作文青春没有回程票 一篇六百字
泰戈经说过：过太阳时，你在哭那么你也会错过月亮.星星。
”青春没有回程票，青春是一串多彩的风铃，它时刻召唤着自由的风；青春是一匹骏马，跑起来四蹄生风；青春是一首金曲，长起来红光满面；青春是一段劲舞，跳起来彩霞满天；青春是一串笑声，笑起来连上帝也羡慕。
既然如此，何不让青春撒个野
把笑容锁在教室里，把歌声封在作业里，把活泼埋在爸爸妈妈威严的目光里，把幻想压在无可奈何的困惑里，那不是青春。
让青春打个滚
让青春跳个舞
让青春唱首歌
青春对你的回报只会是明媚的笑。
青春是生命深处的涌流。
青春是美好的.短暂的，但只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾。
正所谓“不求天长地久，但求曾经拥有。
” 青春，如诗.如梦.如火。
年轻的生命追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春；纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，幻想着一个又一个动人的童话故事，这就是梦幻般的青春；生机盎然的我们，凭着那份执著和激情，无悔的去寻求生命的价值，这就是热情似火的青春。
也许有人会说：“青春是美好的，但又是短暂的，因而是遗憾的。
” 朋友啊，印谱何必如此伤感
你为何不去好好珍惜，尽情欣赏青春这朵美丽的鲜花，而去琢磨凋落的花瓣和枯黄的枝叶呢
正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”这又何尝不是生命的延续
朋友，别再庸人自扰，感叹青春短暂了。
勇敢的前进，去拥抱青春吧
中篇 《青春匆匆》 也许你的远航总是在一程山水一程歌的风波里穿行,伴随你艰难跋涉的足迹，不断有掌声响起,鲜花奉上,这时你真正地感觉到生命的绚丽. 也许你负重的身躯爬不过象牙塔外那种高坡,黑色的七月延伸的只有父母的期盼,那在心中编织的斑斓的梦,却结束着一些没有兑现的承诺.于是你净所有的梦想关在屋里,没有勇气去打捞生命的延续. 可是你要明白,世上从来就没有坦途,完美也只是一种理想的境界.历经沧桑,只有用自已的信念去划开生命的波涛,远离青春的低谷去拉开黎明的帷幕,比起以后的人生,其实你还太年轻,太单纯,太有可塑性,从现在起把握好自已最重要的是珍惜现在的时光,最大程度的充实自已,发展自已,不断完美自已,发展自已,不断完美自已,不断踏踏实实地盖 起平地而起的高楼,不要羡慕虚无的空中楼阁,不要设想在生活的四季中,享受所有的胜得,拥有全部的微笑结局,输一回并不可怕,挫一回也无须忧伤,只要心中的原野没有冬季,即使大雨滂沱,冰封四季,又算得了什么,输与赢只不过是生活序曲中的一个短暂的音符,不必总缠绵在那个沉重的音符左右,因为所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然,不要抱怨幸福为何在遥远的山那边,要知道,生命之弦终旧是由自已弹奏的,加油吧,奋斗没有固定的起点,从哪站起哪里就是起跑线,在心中植进一份不屈的信念,你的梦终有一天能圆! 年年岁岁花相仿,岁岁年年人不同,走过的路不会重来,对远行的人来说,过去的一切都是:自在飞花似轻梦却又点点滴滴在心中,远方会有更秀丽的风光,在呼唤你的加入,站在新的起跑线上,该如何去书写无悔的记录,没有比脚更长的路,踏上新的起跑线,向着理想的彼岸扬帆远航!下篇 《青春万岁》 青春没有沮丧，有的只是欢乐。
哪怕那因为油脂过多而长出的小痘痘又痛又痒，微笑的脸庞却仍是光彩照人；哪怕新买的鞋子才穿了几天就日日见长的脚丫，欢乐的步伐却仍是跃然路上。
虽然有时“为赋新词强说愁”，然而短暂的不悦不过是七彩长红前的“太阳雨”，小插曲根本影响不了主旋律。
青春没有虚伪，有的只是真实。
我们无须精雕细琢的装饰，无须浓装艳抹的打扮，因为我们有着天底下最美丽的资本——纯真.自然。
当你面对着一双明眸青睐的眼，面对着一脸真诚可人的笑，面对着一番城市热情的话，你将不难发现，我们的心里是清澈的.无暇的。
青春没有胆怯，有的只是勇敢。
也许前路漫漫，尚不知东西，可我们会洒脱的说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；也许肩上责任重大，尚无力担起，可我们会倔强的“欲与天公试比高”。
“懦夫未死之前已死过数次，勇士一生只死一次”——曾几何时，莎士比亚的名句竟成了自己的格言，于是生活又多了一份勇气。
青春没有后悔，有的只是希望。
失败是成功的前奏曲，挫折是成长的催化剂。
“天生我才必有用”，古人尚且懂得用自信打败后悔，我们更应该明白“千古风流人物，还看今朝。
”的道理。
青春没有束缚，有的只是遐想。
别把父母的叮咛当作束缚，正是他们的爱让我们成长，让我们拥有遐想的年龄；别把学校的规章当作束缚，正是它的教育让我们明理，让我们具备遐想的能力。
青春的岁月里，我们能塑造自我的个性，能追求美好的理想，能按照自己的方式生活。
青春没有寒冷，有的只是温暖。
苦恼的时候，有知心好友的聆听和劝慰；失败的时候，有幸福家庭的包容和支持；无家的时候，有社会各界的关心和爱护……年轻的心灵不会被严寒冰封，只会被阳光呵护。
……也许我们没有六七十岁老年人的经验老到；也许我们也缺乏四五十岁中年人的沉稳可靠；也许我们也脱不去五六岁孩子的天真可爱；然而我们所拥有的是青春的无比美妙。
我们与群山齐舞，我们与江河共吟，我们与日月同辉
青春啊，万岁
关于做人方面的格言
01、生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是个人一生的竞争策略规划，即人生规划。
生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
人生规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。
目的在于掌握住现在。
看得见未来；促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。
02、成功的人生，需要自己去经营，别再说了，莫再等了，现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生起跑点上。
03、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票；时间就的生命，人生何其短暂，请珍惜有限岁月，活出自己，活出生命。
人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
04、人生也像一场长篇连续剧，演员是我们，在不同的场合，不同的阶段，扮演不同的角色，重要的是，无论演什么，都要演得投入。
05、人生的愿望在于：成为自己的老板，掌握自己的命运，主宰自己的时间，创造自己是快乐，追求自己的幸福。
06、人生的标题在于：感觉被欣赏，人格被尊重，成就被肯定，生而能尽欢，死而能无憾。
07、生活的目的在于：活得实在，活得自在，活出健康，活出品位，活出快乐，活出豪气，活出尊严。
人生最重要的事，不是您现在站在何处，而是您今后要朝哪个方向，只要方向对，找到路，就不怕路远
我们都老得太快，却聪明得太迟。
一句瑞典格言：我们老得太快，却聪明得太迟。
生命中大部分的美好事物都是短暂易逝的，享受它们，品尝它们，善待你周围的每一个人，别把时间浪费在等待所有难题的“完满结局”上。
把握当下，莫等待。
急需九年级【人教版】语文试卷一张
一、知识积累与运用（26分） 1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。
要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。
错一个字不得分。
（1分） -———— 2请阅读下面文字，完成○1——○3题。
(5分) 真诚是什么?真诚是那轮悬挂在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。
? ， 。
真诚是什么?真诚是戈璧滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与zhí zhuó( )。
我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般清静；爱它如小桥流水般dàn bó( )；爱它如梅兰菊竹般高洁；爱它如《兰亭集序》般率真；爱它如高山流水般激越；爱它如飞檐回廊般玲胧。
○1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
(2分) 伟岸与zhí zhuó( ) 如小桥流水般dàn bó( ) ○2、文段中有两个错别字，请分别找出并改正。
（1分） 改为 改为 ○3、根据语境，为文段续写一个句子。
(2分) __________ _
____________ _ _ _，_____________________ _。
3、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。
（4分) ①斜晖脉脉水悠悠， 。
（ 温庭筠《望江南》） ②今夜偏知春气暖， 。
（刘方平《月夜》） ③ ，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》 ④）建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如在《沁园春•雪》中所写：“ ， ”。
4学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，初三(2)班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。
（10分） 专栏一：【看名人怎样读书】阅读下面一段文字，然后完成（1）—（4）题。
（3分） ①课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
②读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；③读《钢铁是怎样练成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ， 。
⑴第②句中，加点字“儒”的读音为： 。
（0.5分） ⑵第③句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。
（0.5） ⑶第③句中，加点词“真谛”的含义是： 。
（1分） ⑷仿照划线句子的句式，再仿写一组句子(1分) ， 。
专栏二：【你说我说说读书】（2分） 在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点： 有人认为，应该多读流行作品。
流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
也有人认为，应该多读经典名著。
名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。
它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。
读名著，有以一当十的价值。
两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。
答： 专栏三：【文化长廊——名著大家读】请在下面的横线上填入相关的内容。
（2 一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀① 、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识 ② （母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③ ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府的缉捕，削发成④ ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。
” 专栏四：【读图时代学读图】（3分） 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是张红同学找到的一则漫画，请你仔细观察，并回答问题。
(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(1分) 答： (2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。
（2分） 答： 5、语言综合运用（ 6分） ①某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。
在这次活动中，小王同学说：“比尔•盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。
所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。
”你是否赞同小王的说法?为什么?(2分) 答： ②如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。
(2分) 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
金钱 ， 。
金钱 ， 。
○3在莫泊桑某篇短篇小说中，故事主人公菲利普夫妇听说弟弟有钱，就觉得骨肉情深，一见到落魄的弟弟，立即就翻脸不认；在社会主义社会，金钱成为人们互相帮助的“爱心大使”。
“一方有难，八方支援”就是最好的见证。
这说明了什么
（2分） 二、文言文阅读和古诗词赏析（20分） （一）唐雎不辱使命（11分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐
何至于此
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
” 6、解释下列句中加点字的意思。
（4分） ①非士之怒也 ②仓鹰击于殿上 ③天下缟素 ④秦王色挠，长跪而谢之 7、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（2分） 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译： 8、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦→ → 。
这一变化表现了秦王 、 的性格特点。
（2分） 9、 “与臣而将四矣”中“臣”指谁
这句话的用意是什么
表现了他什么精神
（3分） 答： (二)直躬救父（6分） 楚有直躬者，其父窃羊而谒之上，上执而将诛之。
直躬请代之。
将诛矣，告吏曰：“父窃羊而谒之，不亦信乎?父诛而代之，不亦孝乎?信且孝而诛之，国将有不诛者乎?”荆王闻之，乃不诛也。
【注】①谒：告发。
②上：君主，这里指荆王。
(选自《吕氏春秋》) 10．解释下列句中加点的词。
(2分) (1)不亦信乎 信： 。
(2)信且孝而诛之 且： 。
11．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分) 父诛而代之，不亦孝乎? 。
12．全面理解故事内容，依据直躬的言行，分析这个人物的特点。
(2分) 答： （三）宋词赏析（3分） 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13词中“鬓微霜，又何妨。
”与上阙的“ ”相呼应，表达词人的狂放不羁和冲天的豪气，（1分） 14“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”请对这句话试做赏析。
（2分） 答： 三、现代文阅读理解（一）人生不售回程票（10分） ⑴“来去匆匆，忘了感受。
” ⑵这是一句著名的诗。
它表达了一种深深的遗憾：想感受时才发现错过了机会，而有机会时又偏偏忘了感受
⑶不妨让我们看看某些“风流倜傥”的年轻人，他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”；他们明明是不爱学习的精神“乞丐”，却偏要学着金钱“贵族”的样，呼朋引伴，在酒店里吆五喝六地猛喝
在舞厅里昏天黑地地猛跳
在牌桌上日以继夜地猛玩
全然不知自己正在白白地浪费着人生的青春
⑷自然，等到把青春挥霍完了，他们才突然发现：自己一无所有
⑸他们挺后悔，因为他们终于恍然大悟； ⑹有志者们用出色的拼搏装点着青春，感受到了青春的亮丽；可自己用没完没了的玩乐演绎着没完没了的浅薄
⑺有志者们的生活很充实，有志者们的笑很灿烂——人家丰收了，成功了，凭什么不笑
可自己过得轻飘飘的、空洞洞的——没有丰收，没有辉煌，即便能笑，那笑也是平庸的，苍白的，肤浅的
⑻啊青春真美
春天真美
可自己偏偏忘了感受青春
偏偏忘了在春光里播种
⑼真想再年轻一次
可是，人生已不再售回程票
⑽什么叫后悔
这就是后悔
⑾那么，我亲爱的青年朋友，您有没有白白地挥霍过自己的青春
⑿想不想笑得美点
那就记住，空洞洞的笑肯定不美
⒀千万别为了玩得开心才活着
生活中有的是比玩更重要的内容。
15、整体感知。
说说你对标题“人生不售回程票的理解”。
（2分） 16、局部把握。
（1）指出 句子“什么叫后悔
这就叫后悔
”中的“这”所指代的内容。
（2 （2）揣摩下面句中加点词的妙处。
（2分） 他们特别奢侈，虽然自己挣不了几个钱，挥霍起父辈的钱财来却颇为“慷慨”。
17、写作探究。
（根据题义填空）（2分） 文章第12段与前文第 段相照应；文章从论证方法上看主要采用 论证。
18、体验感悟。
（2分） 读了这篇短文，你有什么启示
（二）孩子，其实你不必这样（14分） 距离中考还有20多天了，初三复习进入了白热化的状态。
这天，一个叫程海的初三男生来找我，嗫嚅地说：“老师，我写了一篇作文，想麻烦您给我看看。
”我欣喜的接过作文，我不教他，但我一直在留意他。
他长得又瘦又小，但成绩十分优异；他是“特困生”，三年的学费全免。
那是一篇写得挺不错的作文，我很喜欢，就边改边将它敲进了电脑。
当我将一篇打印稿交给程海时，他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
后来，从他班主任那里得知，他对自己很苛求。
他生活那么困难，却不肯接受大家的捐助。
每次买饭，都是二两米饭，半份素菜。
初三这么苦，这么累，我不由得有点心疼和担心。
过了两天，我特意到初三的售饭区等候程海，程海来得很迟，我知道他特别惜时，晚一些来为的是错开排队的高峰。
程海往打卡机里插卡的时候，我看到显示屏上清晰地跳出了61.50元的字样。
他买了一份饭、半份菜，还剩下60元钱。
我和他边聊边往就餐区走。
当我确信周围没有人注意我们时，我把自己的饭卡递到程海面前，假装很随意地说：“我们交换一下好吗
别紧张，我需要减肥，你需要长肉，咱们一起努力，到中考那天，你把我饭卡里的钱用完，我把你饭卡里的钱用完，你说好不好
”程海有些手足无措，低声说：“老师，我的……钱，够用。
”我说：“我看见你的卡里还有多少钱了。
别让我着急了，咱俩其实是互相成全。
好了，把你的卡给我吧。
”程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
我的饭卡里存有200元钱，足够他这20天用了。
那之后，当我去食堂买饭，偶尔遇到往初三售饭区走的程海，我都会向他做一个“V”型手势，鼓励他努力吃，努力学。
中考来了。
中考又走了。
程海到学校来找我，郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
我也找出他的饭卡，笑着说：“我的任务完成不赖，你可不如我。
你看你，还是那么瘦
”程海说：“其实我长肉了，偷着长的，老师看不出来。
” 很快，中考成绩下来了，程海的成绩非常优异。
作为关爱着他的老师和关注着他的朋友，我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。
临近放假的一天，我到食堂去买饭。
我将饭卡插进打卡机，显示屏上居然显示出了140元的字样
我一下子懵了。
我把饭卡抽出来，到储款机那里去查询，结果是这张饭卡近期没有储过款
也就是说，在中考前的20天里，程海仅仅花去了他“自己”的那60元钱
我捏着那张饭卡，突然有一种想流泪的感觉。
我惊问自己：是不是，我在无意中伤害了这个十分要强的孩子
此刻，如过程海出现在我面前，我将对他说些什么
我想我可能会说：孩子，穷，本不是你的错，不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难，它不值得。
如果一个人，表示愿意和你并肩迎击困难，你自然可以分析他的用心是否真纯；而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
要知道，有人会把你欣然领会一份善意看成是对他的至高奖赏。
他期待着你幸福地体察到他的良苦用心，他也期待你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
孩子，我们之间曾发生过一个美丽的故事：你的一篇作文给我们共同创造了一份有价值的记忆。
相比之下，如今被我捏在手里的这张饭卡是多么的不幸，它本是想殷勤地编织一个动人的故事的，岂料却留下了一处败笔。
孩子，你在高中还好吗
买饭的时候，别总去得那么迟，早一点去，可以买到热一些可口一些的饭菜。
（选文有改动） 19．与程海交换饭卡时，“我”先“确信周围没有人注意”，然后才“假装很随意”的对他说了“我”的意思。
“我”这样做的目的是什么
（2分） 20．当发现程海仅花去他自己60元钱时，为什么“我”“突然有一种想流泪的感觉”（2分） 21．文中三次写到了程海对“我”的感谢。
请结合文意，谈谈它们分别表现了人物怎样的内心活动。
（6分） （1）他喜出望外地看着我，一叠声地说了七八个“谢谢”。
（2分） 2）程海说了声“谢谢”，就和我交换了饭卡。
（2分） （3）（程海）郑重将饭卡还给了我，并真诚地向我道谢。
（2分） 22．文章开头和结尾都涉及到“我”帮助程海修改作文一事。
从全文结构看，这样写有哪些作用
（2分） 23.文章后三段的议论抒情部分有不少发人深省的精彩语句。
请摘录一句你感受最深的句子，抄写在下面的读书卡片上，并写出你的心得体会。
（2分） 读书卡片 编号：618 类别：散 文 篇名：《孩子，其实你不必这样》 作者：张丽钧 来源：（此处不用作答） 内容摘录： 心得体会： 四.24、作文：（50分） 文题一：有一首微型诗这样写道：“在蜻蜓眼里，大海和小溪同样深浅”该诗作者化用成语“蜻蜓点水”给人们启迪和联想。
你在生活中肯定会有类似的体会：或深入研究走向成功，或浅尝辄止蒙上阴影；或不断进取享受欢乐，或浮躁自满收获懊恼…… 请根据自己的亲身经历或体会，以“深与浅”为话题，自拟文题作文。
文题二：社会是一所学校，生活是我们的良师。
在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存…… 请以“在 中学会 ”为题，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于550字的文章。
文中不得出现真实的校名和人名。
答案： 1.略 2.○1、执著；淡泊(每个词语1分) ○2 “璧” 改为“ 壁” “胧 ”改为“ 珑” ○3、示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。
3略②虫声新透绿窗纱（每小题1分。
有漏字添字、错别字的，该小题不得分） 4、（1）rú 练 炼 （2）。
理由合理即可。
如（A）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。
（B）多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。
但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。
（3）西门庆 孙二娘 快活林 行者 (4)．（A）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。
高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。
（意思对即可给分，1分） （b）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。
（答对一点得1分，意思对即可，计2分） 5、①不赞成。
理由应谈到：比尔•盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干，拼搏精神及为业界做出的贡献。
衡量一个人成功的标志有很多 ②示例：金钱像一把标：尺，丈量着你的贪欲。
金钱像一根魔杖，使贪婪者疯狂。
○3金钱，它只不过是一种商品，它本身既没有意志，也没有感情，更谈不上对人有益还是有害。
人们对金钱的态度之所以有如此大的差别，归根咎底，我认为问题还是出在人的身上，出在社会制度 6、①有胆识有才能的人 ②通“苍”，青色 ③穿丧服 ④道歉 7、我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。
8、怫然怒、色挠，前倨后恭、色厉内荏 9、①指唐雎。
②他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。
③表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
(二)10．(1)信：诚信、忠诚(1分)(2)且：而且、又(1分) 11．父亲要被处死而(我)代他受刑，不也是孝吗(不也是在行孝道吗)? 12．直躬告发父亲偷羊，说明他正直无私，诚实不欺，可见其直(诚、信)(1分)；直躬替父受刑， 可见其孝(1分)；直躬临刑前据理申诉，最终获得赦免，可见其智(1分)。
13.老夫聊发少年狂 14.这几句突破了“出猎”的局限，表达了杀敌报国的凌云壮志。
15、人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
16、（1）人生挥霍的青春和浪费的光阴不可能追回。
（2）褒词贬用，讽刺这此人的挥霍无度。
17、7 对比 18.我们正处在人生的美好时光，我们应该抓紧时间好好学习，不断的完善自己，让自己变得更有知识更有能力，更好的适应社会和时代的发展，让自己的青春焕发光彩，从而实现自己的人生价值。
（意思相近即可） 19．（2分）不想被别人看到，也不想让程海察觉到“我”是在有意帮助他，怕伤害他的自尊心。
20．（2分）[答案示例]①反思自己是不是无意中伤害了这个要强的孩子，为此感到内疚。
②贫穷使一个孩子变得如此敏感、自闭，“我”为此既伤感又担忧。
③程海未能体察到“我”的良苦用心，更未理解“我”的深深期待。
21．（1）（2分）对于“我”对学习上的帮助，真心地接纳，发自内心的感谢。
（2）（2分）虽不情愿却又无法拒绝，为了不伤害“我”，只好委婉地接受。
（3）（2分）对“我”的帮助和鼓励心存感激。
22．（2分）修改作文一事既是文章的缘起，又对交换饭卡起了铺垫和衬托（对比）作用。
前后照应，结构完整。
评分标准：把握三个得分点：①铺垫；②衬托（对比）；③照应。
意思对即可。
每点1分。
23．（2分）内容摘要：[答案示例] 而当你明白的知晓他原是惴惴地揣了一颗善心，并希望用这颗善心给你温暖的时候，你就应当赐给他一个机缘。
心得体会：[答案示例]接纳别人的帮助，领受他人的善心，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
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转身去离开用一辈子去忘记即使没有荷三然是三毛只是没了段最回忆1.如果有来生希望每次相遇，都能化作永恒2.我来不及认真的年轻待明白过来时只能认真的老去3.或许我们终究会有那么一天牵着别人的手遗忘曾经的他4.一个人至少总有一个梦想有一个理由去坚强心若没有栖息的地方到哪里都是在流浪5.如果有来生，要做一棵树站成永恒，没有悲欢的姿势一半在土里安详一半在风里飞扬一半洒落阴凉一半沐浴阳光非常沉默非常骄傲从不依靠从不寻找6.不要去看那个伤口它有一天会结疤的疤痕不退，可它不会再痛7.岁月极美，在于它必然的流逝春花、秋月、夏日、冬雪8.读书多了，容颜自然改变它们在气质里，在谈吐上在胸襟的无涯9.走得突然，我们来不及告别这样也好，因为我们永远不告别10.刻意去找的东西往往是找不到的天下万物的来和去都有他的时间11.人情冷暖正如花开花谢不如将这种现象想成一种必然的季节12.我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
13.那些因为缘分而来的东西终有缘尽而别的时候14.每次考试就像是一种屈辱你说你会了，别人不相信偏拿张白纸要你来证明15.真正爱你的人，就是那个你可以不洗脸、不梳头、不化妆见到的那个人。
16.人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。
我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
17.人，真是奇怪，没有外人来证明你，就往往看不出自己的价值。
18.没有人能够“弃”你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，并不属于他人。
跪求升旗台上讲话 1000字左右 属于散文类 高三水平 急
尊敬的老师，同学们整个高三学习过程好一次 5000米长跑。
开始的几圈常常豪气，所以信心百倍；最后几圈一来因为看得到目标，二来已将一些体力不支者、意志不坚者淘汰，常常觉得胜利离自己不远了，所以也产生一种冲刺的暴发力。
最困难是的那跑到3000米左右时，体力消耗了不少，胜利离自己还远，我们前面还有很多的对手，常常会一些不知所措。
现在高三同学们的学习正进入了这个时期。
为了帮助同学们顺利度过这个困难的时期，今天我和大家一起探讨，一起来认识高三的学习的本质，力争通过这些探讨给大家后段的学习注入一些活力。
幸福的高三生活各种职业都有自己的本份。
农民盼望自己的地里丰收，工人希望多出高质量的产品，商人一生追求利润，科学家追求真理，战士渴望上阵杀敌，学生对高分梦寐以求……，这些都是各种职业的本份。
农民荒废自己的土地，工人做工不出力，商人不想赚钱，科学家不想做实验，战士害怕上战场，学生不去为求得一个理想的分数努力拼搏，这些都是不务正业的表现，是非常可笑的、可悲的和可耻的。
所以从这个意义上讲学习是学生的本份，不爱学习就是不务正业的可笑、可悲和可耻的行为。
学习是学生的本职工作，做好本职工作是学生非常光荣的事情
在如今这个世界上，读书是实现人生理想的、实现个人价值的看得见的最佳途径。
为追求自己一生的幸福所从事的工作当然是非常幸福的
有了学习幸福感，你的学习将会更加充满活力。
浪漫激情的高三生活青年人是富于激情的，充满激情的青春是多彩的，多彩的青春是浪漫的。
我们读过文学作品中的很多浪漫故事，安徒生童话中的白雪公主的美丽清纯、琼瑶言情故事中情意缠绵、金庸小说中武侠的荡气回肠都曾给我们留下过遐想。
谁不想捕捉到青春中的“一米阳光”，谁不想让激情燃烧的岁月留下痕迹
我想，如果你对这个问题来个否定的回答，我会毫不客气的对你说：你已老气横秋
用心感受生活，用心体会生活，你会捕捉到高三生活中的很多的浪漫故事。
不过这些浪漫不是花前月下，不是雨中漫步，不是卿卿我我。
同学们，高三的浪漫是什么
要我说呀
高三的浪漫有如下种种：下晚自习的路上还在背英语单词时一头撞到树上连说三声对不起，这就是高三的浪漫；就寝了，突然想起似乎今天还有一件大事没有做，左想右想就是想不起来，经别人提醒才知还没有吃晚餐，这就是高三的浪漫；在草地上，两同学争得面红耳赤、互不相让，其他同学劝也劝不开，老师来调解——原来是两个同学为一个题都坚信自己的对而发生了争执，这就是高三的浪漫。
高三的浪漫是为你人生的幸福积累着财富，好好珍惜，用心感受吧
执著的高三生活浪漫的日子都向往，幸福的生活都追求。
以前的高三是万人争过独木桥，现在的高三生活是万人争上康庄道。
如果有上帝，我想上帝是世界上最公平、最无私的，他向你指明一条最佳的途径，你要选择这条道路，你就必须为之付出最多的努力。
世界上没有一帆风顺的事情，都要经过一番努力，有时候这个努力还是非常艰辛的，甚至短时间里还看不到明显的成功。
同学们为高三付出了很多，有的取得了一些成绩，我要向你们祝贺，但也要提醒你们，或许后段还会出现一些你不愿意出现的一些小插曲；有的虽然付出了但收效并不是很显著，你们也不要灰心。
或许是在其它一些方面你们已占了上帝一些小便宜，这时它有意让你经历一些磨难，来考验你。
学习有如从商，世界上没有只赚不赔的买卖，要有哪里跌倒就在哪里站起的思想准备；学习有如上阵杀敌，历史上从没有常胜将军，要有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的英雄气概。
同学们，你认定的事，就要锲而不舍
送几句名言警句给大家。
不是一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香
锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折
谁笑到最后，谁就笑得最好
同学们
只要我们为了自己的理想和前途执著地追求，每一个人都会有一个美好的未来的。
放弃也是一种美丽人生中包含很多的辩证法。
学会珍惜，学会放弃，这是辩证法的运用。
过时的落后的无疑要放弃，有时美好的也要放弃
季节放弃春的艳丽换来夏的火热，然后又放弃夏的热情换来秋的硕果累累；共产党放弃了根据地，用举世闻名的长征换来了江山，放弃呆板的公有制，用灵活的市场经济换来国家的繁荣昌盛。
青春靓丽的高三学子们，你们每一个人身上都有许许多多的美好的元素，你们每天会面临许许多多的“美好”元素的诱惑。
但你选择了高三生活，就要学会放弃。
同学们认为哪些需要放弃呢
——放弃休息时间，换来知识的积累；放弃你的面子换来教师对你学习的点拨；放弃细腻的情感，换来对美好前途的执著追求
放弃需要勇气，也需要智慧，只有聪明的人才会懂得放弃
你看到的美好的东西你将来还有时间和机会去获取，只有青春是一去不复返的。
最后送你们一句*老师创造的格言：生命就是一次旅行，只不过这次旅行永远不售回程票。
祝大家旅途愉快
尊敬的老师，同学们：大家好
今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。
挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。
如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。
虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。
认真准备考试，却没有得到理想的成绩；以诚待人，却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感。
面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。
是逃避，还是奋起
我想大多数人会选择后者。
挫折能使人真正的保持聪明和清醒。
当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。
作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧
落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。
落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗
相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧
这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。
他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细细地品尝过那不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外传神。
千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。
挫折并不可怕，平静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
只有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”挫折不仅是一种难得锻炼，也是上天赋予我们的一笔财富。
成绩不好，我们可以找出其中的原因，解决它；把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力，激励我们前进
将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中，用身心的忙碌去占据有限的思维空间，去潜消内心的痛苦。
这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境。
居里夫人年轻时，由于贫富的差距而被爱人抛弃，可她却没有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留学，进行艰苦的科学研究。
如果，居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力，那么我们的历史上就有可能失去一位杰出的女科学家。
历史上，司马迁受宫刑而历作《史记》；孙膑挫而著兵法；诺贝乐深受的姑娘突然“嫁给了坟墓”，他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。
如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。
只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得脱挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。
不要让挫折成为我们前进的绊脚石，让挫折点燃我们心中的信念之火，让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛，最终走向成功的彼岸
给我一些慕尼黑的资料大神们帮帮忙
尼黑国际机场慕尼黑国际机场 慕尼黑国际机场，位于慕尼黑市区东北方29公里，是欧洲十分重要的机场之一。
位在德国东南方巴伐利亚州的慕尼黑，是德国第四大城市，而慕尼黑国际机场(Munich InternationalAirport)，IATA代码为MUC，ICAO代码为EDDM。
慕尼黑国际机场为德国第二大机场(仅次于法兰克福国际机场)，并为欧洲第九大机场。
此机场不仅提供客机运输，由空运货物也占了大部分，由空运转运每年就有将近11万4千吨(成长20.1%)，由路运转运的货物也有10万吨，另外航空邮件也可达2万3千吨，所以也可称为德国的第二航运中心。
启用于1992年，并取代从1939年使用到1992年的慕尼黑-Riem机场。
至今慕尼黑机场已拥有两大航厦、两条正规跑道，并超过40个登机口。
并从1991年到1998年其旅客成长约一倍以上，飞机起降次数成长70%，且成长的趋势仍将持续。
1999年进出这个机场的旅客高达2千1百30万人(预计西元2010年将超过4千万人次)，起降次数也达29万次(成长7.4%)，2006年乘客量在全球排名第30位。
公共交通城市快车S1每20分钟一班，44分钟可以到达慕尼黑火车站。
城市快车S8每20分钟一班，40分钟内可到达慕尼黑火车站。
车费14.40马克。
从慕尼黑市中心,奥古斯堡及其它巴伐利亚城市，还有汽车直接开往慕尼黑机场。
慕尼黑飞机场也有直接开往慕尼黑展览中心的汽车。
出租车每个登机厅门口都有出租车。
预订电话为-97596887。
租车租车中心在A号登机厅。
机场电话:咨询 +49 89 975 - 5机场网站： 城市交通从法兰克福乘坐超特快ICE，大约需要3小时30分钟就可以到达慕尼黑，从奥地利的萨尔茨堡乘坐IC特快需要1小时30分钟，从瑞士的苏黎世出发需要4小时10分钟左右。
慕尼黑市内交通可以乘坐有轨电车(Trambahn)、公共汽车(Bus)、地铁(U-Bahn)以及城郊列车(S-Bahn)。
如果您参照慕尼黑市内交通路线图就可以使用欧洲铁道通票，如近郊列车、地铁列车，以及市内电车、市内公共汽车，路线交织成网络，构成了慕尼黑运输联盟MVV。
车票采用MVV范围内所通用的收费标准，每个停靠站上都有说明牌。
乘车前通过自动售票机买票。
如在下车前用车内的刻印机在票上打时刻，如乘公共汽车或市内电车，一上车需立刻打时刻。
千万别忘记车票上打时刻，否则会被认为逃票。
在车票上所示区间内，只要不坐回程，可以在上述这些交通工具中任意换乘。
不过，从最初打印时刻开始，车票的有效时间依区间数而定。
车票分为短距票和区间票2种，短距票允许乘坐2站或市内电车、公共汽车不超过4站，区间的最短乘距也大致可在涵盖慕尼黑全市。
此外还有10张一套的联票（Streifenkarte）在相当于短距票的区间内使用其中l张即可，超出该距离的市内使用2张，去往市外根据地区远近决定张数。
一日用车票 （Tageskarte）也可利用，此外一日用车票还有可供2名大人和13名儿童使用的联合票（Partner–Karte）。
相关电影 斯皮尔伯格再现“慕尼黑”惨案 片名：Munich 译名：慕尼黑 导演：史蒂文·斯皮尔伯格（Steven Spielberg） 主演：艾瑞克·巴纳（Eric Bana） 丹尼尔·克雷格（Daniel Craig） 乔夫瑞·拉什（Geoffrey Rush） 塞伦·希德（Ciaran Hinds） 类型：剧情\\\/惊悚 对白：英语 级别：R级 发行：环球 上映日期：2005年12月23日(美国) 官方网站： imdb评分：7.8\\\/10 (58,446 votes) 获奖记录：2005年第78届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳配乐、最佳改编剧本、最佳剪辑共5项提名 剧情简介：每四年一届的奥运会之所以被载入史册，是因为在我们人类所处的也是万众向往的和平年代里，只有这样称得上属于全人类的体育盛事才能真正代表共同生活在这个蓝色星球上的各个人种、各个肤色的人们在一起共同地幸福生活的现状。
然而，当“黄道”停留在1972年第20届夏季奥运会时，在位于中欧重镇慕尼黑举行的这届体育赛事却发生令全世界人发指的一幕惨案。
影片的故事以这届奥运会上11名以色列运动员被巴勒斯坦武装人员屠杀的惨案事件为背景，展开情节。
而注意力主要放在了以色列的复仇行动上。
影片中，身为“摩萨德”人的艾瑞克·巴纳负责追踪那伙来自巴勒斯坦地区的名为“黑色九月”的恐怖
