安塞腰鼓摘抄好句
至少十句哟
①骤雨一是急促的；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是的；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓
②容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!③隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……④后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
⑤它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
⑥它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! ⑧每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
⑨痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……⑩当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
贾平凹的秦腔和刘成章的安塞腰鼓语言风格上的异同
刘成章的安塞腰鼓语言风格上的相同点：语言风格多变，运用多种修辞手法，语言简练。
不同点：一、《秦腔》的语言完全是秦腔、秦调、秦韵，渗透着秦风秦俗秦文化，他渗透了一种纯朴的乡土语言。
语言空灵，动词实用，乡土语言较多。
二、刘成章的《安塞腰鼓是一篇内容丰富、意蕴深刻、语言豪放的散文。
作者通过宏大的场面、奔放的动作、铿锵的节奏、激越的鼓点、反复的咏叹、尽情的赞颂来表现对生命、力量的诗意感受。
其语言艺术美主要体现在以下几方面。
（一）、富有诗化的语言这是一篇抒情散文，但我们在读的时候感觉到它不仅是散文，而且是一首豪放的诗歌，是一首文质兼美的散文诗。
而作者采用了诗化的语言形式，不但给人以形式的美感，而且增加了节奏感，使语言的情韵意增强，感人的力量更大。
.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞方法，语言其实充沛，节奏鲜明，感情强烈。
写出了在偏僻、贫穷、落后、闭塞的黄土高原上的高原情和对生命的激情。
可总结为这几个词：豪放、狂野、粗犷、火烈、沉稳、厚重。
《观舞记》大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。
描写了卡拉玛姐妹的舞姿、服装、神态、外貌、身形等，表达了作者对她们的赞美之情，对她们舞蹈的喜爱之情。
共同点是这两篇文章都写出了舞者的心灵和身体一齐舞蹈，通过人物的描写来体现舞者的心灵的美。
安塞腰鼓里的排比句，写出赏析
1 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.赏析（运用排比句式,使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈.排比中还应用了三组反义词,在强烈的对比中,更能突出安塞腰鼓的特点.）2 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!赏析（气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句铿锵,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点.每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉.）3 使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!赏析（运用排比、反复、比喻,使文章气势恢宏,节奏明快,每个词语都简洁有力,每个句子都激越豪壮,增强了文章感人力量.快节奏使得内容表达得更热烈更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵.）4 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着.赏析（气势雄浑的写出力量之美,鲜明地感受到力量的磅礴.）5 每一个舞姿都充满了力量.每一个舞姿都呼呼作响.每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止赏析（排比.表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情）6 愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何秘密!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!赏析（四个“愈捶愈烈”领起的短段和短段里短句的出现起到了深化主题、热化感情、增强力度的作用.短小有力的短句（交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!）,又用排比增强气势,用词铿锵,富有节奏美、诗意美,）7 它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.赏析（运用排比层层递进,排山倒海般让人透不过气来.）8 黄土高原上爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么热烈的舞蹈啊!赏析（写出对安塞腰鼓强烈的赞美之情）
每一个舞姿都充满了力量 每一个舞姿都呼呼作响 每一个舞姿都是光和影的勿勿变换下一句是什么
1每一个笑容都充满了真诚；每一个笑容都真真切切；每一个笑容都使人燃烧在热切的家庭温暖中。
2每一支歌曲都洋溢着激情.每一支歌曲都美妙动听.每一支歌曲都使人陶醉在优美的音乐韵律里。
3每一个舞姿都充满着激情。
每一个舞姿都是那样粗犷。
每一个舞姿都是勇敢与善良的传承。
安塞腰鼓 一文的中心思想是什么?
中心思想：作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力。
生命因力量而得到渲泄出来，力量又带生命奔腾升华，文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放，豪放洒脱，坚韧顽强的生命状态。
安塞腰鼓 刘成章这篇文章要表达什么?
这篇散文通过对安塞腰鼓强健的舞姿和沉重的响声，还有震撼人心的力量，赞美了黄土高原人粗犷，豪迈，开放的性格。
安塞腰鼓自主学习答案
一，预习生字词 【狂舞】纵情地舞动。
【闪射】闪耀。
【火烈】兴旺热烈。
【亢奋】极度兴奋。
【晦暗】这里是迷惘、糊涂的意思。
【羁绊】缠住不能脱身，束缚。
【碰撞】比喻鼓声和观众的心灵相撞击。
【搏击】形容后生们奋力舞动胳膊、腿、全身。
【烧灼】比喻安塞腰鼓强烈地激动着观众、感染着观众。
【奔突】奔驰向前。
【辐射】从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
【翻飞】翻动飞扬。
【恬静】安静。
【冗杂】繁杂。
【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。
【叹为观止】指赞美看到的事物好到了极点。
【戛然而止】形容声音突然中止。
【渺远】同邈远。
遥远。
【忘情】1、感情上放得下;无动于衷;2、不能节制自己的感情。
本文用此义，例：他走上舞台，忘情地唱起儿时的歌谣。
二，安塞腰鼓分段和段意 第一段（1至4自然段）：写鼓响之前，后生们的样子。
第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演，展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈。
第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受 文章按“鼓响前——腰鼓表演——鼓声止”可分为3个部分。
第二部分为文章的主体部分，分别从4个角度来展示腰鼓舞的美，且这4个角度的分水岭都是一句话，同学们知道是哪句话吗
——好一个安塞腰鼓
三，文章总结这篇文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情；也赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征。
四，优美句子，解析1 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
赏析（运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。
排比中还应用了三组反义词，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。
）2 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲
赏析（气势恢宏，语气连贯，节奏明快，语句铿锵，写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
每个词语给人伟大、雄浑、激昂、粗犷的感觉。
）3 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧
使人想起：千里的雷声万里的闪
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟
赏析（运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。
快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。
）4 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。
赏析（气势雄浑的写出力量之美，鲜明地感受到力量的磅礴。
）5 每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止赏析（排比。
表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿之情）五、拓展延伸 作家刘成章用他诗一般的语言，为我们再现了安塞腰鼓的壮美场面，使我们的情感受到了强烈的震撼。
文章多处运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量。
现在，让我们镜头转向一个同学们都很熟悉的场面，请大家看后模仿本文的语言说一说，写一写。
要表现一种具有恢宏气势的场景，多用短小有力的短句，多用排比增强气势，用词铿锵，还可用比喻等修辞手法使文章更富生动性。
