用了一大段通过琵琶女弹奏的乐曲来揭示她内心的世界。
分析如下：文章先用“转轴拔弦三两声”一句写校弦试音，接着就赞叹“未成曲调先有情”，突出一个“情”字。
“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，其中既有“低眉信手续续弹”，“轻拔慢捻抹复习挑”，描写弹奏的神态，更用“似诉平生不得志”，“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲抒发的思想情感。
此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。
“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个声词摹声，又用“如急雨”使它形象化。
“小弦切切如私语亦然。
这还不够，“嘈嘈切切错杂弹”，已经再现了“如急雨”，“如私语”两种旋律的交错出现，再用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象和听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，目不暇接。
“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声暂歇”的过程，诗人用“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声“的佳句描绘了余音袅袅，余音无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
弹奏至此，满以为已经结束了，谁知那”忧愁暗恨“在”声渐歇“过程中凝聚着的无穷的力量，无法压抑，终于如”银瓶这乍破“，水浆迸流，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。
才到高潮，即收拨画，嘎然而止。
一曲虽钟，而回肠荡气，惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。
诗人又用“东船西舫悄无言，唯有江心秋月白”的环境描写作侧面烘托，给读者留下无穷的广阔空间。
一些以乐景衬哀情的诗句
柳永的《雨霖铃》的结尾“此去今年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说”,虽说是“虚设”,但终是美景,但诗人心中却蕴涵着难以排解的愁苦.杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句,描写了花儿含露欲放,鸟儿林间鸣叫,本是赏心悦目的美景,但感时忧国、思家念亲的诗人以含情之目视物,物也就生情了.花儿露珠晶莹,就好象花儿泪聚眼角,飞鸟啭鸣,也好似鸟在惊啼.这就突出了诗人悲痛的深切.王维《送元二使安西》中“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,展现了一片温暖清新的春天景色,诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而不安惆怅.可见,乐景写哀情,更能突出诗人送别朋友的悲伤和对朋友“西出阳关无故人”后生活的关心和同情.白居易《长恨歌》中在写安史之乱起,唐玄宗逃入蜀后对杨贵妃的怀念以及回宫后对贵妃的入骨相思时,就运用了“乐景写哀情“的写法.“蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情.”在蜀地,面对着青山绿水,还是朝夕不能忘情,蜀的山山水水原是很美的,但在寂寞悲凉的玄宗眼中,那山的“青”,水的“碧”,也都若人伤心.大自然的美,应该有恬静的心境才能享受,他却没有,所以就更增加了内心的痛苦.回长安后,“归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳.芙蓉如面柳如眉,对比如何不泪垂”,由于环境和景物的触发,物是人非,更让唐玄宗禁不住潸shan然泪下.从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到杨贵妃的容貌,这就突出了唐玄宗由于苦苦相思而产生幻觉的哀痛,这就像柳永所说那样“便纵有千种风情,更与何人说”,唐玄宗即使满对良辰美景,那也只是“虚设”,心中却是难以排解的相思之苦.
