赞美“对废物利用”的句子或诗句
这一天，李明在家吃完了饭，小军的妈事出去了，小军就开始洗碗明说：“我帮你吧。
”“好的。
”说着，他们俩儿一边讨论着学校的事儿，一边洗碗。
就在这时，小军把一个洗好的盘子放在桌子边缘。
李明伸出手说：“把那个碗给我。
”小军答应了一声，伸出手拿到碗，划过边缘，给了李明。
“啊
”小军喊了一声，盘子快速的摔了下来，只听见“咔嚓”一声，盘子摔成了两半。
他们俩口张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，心也砰砰直跳。
小军心里想着：这可是妈妈一位好友送的，怎么办呀，我该怎么向妈妈交代呀
两人呆呆的看着，小军打破沉默：“我去拿扫把。
”李明就问：“你没事吧
”“没事。
”小军走到客厅去了，李明在那仔细打量着摔碎的盘子，心里好像有了什么主意。
小军拿着扫把，匆匆跑来，把一些碎渣子扫到了垃圾桶。
弯下了腰，拾起两截盘子，慢慢的走到垃圾桶前面。
“不要。
”李明赶忙就说。
小军迟疑了一会儿，问：“干什么呀
为什么不扔掉
小心这东西划手。
”“我们可以把它‘变废为宝’。
”“变废为宝
”小军吃惊而又疑惑。
“怎么不可以变废为宝
”李明反问道。
“你说说怎么个变废为宝。
”“哈哈
先不告诉你。
对了，你的水粉画用具在哪
”“我去拿。
”小军边说边走进了房间。
拿来之后，小军又拿来水。
李明把笔蘸了蘸水，蘸了一下蓝色的颜料，画了一条斑纹，用绿色的颜料，画了一条斑纹。
就这样，一条一条的，鱼身画好了，再用红颜色画了鱼头，黄颜色画了鱼眼。
小军也学着画，不过他不像李明画的细，不过也很漂亮。
就这样，两条栩栩如生的鱼展现在我们的面前。
他们把“鱼”举着到处乱跑，就好像“鱼”在小军家游来游去。
最后，他们把鱼挂到了墙上，为家里添加了一道美丽的风景线。
两人越看越高兴，喜悦的笑声在这房子里回荡……
谁有关于‘变废为宝’的资料
为班会准备的、字数不要太多
11月10日下午，我校团委以纪念少先队建队59周年为契机，八年级三班班主任傅凌群老师组织了一场别开生面的主题班会――变废为宝。
在班会上，主持人介绍搜集来的有关垃圾回收再利用的资料；全班学生还讨论每天我们产生的垃圾哪些是可以再利用的；同学将利用日常生活中所产生的废物完成的工艺制品作品展示，边作解说；最后以游戏互动来结束这次主题班会，同学们在欢乐的游戏中体会到了节约的重要性，并对“变废为宝”有了深刻的认识。
通过此次班会，培养了环境危机意识，规范少先队员的环保行为，宣传了热爱自然、保护生态的环保理念。
关于变废为宝的作文，400-500字，快
变废为宝（作文 活中，我们常常看到手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。
这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。
一天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。
我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样
”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗
能做成椅子吗
”妈妈看着我笑了，“看我的
”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。
用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。
妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。
”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。
然后把横梁粘贴在椅子背上。
再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。
妈妈说，“这样更漂亮。
好了，一个易拉罐椅子做好了
我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了
真看不出来，你真神
” 看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊
什么东西可以变废为宝
越多越好，谢谢
牙膏盒，可以做成笔筒、文具收纳盒。
矿泉水瓶，可以做成笔筒、装饰品。
牛奶盒、纸盒，可以做成一些收纳盒，再配上点装饰就更好了。
易拉罐拉环，可以做成一些衣服上的小装饰。
快餐盒，可以做成装收理洗涤的盒子，加上点装饰或是涂上点颜色，以免太难看。
冰激凌盒、酸奶杯盒，可以做成一个精美的小罐子。
一次性纸杯，可以做成家中摆设的小饰品。
因为最近正好也在进行变废为宝这项活动，所以把一些能变废为宝的物品告诉给你，最近也忙，制作方法就不说了。
希望能帮到你
变废为宝的英语作文
Good environment can make people feel happy and fit . To improve the environment means to improve our life. We should plant more trees and flowers around us . We shouldn’t cut them down . We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air. Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins. Never spit in public. Don’t draw on public walls. It’s our duty to protect the environment.
变废为宝主题班会主题
活动目标：1、让同学们认识到塑料制品的危害2、变废为宝，让同学们展开丰富的想像力，把塑料瓶做成一些精美的手工艺品、装饰品或卖钱。
3、树立孩子们爱护环境的优秀品质。
课前准备：1、关于塑料制品污染的图片。
2、一些塑料瓶工艺品的图片。
3、每个学生准备一个塑料瓶和一些手工工具如：剪刀、各色毛线等。
活动过程：活动一：观看塑料制品污染的图片。
通过观看图片学生们有没有想说的
讨论一下我们日常生活中是否也犯过同样的错呢
活动二：看视频短片，了解塑料制品为什么这么有用的塑料瓶会造成这么大的污染呢，我们来看一个科普短片。
1、塑料制品作为质轻，防水，防腐蚀的新型材料，在全世界被广泛运用。
2、目前处理废弃塑料的方法对环境造成污染的主要方面有：填埋作业法和焚烧发。
3、塑料制品分解要200年以上活动三：讨论我们应该怎样做，才能减少塑料制品的污染呢
1、少买带有塑料制品包装的东西。
2、塑料制品，特别是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要乱丢塑料垃圾，看到要及时捡起来。
活动四：制作一、同学们，废弃的塑料瓶是可怕的垃圾，我们是否能变废为宝呢
谈话：同学们，我们一起玩个游戏，游戏的名字叫“头脑风暴”。
1、动脑筋想一想，你可以把这些塑料瓶变成哪些有用的东西
出示塑料瓶（饮料品、易拉罐、油桶）2、你的家长可以把它变成什么有用的东西
3、在生活中，家里收集了废旧瓶子是怎么处理的呀
那你们知道工厂回收这些废物是怎么利用的吗
4、学生先说，教师进行资料补充
二、动手制作，巧用纸张1、小组比赛谈话：我们班的同学这么聪明，老师要考考大家，请你给塑料瓶大变身，把它变成一种有用的东西。
可以折、剪、捡、画都行。
小组讨论一下，最好每个人都不同， 看看那组在最短的时间里，展示的东西最多。
学生讨论、实践。
教师巡视、指导。
小组长汇报情况1)可能会做成花篮、娃娃、帽子……表扬他们真会动脑筋，真有办法。
2)展示的种类多的组，表扬他们手真巧，真聪明。
总结1、这节课，你有什么收获
2、地球只有一个，我们要加倍爱护这个唯一的、美丽的家园。
3、同学们，地球的资源是有限的，让我们细心观察、发现，动手动脑让有限的资源无限的使用，用行动保护我们的环境。
4、同学们课下继续开展变废为宝的活动，下次课我们开个小小展示会!
把生活中产生的垃圾变废为宝，做成精美的小制作。
1、配合垃圾分类，文明市 2、播下一个行动，收获一份美丽。
3、环境是大事垃圾是小事，大事要从小事做起。
4、回收废弃电池，创造美好家园。
5、垃圾分类，举手之劳。
变废为宝，美化家园。
6、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
7、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
8、我虽渺小，但意义重大。
9、今天分一分，明天美十分。
10、你需要优美的环境，我需要你的电池。
11、走过我的窗前，留下您不要的东西。
12、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
13、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
14、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
15、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
16、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
17、环境美=（您+我）*努力。
