初中语文人教版课本的所有课文题目
人教版初中语录 第一单元 1、*的那边（王家新） 2、步，一步（莫顿·亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞）5、童趣（沈复） 写作·口语交际·综合性学习 这就是我 第二单元 6、理想（流水河） 7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊）8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子9、*我的信念（玛丽·居里） 10、《论语》十则 综合性学习·写作·口语交际 漫游语文世界第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍）13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远）写作·口语交际·综合性学习 感受自然第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超）20、*山市（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 探索月球奥秘第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀威） 24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 纸船（冰心）25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期写作·口语交际·综合性学习 我爱我家第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马综合性学习·写作·口语交际 追寻人类起源篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
课外古诗词：龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 题破山寺后禅院（王建）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧）浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照）观书有感（朱熹）名著导读：《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》附录：硬笔书法七年级下册课文目录阅读 第一单元 1、 从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、 爸爸的花儿落了（林海音） 3、*丑小鸭（安徒生） 4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特）5、伤仲永（王安石） 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼 第二单元 6、*黄河颂（光未然） 7、最后一课（都德） 8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、*土地的誓言（端木蕻良）10、木兰诗 综合性学习·写作·口语交际 黄河，母亲河 第三单元 11、邓稼先（杨振宁） 12、闻一多先生的说和做（臧克家）13、*音乐巨人贝多芬（何为） 14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑） 15、*孙权劝学《资治通鉴》 写作·口语交际·综合性学习 我也追“星” 第四单元 16、社戏（鲁迅） 17、安塞腰鼓（刘成章） 18、*竹影（丰子恺） 19、*观舞记（冰心） 20、口技（林嗣环） 综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台 第五单元 21、伟大的悲剧（茨威格） 22、荒岛余生（笛福） 23、*登上地球之巅（郭超人） 24、*真正的英雄（里根） 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作·口语交际·综合性学习 漫话探险 第六单元 26、珍珠鸟（冯骥才） 27、斑羚飞渡（沈石溪） 28、*华南虎（牛汉） 29、*马（布封） 30、*狼（蒲松龄） 综合性学习·写作·口语交际 马的世界 篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城闻笛（李白）逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物） 江南逢李龟年（杜甫）送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀） 论诗（赵翼）名著导读：《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》附录：临摹、欣赏颜体书法汉语词类表（实词）人教版八年级上册课文目录阅读 第一单元 1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（） 中原我军解放南阳（）3、 芦花荡（孙犁） 3、蜡烛（西蒙诺夫）4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）写作·口语交际·综合性学习 世界何时铸剑为犁 第二单元 6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清） 8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛）10、信客（余秋雨）综合性学习·写作·口语交际 让世界充满爱第三单元 11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中）13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕） 15、说“屏”（陈从周）写作·口语交际·综合性学习 说不尽的桥第四单元 16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢）18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子19、生物入侵者（梅涛） 20、你一定会听见的（桂文亚） 综合性学习·写作·口语交际 走上辩论台第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》）25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏写作·口语交际·综合性学习 莲文化的魅力第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼）28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗词四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）综合性学习·写作·口语交际 怎样搜集资料课外古诗词：长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 早寒江上有怀（孟浩然） 野望（王绩）送友人（李白） 黄鹤楼（崔颢） 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣）浣溪沙（苏轼） 十一月四日风雨大作（陆游） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）名著导读：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》附录：欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级下册第一单元1 藤野先生2 我的母亲3 我的第一本书4 列夫·托尔斯泰5 再塑生命综合性学习·写作·口语交际：献给母亲的歌第二单元6 雪7 雷电颂8 短文两篇9 海燕10 组歌（节选）写作·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹第三单元11 敬畏自然12 罗布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之谜14 大雁归来15 喂——出来综合性学习·写作·口语交际：科海泛舟第四单元16 云南的歌会17 端午的鸭蛋18 吆喝19 春酒20 俗世奇人综合性学习·写作·口语交际第五单元21 与朱元思书22 五柳先生传23 马说24 送东阳马生序25 诗词曲五首写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步第六单元26 小石潭记27 岳阳楼记28 醉翁亭记29 满井游记30 诗五首写作·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方课外古诗词诵读赠从弟送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢眺楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外无题相见欢登飞来峰清平乐 村居名著导读《西游记》：一个奇幻的神话世界《海底两万里》：科学与幻想之旅附录欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表标点符号用法后记义务教育课程标准实验教科书 语文 九年级上册第一单元1 沁园春 雪2 雨说3 *星星变奏曲4 *外国诗两首写作.口语交际.综合性学习 雨的诉说第二单元5 敬业与乐业 6 *纪念伏尔泰逝世一百周年的演说7 傅雷家书两则8 *致女儿的信写作.口语交际.综合性学习 演讲：微笑着面对生活第三单元9 故乡10 *孤独之旅11 我的叔叔于勤12 *心声综合性学习.写作.口语交际 青春随想第四单元13 事物的正确答案不止一个 14 *应有格物致知精神15 *短文两篇16 中国人失掉自信力了吗综合性学习.写作.口语交际 好读书 读好书第五单元17 智取生辰纲18 *杨修之死19 范进中举20 *香菱学诗写作.口语交际.综合性学习 金钱，共同面对的话题 第六单元21 陈涉世家 22 唐雎不辱使命23 *隆中对24 *出师表25 词五首写作.口语交际.综合性学习 话说千古风流人物课外古诗词背诵 名著导读附录后记 义务教育课程标准实验教科书 语文 九年级下册写在前面第一单元1 诗两首2 我用残损的手掌3 祖国啊，我亲爱的祖国4 外国诗两首写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土第二单元5 孔乙己6 蒲柳人家（节选）7变色龙8 热爱生命写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地第三单元9 谈生命10 那树11 地下森林断想12 人生综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区第四单元13 威尼斯商人14 变脸15 枣儿16 音乐之声写作·口语交际·综合性学习第五单元 17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子 第六单元 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏23 愚公移山24 《诗经》两首综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活课外古诗词背诵从军行月下独酌羌村三首(之三)登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子别云间名著导读《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺《简·爱》：人生追求的二重奏聆听天籁：读读泰戈尔
初中的语文课本中，有几篇古文，分别是什么
人教版七年级文言文第一单 5、童趣（沈复） 第元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远）第四单元 20、*山市（蒲松龄） 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期第六单元 30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马 人教版七年级下册文言文第一单元 5、伤仲永（王安石） 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技（林嗣环） 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼（蒲松龄） 人教版八年级上册文言文第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 登黄鹤楼人教版八年级下册文言文第五单元 21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈） 24、送东阳马生序（节选）（宋濂） 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 第六单元 26、小石潭记（柳宗元） 27、岳阳楼记（范仲淹） 28、醉翁亭记（欧阳修） 29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍） 人教版九年级上册文言文第六单元 21、陈涉世家（司马迁） 22、唐雎不辱使命（刘向） 23、隆中对（陈寿） 24、出师表（诸葛亮） 25、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照） 人教版九年级下册文言文第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢蒹葭参考资料：中国作文网
初中语文课本中是否有一篇关于大同社会的古文 名字是
大道之 大道之行天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦(mù)。
故人亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜(guān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者皆有所养，男有分(fèn)，女有归。
货恶(wù)其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同译文 大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的，把品德高尚的人，有才能的人选拔出来。
人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。
因此人们不只是把自己的亲人当亲人，不只把自己的孩子当成儿女，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。
使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父母的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务，女子有归宿。
对于财货，人们都憎恨把它扔在地上，却不一定要自己私藏。
人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。
这就是理想社会。
谓大同。
初中语文最重要的课文是什么每册一篇
文言文的注释和名篇的背诵是肯定重要的（文言文目录上带星号的比较次要）。
现在的中考现代文百分九十五不考课内（相信我），但对文章的大意还是要了解的。
现代文考察的多是课外的积累。
但如果你真的想要重点课的话，每册一篇是绝对不够的，每册都有三至四篇特别重要的现代文。
例如鲁迅等名家的作品，像孔乙己，这些都是有要求的，带星号的基本可以不读（指的是现代文）。
（我是中学生，相信我）
小学 初中 高中语文课本上所有的唐诗宋词
莲都区小学语文学科推荐背诵古诗文一年级上册yǒnɡ é cǎo咏 鹅 草tánɡ luò bīn wànɡ tánɡ bái jū yì【唐】 骆 宾 王 【唐】白 居易é é é lí lí yuán shàng cǎo鹅、鹅、鹅， 离 离 原 上 草，qū xiàng xiàng tiān gē yí suì yì kū róng曲 项 向 天 歌。
一 岁 一 枯 荣。
bái máo fú lǜ shuǐ yě huǒ shāo bú jìn白 毛 浮 绿 水， 野 火 烧 不 尽，hóng zhǎng bō qīng bō chūn fēng chuī yòu shēng红 掌 拨 清 波。
春 风 吹 又 生。
dēnɡ ɡuàn què lóu lù chái登 鹳 雀 楼 鹿 柴tánɡ wánɡ zhī huàn tánɡ wánɡ wéi【唐】 王 之 涣 【唐】 王 维bái rì yī shān jìn kōng shān bù jiàn rén白 日 依 山 尽, 空 山 不 见 人，huáng hé rù hǎi liú dàn wén rén yǔ xiǎng黄 河 入 海 流。
但 闻 人 语 响。
yù qiónɡ qiān lǐ mù fǎn jǐnɡ rù shēn lín欲 穷 千 里 目， 返 景 入 深 林，gèng shàng yì céng lóu fù zhào qīng tái shàng更 上 一 层 楼。
复 照 青 苔 上。
jiānɡ nán江 南hàn yuè fǔ汉 乐 府jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián江 南 可 采 莲， 莲 叶 何 田 田
yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ鱼 戏 莲 叶 间： 鱼 戏 莲 叶 东，yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，yú xì lián yè běi鱼 戏 莲 叶 北。
zènɡ wānɡ lún 赠 汪 伦 tánɡ lǐ bái 【唐】李 白lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ李 白 乘 舟 将 欲 行，hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ忽 闻 岸 上 踏 歌 声。
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ桃 花 潭 水 深 千 尺，bù jí wānɡ lún sòng wǒ qínɡ不 及 汪 伦 送 我 情。
mǐn nónɡ mǐn nónɡ悯 农 悯 农tánɡ lǐ shēn tánɡ lǐ shēn【唐】李 绅 【唐】李 绅chú hé rì dāng wǔ chūn zhònɡ yí lì sù锄 禾 日 当 午， 春 种 一 粒 粟，hàn dī hé xià tǔ qiū shōu wàn kē zǐ汗 滴 禾 下 土。
秋 收 万 颗 子。
shuí zhī pán zhōng cān sì hǎi wú xián tián谁 知 盘 中 餐， 四 海 无 闲 田，lì lì jiē xīn kǔ nónɡ fū yóu è sǐ粒 粒 皆 辛 苦。
农 夫 犹 饿 死
wànɡ lú shān pù bù qīnɡ mínɡ望 庐 山 瀑 布 清 明tánɡ lǐ bái tánɡ dù mù【唐】李 白 【唐】杜 牧rì zhào xiānɡ lú shēnɡ zǐ yān qīnɡ mínɡ shí jié yǔ fēn fēn日 照 香 炉 生 紫 烟， 清 明 时 节 雨 纷 纷，yáo kàn pù bù ɡuà qián chuān lù shànɡ xínɡ rén yù duàn hún遥 看 瀑 布 挂 前 川。
路 上 行 人 欲 断 魂。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ jiè wèn jiǔ jiā hé chù yǒu飞 流 直 下 三 千 尺， 借 问 酒 家 何 处 有
yí shì yín hé luò jiǔ tiān mù tónɡ yáo zhǐ xìnɡ huā cūn疑 是 银 河 落 九 天。
牧 童 遥 指 杏 花 村。
jué jù yǒnɡ liǔ绝 句 咏 柳tánɡ dù fǔ tánɡ hè zhī zhānɡ【唐】杜 甫 【唐】贺知章liǎnɡ ɡè huánɡ lí mínɡ cuì liǔ bì yù zhuānɡ chénɡ yí shù ɡāo两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳， 碧 玉 妆 成 一 树 高，yì hánɡ bái lù shànɡ qīnɡ tiān wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo一 行 白 鹭 上 青 天。
万 条 垂 下 绿 丝 绦。
chuānɡ hán xī lǐnɡ qiān qiū xuě bù zhī xì yè shuí cái chū窗 含 西 岭 千 秋 雪， 不 知 细 叶 谁 裁 出，mén bó dōnɡ wú wàn lǐ chuán èr yuè chūn fēnɡ sì jiǎn dāo门 泊 东 吴 万 里 船。
二 月 春 风 似 剪 刀。
一年级下册悯农 古朗月行（唐•李绅） （唐•李白）春 种 一 粒 粟， 小时不识月，秋 收 万 颗 子。
呼作白玉盘。
四 海 无 闲 田， 又疑瑶台镜，农 夫 犹 饿 死。
飞在青云端。
敕勒歌 江上渔者（北朝民歌） （宋•范仲淹）敕勒川，阴山下。
江上往来人，天似穹庐， 但爱鲈鱼美。
笼盖四野。
君看一叶舟，天苍苍，野茫茫。
出入风波里。
风吹草低见（xiàn）牛羊。
池上 江雪（唐•白居易） （唐•柳宗元）小娃撑小艇， 千山鸟飞绝，偷采白莲回。
万径人踪灭。
不解藏踪迹， 孤舟蓑笠翁，浮萍一道开。
独钓寒江雪。
寻隐者不遇 游子吟（唐•贾岛 ） •孟郊松下问童子， 慈 母 手 中 线，言师采药去。
游 子 身 上 衣。
只在此山中， 临 行 密 密 缝，云深不知处。
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。
七步诗 忆江南曹植 （唐•白居易）煮豆燃豆萁， 江南好， 豆在釜中泣。
风景旧曾谙。
本是同根生， 日出江花红胜火，相煎何太急。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南
二年级上册风 竹里馆【唐】李峤 【唐】王维解落三秋叶， 独坐幽篁里，能开二月花。
弹琴复长啸。
过江千尺浪， 深林人不知， 入竹万竿斜。
明月来相照。
鸟鸣涧 塞下曲【唐】王维 【唐】卢纶人闲桂花落， 林暗草惊风，夜静春山空。
将军夜引弓。
月出惊山鸟， 平明寻白羽，时鸣春涧中。
没在石棱中。
夏日绝句 绝句【南宋】李清照 【唐】杜甫生当作人杰， 江碧鸟逾白，死亦为鬼雄。
山青花欲然。
至今思项羽， 今春看又过，不肯过江东。
何日是归年。
回乡偶书 宿新市徐公店【唐】贺知章 【南宋】杨万里离别家乡岁月多， 篱落疏疏一径深，近来人事半消磨。
树头花落未成阴。
惟有门前镜湖水， 儿童急走追黄蝶，春风不改旧时波。
飞入菜花无处寻。
枫桥夜泊 示儿【唐】张继 【南宋】陆游月落鸟啼霜满天， 死去元知万事空，江枫渔火对愁眠。
但悲不见九州同。
姑苏城外寒山寺， 王师北定中原日，夜半钟声到客船。
家祭无忘告乃翁。
别董大 元日【唐】高适 【宋】王安石千里黄云白日曛， 爆 竹 声 中 一 岁 除 ，北风吹雁雪纷纷。
春 风 送 暖 入 屠 苏 。
莫愁前路无知己， 千 门 万 户 曈 曈 日 ，天下谁人不识君。
总 把 新 桃 换 旧 符 。
即事 春游湖【清】郭麐 【宋】徐俯浅浅芦花短短扉， 双飞燕子几时回
渔翁遥唤牧儿归。
夹岸桃花蘸水开。
不知应得前滩响， 春雨断桥人不度，惊起一群小鸭飞。
小舟撑出柳阴来。
九月九日忆山东兄弟 雨过山村【唐】王维 【唐】王建独在异乡为异客， 雨里鸡鸣一两家，每逢佳节倍思亲。
竹溪村路板桥斜。
遥知兄弟登高处， 妇姑相唤浴蚕去，遍插茱萸少一人。
闲看中庭栀子花。
牧童诗 庚申正月游齐安【宋】黄庭坚 【宋】王安石骑牛远远过前村， 水南水北重重柳，短笛横吹隔陇闻。
山后山前处处梅。
多少长安名利客， 未即此身随物化，机关用尽不如君。
年年长趁此时来。
村夜 月夜忆舍弟【唐】 白居易 【唐】杜甫霜草苍苍虫切切， 戍鼓断人行，边秋一雁声。
村南村北行人绝。
露从今夜白，月是故乡明。
独出前门望野田， 有弟皆分散，无家问死生。
月明荞麦花如雪。
寄书长不达，况乃未休兵。
二年级下册早发白帝城 送元二使安西（唐•李白） （唐•王维）朝辞白帝彩云间， 渭城朝雨浥轻尘，千里江陵一日还。
客舍青青柳色新。
两岸猿声啼不尽， 劝君更尽一杯酒，轻舟已过万重山。
西出阳关无故人。
暮江吟 梅花（唐•白居易） （宋•王安石）一道残阳铺水中， 墙脚数枝梅，半江瑟瑟半江红。
凌寒独自开，可怜九月初三夜， 遥知不是雪，露似珍珠月似弓。
为有暗香来。
从军行 夜宿山寺（唐•王昌龄） （唐•李白）青海长云暗雪山， 危楼高百尺，孤城遥望玉门关。
手可摘星辰。
黄沙百战穿金甲， 不敢高声语，不破楼兰终不还。
恐惊天上人。
春夜喜雨 凉州词（唐•杜甫） （唐•王之涣）好雨知时节，当春乃发生。
黄河远上白云间，随风潜入夜，润物细无声。
一片孤城万仞山。
野径云俱黑，江船火独明。
羌笛何须怨杨柳，晓看红湿处，花重锦官城。
春风不度玉门关。
小儿垂钓 墨梅（唐•胡令能） （元•王冕）蓬头稚子学垂纶， 我家洗砚池边树，侧坐莓苔草映身。
朵朵花开淡墨痕。
路人借问遥招手， 不要人夸颜色好，怕得鱼惊不应人。
史留清气满乾坤
塞下曲 凉州词（唐•卢纶） （唐•王翰）月黑雁飞高， 葡萄美酒夜光杯，单于夜遁逃。
欲饮琵琶马上催。
欲将轻骑逐， 醉卧沙场君莫笑，大雪满弓刀。
古来征战几人回。
长干曲 春雪（唐•崔颢） （唐•韩愈）家临九江水， 新年都未有芳华，来去九江侧。
二月初惊见草芽。
同是长干人， 白雪却嫌春色晚，生小不相识。
故穿庭树作飞花。
夜上受降城闻笛 春日（唐•李益） （宋•朱熹）回乐峰前沙似雪， 胜日寻芳泗水滨，受降城外月如霜。
无边光景一时新。
不知何处吹芦管， 等闲识得东风面，一夜征人尽望乡
万紫千红总是春。
钱塘湖春行 出塞（唐•白居易） （唐•王昌龄）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
秦时明月汉时关，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
万里长征人未还。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
但使龙城飞将在，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
不教胡马度阴山。
三年级上册绝句 春望【唐】杜甫 【唐】杜甫迟日江山丽， 国破山河在，城春草木深。
春风花草香。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
泥融飞燕子， 烽火连三月，家书抵万金。
沙暖睡鸳鸯。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
登幽州台歌 相思【唐】陈子昂 【唐】王维前不见古人， 红豆生南国，后不见来者。
春来发几枝
念天地之悠悠， 愿君多采撷，独怆然而涕下。
此物最相思
前出塞 忆江南【唐】杜甫 【唐】白居易挽弓当挽强，用箭当用长。
江南好，射人先射马，擒贼先擒王。
风景旧曾谙。
杀人亦有限，列国自有疆。
日出江花红胜火，苟能制侵陵，岂在多杀伤。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南
早梅 题临安邸【唐】张谓 【南宋】林升一树寒梅白玉条， 山外青山楼外楼，迥临村路傍溪桥。
西湖歌舞几时休
不知近水花先发， 暖风熏得游人醉，疑是经冬雪未销。
直把杭州作汴州。
采莲曲 宫中作【唐】王昌龄 【唐】李白荷叶罗裙一色裁， 兰陵美酒郁金香，芙蓉向脸两边开。
玉碗盛来琥珀光。
乱入池中看不见， 但使主人能醉客，闻歌始觉有人来。
不知何处是他乡
秋夜将晓出篱门迎凉有感 竹枝词【南宋】陆游 【唐】刘禹锡三万里河东入海， 杨柳青青江水平，五千仞岳上摩天。
闻郎江上唱歌声。
遗民泪尽胡尘里， 东边日出西边雨，南望王师又一年。
道是无晴还有晴。
正月十七夜 村晚【清】袁枚 【宋】•雷震满窗月色满地烟， 草满池塘水满陂，千点寒鸦一客眠。
山衔落日浸寒漪。
梦里忽惊蝴蝶影， 牧童归去横牛背，梅花飞过枕函边。
短笛无腔信口吹。
游园不值 绝句【南宋】叶绍翁 【南宋】志南应怜屐齿印苍苔， 古木阴中系短篷，小扣柴扉久不开。
杖藜扶我过桥东。
春色满园关不住， 沾衣欲湿杏花雨，一枝红杏出墙来。
吹面不寒杨柳风。
大林寺桃花 碛中作【唐】白居易 【唐】岑参人间四月芳菲尽， 走马西来欲到天，山寺桃花始盛开。
辞家见月两回圆。
长恨春归无觅处， 今夜未知何处宿，不知转入此中来。
平沙万里绝人烟。
三年级下册浪淘沙 惠崇春江晓景（唐•刘禹锡） （宋•苏轼）九曲黄河万里沙， 竹外桃花三两枝，浪淘风簸自天涯。
春江水暖鸭先知。
如今直上银河去， 蒌蒿满地芦芽短，同到牵牛织女家。
正是河豚欲上时。
乐游原 蜂（唐•李商隐） （唐•罗隐）向晚意不适， 不论平地与山尖，驱车登古原。
无限风光尽被占。
夕阳无限好， 酿得百花成蜜后，只是近黄昏。
为谁辛苦为谁甜
登飞来峰 明日歌（宋•王安石） 明日复明日，明日何其多
飞来山上千寻塔， 我生待明日，万事成蹉跎。
闻说鸡鸣见日升。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
不畏浮云遮望眼， 朝看水东流，暮看日西坠。
只缘身在最高层。
百年明日能几何
请君听我《明日歌》。
书湖阴先生壁 晓出净慈寺送林子方（宋•王安石） （宋•杨万里）茅檐长扫净无苔， 毕竟西湖六月中，花木成畦手自栽。
风光不与四时同。
一水护田将绿绕， 接天莲叶无穷碧，两山排闼送青来。
映日荷花别样红。
芙蓉楼送辛渐 易水送别（唐•王昌龄 ） （唐•骆宾王）寒雨连江夜入吴， 此地别燕丹,平明送客楚山孤。
壮士发冲冠。
洛阳亲友如相问， 昔时人已没,一片冰心在玉壶。
今日水犹寒。
长歌行 宿建德江青青园中葵,朝露待日晞。
（唐•孟浩然）阳春布德泽,万物生光辉。
移舟泊烟渚，常恐秋节至,焜黄华叶衰。
日暮客愁新。
百川东到海,何时复西归。
野旷天低树，少壮不努力,老大徒伤悲。
江清月近人。
逢雪宿芙蓉山主人 秋浦歌（唐•刘长卿） （唐•李白）日暮苍山远， 白发三千丈，天寒白屋贫。
缘愁似个长。
柴门闻犬吠， 不知明镜里，风雪夜归人。
何处得秋霜。
迢迢牵牛星 送别迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
（唐•王维）纤纤擢素手，札扎弄机杼。
山中相送罢，终日不成章，泣涕零如雨。
日暮掩柴扉。
河汉清且浅，相去复几许
春草明年绿，盈盈一水间，脉脉不得语。
王孙归不归。
杂诗 马诗（唐•王维） （唐•李贺）君自故乡来， 大漠沙如雪，应知故乡事。
燕山月似钩。
来日绮窗前， 何当金络脑，寒梅著花未
快走踏清秋。
遗爱寺 竹石（唐•白居易） （清•郑燮）弄石临溪坐， 咬定青山不放松，寻花绕寺行。
立根原在破岩中。
时时闻鸟语， 千磨万击还坚劲，处处是泉声。
任尔东西南北风。
望岳 题李凝幽居（唐•杜甫） （唐•贾岛）岱宗夫如何,齐鲁青未了。
闲居少邻并，草径入荒园。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
汤胸生层云,决眦入归鸟。
过桥分野色，移石动云根。
会当凌绝顶,一览众山小。
暂去还来此，幽期不负言。
四年级上册十七日观潮 七绝•观潮【宋】陈师道 漫漫平沙走白虹， 千里波涛滚滚来， 瑶台失手玉杯空。
雪花飞向钓鱼台。
晴天摇动清江底， 人山纷赞阵容阔， 晚日浮沉急流中。
铁马从容杀敌回。
酒泉子潘阆长忆观潮，满郭人争江上望。
来疑沧海尽成空。
万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立。
手把红旗旗不湿。
别来几向梦中看。
梦觉尚心寒。
冬夜读书示子聿 山居秋暝【南宋】陆游 【唐】王维古人学问无遗力， 空山新雨后，天气晚来秋。
少壮工夫老始成。
明月松间照，清泉石上流。
纸上得来终觉浅， 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
绝知此事要躬行。
随意春芳歇，王孙自可留。
酒泉子潘阆长忆钱塘，不是人寰是天上。
万家掩映翠微间。
处处水潺潺。
异花四季当窗放。
出入分明在屏障。
别来隋柳几经秋。
何日得重游。
滁州西涧 早春呈水部张十八员外【唐】 韦应物 【唐】韩 愈独怜幽草涧边生， 天街小雨润如酥，上有黄鹂深树鸣。
草色遥看近却无。
春潮带雨晚来急， 最是一年春好处，野渡无人舟自横。
绝胜烟柳满皇都。
石灰吟 江南春【明】于谦 【唐】杜牧千锤万凿出深山， 千里莺啼绿映红，烈火焚烧若等闲。
水村山郭酒旗风。
粉骨碎身浑不怕， 南朝四百八十寺，要留清白在人间。
多少楼台烟雨中。
江南逢李龟年 逢入京使【唐】杜甫 【唐】岑参岐王宅里寻常见， 故园东望路漫漫，崔九堂前几度闻。
双袖龙钟泪不干。
正是江南好风景， 马上相逢无纸笔，落花时节又逢君。
凭君传语报平安。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否，应是绿肥红瘦。
初中语文好词好句
宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。
尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。
“明”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁
人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
春暖花会开
如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色
如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀
让我们挥起沉重的铁锤吧
每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。
不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。
耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
温馨是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；温馨是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。
无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。
作文精美语句集锦二一、整句成段汉语的句式多种多样，唯整句最容易受到读者青睐。
何谓整句
整句是相对于散句而言的，即指结构相同、字数大致相等的一组句子。
具体表现为使用了排比、对偶、反复、顶真、回环等修辞格的句子。
其优点是具有音韵的和谐美，节奏形式上的整齐美，同时也使内容更丰富，意蕴更深刻。
运用这种形式应注意不要刻意追求形式，而重在内容的深刻含蓄。
例如：②蜂采的是花，酿的是蜜；蚕吃的是桑，吐的是丝；牛吃的是草，挤出的是奶。
作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不该只是重复前人的智慧，而应该有所创造。
（如果一段话只使用排比修辞，难免显得呆板，表意不够深刻。
而本段由于先列举了两个实际生活中不容置疑的常理，就使得后面的观点更容易让人接受。
在考场作文中，以这种方法开头或结尾常常会有意想不到的结果）③怎么能不喜欢出发呢
没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。
世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
（以设问开头总领全文，接着以排比、顶真修辞回答“喜欢出发”的原因，语势通畅，层层推进，从而为结句“我有不老的心情”做了有力的铺垫）在考场作文中，若能集中笔墨，运用整句形式写一个开头或结尾，定能点亮全篇的“文采”，那么，摘取发展等级的最高分也并非难事了。
二、镶嵌名句恰当地引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果，文章不可能字字珠玑，而如果能引用一些闪着智慧光彩、蕴涵着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章大大增色。
例如：①我会选择放弃，寻一个更适合的目标，既然找不到“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土
既然无法欣赏“明月共潮生”的佳景，何不煮一壶菊花酒，邀疏星共饮
②我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐；我喜欢嫉恶如仇而又心怀柔肠的鲁迅，虽“横眉冷对千夫指”，但也有“俯首甘为孺子牛”的深情。
③选择博爱，就是选择对情感的珍视。
人生一路，处处关情。
亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。
“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。
每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。
珍视情感，让生命多些感动与回味。
以上三个选自高考优秀作文中的片段不约而同地撷取了古诗名句，在表达上取得了事半功倍的效果，同时也向评卷老师展示了自己的文化底蕴。
如果把源自作者笔下的语言文字比作一顶王冠，那么恰当的名言警句则无异于镶嵌在王冠上的颗颗明珠。
在考场之上，胸中积累了丰富的古诗名句的考生何妨凭此一展才情呢
三、化虚为实。
化虚为实的目的是将抽象、含蓄的概念性词语写得具体、形象，可知、可感。
例如：①幸福是什么
幸福是在初夏的早晨打开窗户时迎面吹来的那股清风。
是你独坐一隅聆听歌曲时的那种心灵的静谧，是你从母亲手中接过饭碗时心存的那份感激。
幸福无时无刻不在你身边。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
③潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒。
以上语段中的“幸福”、“友情”“潇洒”都是抽象名词，如果单纯阐释概念，很难让读者产生共鸣，而作者信手采撷生活中具体事件来加以诠释，便轻而易举地唤起了读者的感性体验，并能让人产生丰富的联想。
运用此法来写时间、理想、信念、自尊、自强……不是都可以写得生动传神，形象感人吗
四、巧于化用。
中国文化源远流长，留下了众多名言佳句。
诗词歌赋、电影电视、歌曲广告，许多句子耳熟能详。
如果对名句进行改造化用，旧瓶装新酒，作文中若能信手拈来，嵌入自己的文章中，往往会取得化腐朽为神奇的理想效果。
①有学生讽刺当今某些不正常的现象，把《陋室铭》第一句改为“分不在高，有权就性；才不在多，有钱就灵。
”②一个准备高考的学生，一个学期要做11.35公斤的考卷，于是只能在课堂上想想带张软盘去冲浪。
③ “克隆绵羊，没爹没娘。
名人出书，一塌糊涂。
告诉大家一个秘密：某某居然克隆家长签字哎
“小广播”大声宣布着。
”④真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视严厉的批评。
⑤血可流，头可断。
发型千万不能乱。
以上文句于机智幽默中透出一丝“叛逆”，却又洋溢着校园生活的青春气息，庄谐之间，个性尽显，读来让人忍俊不禁。
考试中如果能打破死板乏味的语言套路，以独创的词语、句式把文章写得绚丽生辉，自然会受到好评。
⑥打开月饼盒一看，……有一种“七星伴月”的月饼盒，孤零零一只月饼，四周是七瓶迷你洋酒，真是“厂家之意不在饼，而在酒也”，用心可谓良苦。
——《中学语文教学》1998.2（化用欧阳修的名句“醉翁之意不在酒”，对厂家的良苦用心进行了暴光，讽喻之中显幽默，易于为人接受）⑦韩寒的“边路突破”，并且取得阶段性成果，是否可以看作是对“创新”的一种个人化诠释呢
——《江苏教育研究》2001.4（其中的“边路突破”一词本是足球比赛的术语，此处“突破”属其常用义，很贴切地写出了韩寒取得成功的“另类”路子）五、改变词性。
切合语境特点，以词性的临时变化来求得表意的生动深刻，也是增强语言表现力的重要一招。
例如：①雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆，当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
②月色便朦胧在这水气里。
③“七色花”，很诗意的一个幼儿园名，也很女性。
①中加点的词语都属于不及物动词，后边本不可以带宾语，而在这里，作者临时将它们活用成及物动词，在它们的后边分别加上了宾语，便形教你一个写好词语的方法：首先：善积累，妙用词。
语言是文学的第一要素，没有平时的储备，就谈不上作文时对词语的筛选和妙用。
积累，要广采博学。
如流行歌词、广告词、流行俗语；课本中的精美词语、文学名著里的华丽辞章；诗词歌赋、谚语、对联、格言、警语……等都为我所用，“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华”。
妙用，要新颖独特。
选词要注意词语的平仄音韵；叠词、同义词、反义词的搭配使用。
特别是词性的活用和结合语境的仿词，能增加文章的新颖性。
相传苏小妹曾为苏东坡、黄庭坚两人出了一道“轻风 细柳，淡月 梅花”的填空题，两人分别填出：吹、摇，隐、映等字，却都不尽人意，而当苏小妹说出：“扶”、“失”两字时，令苏黄二人拍案叫绝。
这就是意境的妙用。
===========================================================其次：重名言，巧修辞。
名言警句更能增添文章诗情画意，同时在名言里包括有如对偶、对比、比喻、双关、拟人、顶真、反语等修辞手法，又常运用动静互衬，借景反情，象征暗示等写作技巧。
而无论何种体裁的文章，修辞能使平淡的语言增色。
如排比句更是一种富于表现力的修辞格，用排比抒情，可以把情感抒发得淋漓尽致；用排比说理，可以把论点阐述得更严密理透彻。
而比喻修辞，能增强语言表现力，如“父母的美德，是我学用不尽的财富，父母的嘱托，是我时刻不忘的指南”。
名言之中有修辞，巧用名言既能补修辞手法之不足，更能使文章富有诗情画意，同时蕴含古今文人雅士的清雅之气。
===========================================================再次：引故事，抓精典。
引故事是指引用富有哲理性的小故事，用它来为文章服务，特别是议论文，它既能增强说服力，又能使文章显得清新、隽永。
抓精典是指在修改过程中将那些用得较平淡的词语改用那些富有意蕴的词，感悟之中去提炼出精辟的语句。
如鲁迅先生在《孔乙己》这篇小说中，当写到孔乙己已有几文钱的情景，可这样写：孔乙己将九文大钱一个个摆出来。
而先生却写道：“排出九文大钱”。
一个“排”字，不光刻画了孔乙己死要面子的穷酸相，而且更活画出他的迂腐和可笑。
总之，作文善变出新意，文采浓妆淡抹应相宜。
1、生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳； 生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
2、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
3、清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。
”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢
4、选择是难的，更何况是心灵的选择。
高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。
在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——5、在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
6、小桥流水。
亭台楼阁，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。
来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。
7、辛弃疾是中国历史上的唯一。
没有人能比得上辛弃疾。
靖康之变，北宋灭亡，宋室南迁，辛弃疾的出生地成为金朝的统治区，这影响了辛弃疾的一生。
令人万分感动的是，他恢复中原的爱国信念始终没有动摇。
当他失去手中曾握的杀敌的钢刀和利剑时，他将唯一可握的羊毫软笔当作刀枪，以血作墨，龙飞凤舞，挥洒自如。
远离沙场，战袍已干，杀敌只能呐喊，驰骋只是梦中。
不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓词作。
胸怀中蕴藏的凛然杀气和磅礴之势，凝结成这首著名的《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
金戈之声，可与岳飞的《满江红》媲美。
国与家，如何分得轻重
谁人都有失意时，辛子失意人断肠：更能消、几番风雨，匆匆春又归去。
噫
潇潇暮雨洒江天，无语东流长江水。
8、循着一本纸色泛黄的《漱玉集》，推开《声声慢》这扇轻愁的门扉，我到九百多年前的宋朝一个暮雨如烟的、疏雨敲秋桐的黄昏，寻觅那个才情横溢、孤标傲世的女词人。
在那一番风一番雨一番凉的院落，我看到她醉卧在遍地堆积的黄花丛中，红颜憔悴、浓香吹尽，无人问无人怜。
这就是那个和羞走，倚门回首，却把青梅嗅的她吗
一个袭盛雪白衣、露浓花瘦、薄汗轻衣透的娇憨女子。
这就是沉醉在藕花深处，不知归路的她吗
一个撑一支长的篙争渡，乍然红晕的脸庞，羞红了一湖涟漪的妩媚女子。
这就是试问卷帘人，却道海棠依旧，知否
知否
应是绿肥红瘦的她吗
一个宠柳娇花，名动京城的才女子。
这就是轻解罗裳，独上兰舟，云中锦书难托的她吗
一个此情无计可消除，才下眉头，却上心头的痴女子。
这就是九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去，字字珠玑的她
一首毫无钗粉气的《渔家傲》让其成为闺阁中之苏辛的奇女子。
是她，就是她
她的窗外曾种满了梧桐，绽开着芭蕉，她的脚边曾有如兰似麝的香炉，她的碧纱橱上曾有清芬撩人的素笺。
她曾在玉瘦香浓时将翠帘低卷，她曾在月满西楼时临水照花，她曾在南山下悠然采菊，她曾慵依栏杆看雁字成阵，她曾与他琴瑟相谐，形影不离，凤凰台上吹萧。
那时候她只看到花影压重门，疏帘铺淡月，那时候她绿窗红袖，云鬓斜簪，理瑶琴，朝朝暮暮。
她感慨自忆坎坷的人生。
花自飘零水自流的颠沛感伤，酒情诗意无人共的凄恻悼亡，空梦长安，认取长安道的思乡怀旧和至今思项羽，不肯过江东的伤时忧国，让她沉湎于樽中清酒，醉呓中只有声声的叹息字字悲，只恐双溪舴艋舟，载不动这许多愁。
用自己的身心吟出了婉约的绝唱。
我不忍打扰她最难将息夜晚里的孤梦，轻轻地关上门扉，合上书页，躲到九百年后的一个角落里悄悄泪流满面。
9、当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱
10、水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。
无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
11、人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。
热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
12、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今…… 13、朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻他正午的锋芒熔成了圆润的辉光。
词语:1山清水秀2绿树环绕3碧波荡漾4杨柳拂岸5眉目含情
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观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙.秋思木望岳春望吏归园田居使至塞上渡送别登岳阳楼赤壁过零丁洋水调歌头山坡羊.潼关怀古饮酒行路难茅屋为秋风所破歌己亥杂诗白雪歌送武判官归京望江南渔家傲.秋思江城子.密州出猎武陵春破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之呼.加分加分~~~
初中语文课本目录带*号的不是中考范围吗
初中语文课本目录带*号的说明是“略读”、“选读”课文，不是“重点”课文，一般中考不考。
“*”标的课文是“略读”课文，课后研讨与练习有的问题带“三角”符号是“选读”或“选做”。
