如何实现充实的生活：15 条我最爱的经典名言
科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。
——达尔文 科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺 人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
——梅契尼科夫 科学需要人的全部生命。
——巴甫洛夫 在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思 想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
——契柯夫 科学始终是不公道的。
如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
——萧伯纳 优秀的科学家必定是某种程度的狂人。
——卡皮察 科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
——普朗克 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。
——巴斯德 科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
——萨尔顿 科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。
——卡·冯·伯尔 1.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
---爱因斯坦 （美国）2.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
---爱因斯坦（美国）3.探索真理比占有真理更为可贵。
---爱因斯坦（美国）4.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
---爱因斯坦（美国）5.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台
---爱因斯坦（美国）6.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
---爱因斯坦（美国）7.你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
---爱因斯坦（美国）8.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
---爱因斯坦（美国）9.科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
---爱因斯坦（美国）10.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。
每一项重大成就都会带来新的问题。
任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
---爱因斯坦（美国）11.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
---爱因斯坦（美国）12.科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
---爱因斯坦（美国）13.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
---爱因斯坦（美国）14.要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想像。
---爱因斯坦（美国）15.思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
---爱因斯坦（美国）16.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
---爱因斯坦（美国）17.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。
而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
---爱因斯坦（美国）18.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
---爱因斯坦（美国）19.学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
---爱因斯坦（美国）20.我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
---爱因斯坦（美国）
六年级语文
你参考下
范文!有时，我也想任性一次乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
小时候 望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。
然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。
”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。
仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。
小学时 “对不起。
”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。
空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。
她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。
”妈妈的话犹在耳边。
我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗
我无语。
中学时 寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。
我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。
我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。
妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗
现在 从未发现我的喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。
但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来。
”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。
当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。
一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。
起步又止，无人在乎，要它何用
睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现喉…… 我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着的空气，真好!有时，我真的想任性一次。
〔点评〕①形式新颖，结构优美。
运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。
②感情真挚，立意深刻。
小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的束缚的现状。
③语言优美，句式灵活，流畅自然。
相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。
年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文有时，我也想流泪晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。
但，有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。
去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命
我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。
晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。
因为结了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，车子翻下山去。
我不敢相信妈妈说的，怎么可能
爸爸昨天还打给我，说给我了很多礼物。
我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。
第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。
”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。
我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。
现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。
在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的学习。
有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。
“无可奈何花落去”。
自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。
学习上，我没有了爸爸的，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。
有时回到家，还冲妈妈发起火来。
一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。
是啊，妈妈不也难过吗
我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。
一场考试失败后，我回到家就关起门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的门。
妈妈进门后搂着我，两人一起哭
好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。
那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。
我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。
妈妈也每晚都陪我到深夜。
终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。
想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。
但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。
那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。
现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。
妈妈，您知道吗，这篇文章我会强着泪水一气呵成的。
您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。
妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。
妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。
因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢
我不能、也不会让您失望。
真的，有时，我也想流泪。
只是，为了妈妈，我克制着。
有时，我也想不动心思“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
”看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。
不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。
遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，痛为自己包扎伤口。
可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。
想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦
而我，从来都不为好成绩做出牺牲。
想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。
虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的
有时，我想不动心思。
有时，我也想写一本书有时，我也想写一本书……夏夜的星空，承载着我太多的梦想。
我静心冥想，希望能用青春写下一本书。
有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。
岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。
有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。
我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。
有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。
入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。
有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的》一样的书。
也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。
我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。
有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。
有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。
生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。
我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的
这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗
有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢
需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。
我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有时，我也想写一本书。
可是，还没有动笔……有时，我也想带上那包泥土“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。
”看到作文考题，我想起这首。
半年来，每当听到这声，我心里总有惶惶的感觉。
声让我想起父母，想起一包泥土。
有时，我也想带上那包泥土。
我的家在大山里，我是地地道道的山里人。
春日的鸟语花香，夏日的清风蝉鸣，我曾经与它们为伴。
但生活的困窘，精神的贫乏，我也时常与它们为伍。
“山里的孩子命不好”，这是在山民间流行的说法，母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书，将来一定要走出大山。
”我牢牢记住了这句话，为了母亲，也为了自己。
小学时，每天翻越五六里的山路去上学，成绩一直在班上前三名。
小学毕业后，我考上了城里的重点中学的实验班。
进城来上学那天，母亲把我一直送到学校。
安顿好我的饮食起居临走前，母亲掏出一个小布包，轻轻地说“孩子，拿着。
”我看着她手中的包，看着那爬满了青藤般的青筋的手，惊疑地问：“这是什么
”母亲说：“孩子，这是一包土，咱家后园菜地里的。
”我不解：“妈，您包它来里做什么
”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲，会想家
当你骄傲的时候，当你想爸爸妈妈的时候，你就看看这包土，想想山里的乡亲，想想乡亲们的艰苦生活。
如果你不好好学习，将来你就得回山侍候这些土地。
”“我不要
”我有点不高兴的说，“我不会骄傲的，您放心吧。
”看着周围来来往往的同学，我对母亲说：“赶紧扔掉吧，不要让别人看见。
”母亲的脸色顿时暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就头也不回地走向了寝室。
三年来，那包土会偶从梦中滑落，让我的心在悸动，尤其是上学期我沉迷于网吧，双休日常常不回家，却打着告诉母亲功课紧张，让她把钱和衣物送到学校……去年寒假过小年那天，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。
我捧着书本，心里却总走神。
忽然，“在我的床头柜里帮我拿剪刀来，我刚杀了鸡，剖鸡给你吃。
”母亲使唤着我。
我拉开床头柜，一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。
把剪子递给母亲后，我回到父母亲间，小心的打开层层布包裹，是的，真是一包泥土
打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土，我的心开始颤抖。
已经干燥的泥土的里面，还有一张字条：“孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山
”歪歪斜斜的字，一笔一画都是母亲爱的诠释，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情，这包土没有被扔掉，母亲竟然把它带回大山里的家，藏进了床头柜中。
一包泥土，寄托着母亲对我多么重的心思啊。
大山的阳光也许不够温暖，大山的誓言也许不够响亮，但大山的爱却永远博大，足以拥抱整座大山，融化所有冰冷的心灵。
新年开学，我拿起那包泥土准备收进我的行囊，想把它带到学校、压到枕头下，时时记着母亲的希望与期待。
母亲发现了，盯着我看一会，一句话没说，收回了那个布包。
真的，有时，我也想带上那包泥土
我坚信，那把土在，梦就在!
作文求助啊啊啊
有时 我也想穿越树叶的簌簌伴着风儿的呜呜，心灵的轻颤伴着书页的翻动，曾经的绝笔伴着油墨的清新，沧桑的面庞伴着历史的烟云……窥探着他们，我不过是个冷眼的看客——终隔了千年的光阴。
有时，遗憾与不解终成好奇，我也想穿越一回，亲自寻觅那悠悠传说背后的水深火热，浅吟低唱背后的浩然正气。
有时，我也想穿越，为了看一双靴子。
也许是青色，还修补过，沾过四方的泥土，傲慢地落在高力士羞愤的手里。
金樽落在一边，一旁是你——星眉。
剑气。
醉意。
佯狂非痴，似醉又醒。
在那金壁冠盖凤萧玉壶之中，一阵酒风冲破肃杀之气。
好景不长，你独特的秉性毁了自己的仕途，但若不是完全的真我，又怎能挥洒诗仙的才气
一贬世上的确落魄，酒酣一首又何人能敌
“酒入豪肠，七分酿成了月光／余下的三分啸成剑气／绣口一吐就半个盛唐。
”你是自由不羁的风，你可以仰天大笑出门去，也可以天子呼来不上船。
万间宫阙不消看，一双靴子却熠然。
有时，我也想穿越，为了看曾经的如水月华。
那月光傍着你和张怀民二人的形影，单纯得可以看透一切秘密。
于是，我察觉你内心的酸涩：你是东坡，不是别人，执政为民，建功立业是你的追求。
“春花不与秋花同，说与诗人仔细吟。
”一贯的自信与自负，一辈子你也适应不了黑暗的官场。
苏堤横卧、密州出猎、黄州突围、岭南啖荔……一贬再贬，我瞥见你淡然的微笑。
既然无法驰骋政坛，也未疏忽了一份赏月的闲适。
有时，我也想穿越，为了看那锋利的吴钩。
“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
”时光削钝了吴钩，却削钝不了你心中的壮志。
寻寻觅觅之中，冷冷清清之处，你依旧“金戈铁马，气吞万里如虎
”你欲力挽狂澜，却在嫉贤妒能的官场难以立足。
稼轩
理想和现实把你推向极限的矛盾，却无法改变你那一腔热血。
最终义士一叹：“倩何人，换取红巾翠袖，揾英雄泪
” 吴钩闲置，终磨了棱角。
有时，我也想穿越，在芬芳万载的满袖书香中，顺着时光的流沙，去找寻散落的贝壳。
也许，之所以一切流传都被抹上了诡异的色彩，是因为他们令人叹服的才华，而他们或朴鲁或疏狂或练达或曲谨的性格只不过是配料。
然而我却想亲眼目睹他们的人生轨迹，那是在曲折中依然沿着预定方向向前的一条条直线——英雄本色，风雨何惧
中考满分作文。
6篇不同的。
我要背 （老师说的）
2008考满作文2008江西省考满作文 我想 半命题作文我想任性乖巧我未想叛逆；听我没记反抗；文静我想任性 候 望着橱窗仪已久熊维尼我说喜悦相信快我能拥妈妈手却捧着本厚厚字典说：读书才能息候想玩玩于我告别橱窗接字典舍离仿佛失般我知道孩本该童真现却双形手紧紧扼住 起我满脸歉意看着搬家同桌空气含着令窒息元素片诡异沉寂默默离渐身影我灵烙重重记舍——跟差起坐影响习换给我找师妈妈犹耳边我骤抽紧段珍贵友谊难道都能拥我语 寒假临际音乐培训班数培训班间我犹豫决我热音乐我知道习同重要我受帝眷顾资聪颖孩优异绩需要比别倍勤奋汗水争取我颤栗妈妈起让我任性吧!于我愿踏进音乐培训班妈妈沉默闷声走进房间重重关门声让我犹豫究竟我做错 现 未发现我歌喉优美听满足于获鲜花掌声我想妈妈谅解吧现实残酷清晨妈妈声爸爸嘀咕：孩要初报‘数培训班’习肯定落些刚起床经我听仿佛万箭射穿滴血疼我音乐赛等奖奖状递给妈妈妈妈神情复杂看我眼默默离阵风吹吹走奖状吹散滴落泪吹碎我起步止乎要何用 睡梦熊维尼微笑着向我招手；阔别已久同桌紧握我手轻声说句久见；舞台我自信向观众展现歌喉…… 我知道前路坎坷我仍想走用我自式再任摆布玩偶我要自面风风雨雨 清晨阳光射入树林调皮露珠绽朵花我张双臂呼吸着自由空气自由真!我真想任性〔点评〕①形式新颖结构优美运用蒙太奇手截取自我程四幅场景：候渴望熊维尼、同桌离、选择音乐培训班、现妈妈责备屑自音乐绩标题形式巧妙组合起②情真挚立意深刻作者再现内真实想选择些都父母所绝变任摆布玩偶由让作者产我想任性想做自由自自我真实反映今社父母孩自由束缚现状③语言优美句式灵流畅自相信每位读文读者都激起内情共鸣2008江西省考满作文 我想 半命题作文我想流泪晨曦要谢阳光给带黎明花要谢草私衬托更加鲜艳夺目鸟要谢树枝让高歌舞台我要谢妈妈让我坚强我想流泪 气旧亭台场情雪夺父亲命我记午雪同校玩异我总高兴起能业太重吧直惦记着作业晚家看妈妈哭红双眼我问妈妈妈妈说雪高速公路封车爸爸想家看看于便绕山路家结冰山路滑XX——九江路车翻山我敢相信妈妈说能爸爸昨打电给我说给我买礼物我哭没发声我怕妈妈听更难第二我想妈妈发现拉着我手说：孩爸爸走妈妈呀管再苦再累妈妈都养定要读书息爸爸期望啊我听泪水眼睛翻滚像山洪马要爆发我用手擦眼睛想我定要坚强定要挺住现家我妈妈说我能失信妈妈湿润目光护送我始紧张习我想哭妈妈我能 奈何花落自爸爸世我变沉默妈妈再少欢笑家弥漫着静穆空气习我没爸爸辅导加整烦意乱绩落千丈家冲妈妈发起火看妈妈银光闪闪白发悔啊妈妈难我满懊恼觉住妈妈知道我绩降比我更难场考试失败我家关起房门抽泣久久直妈妈打我房门妈妈进门搂着我两起哭阵我妈妈互相劝慰妈妈我说我深深记住句：身体倒意志能倒 似曾相识燕归我懂妈妈意思擦干泪水我自独立做题目认真钻研般十二点才睡觉妈妈每晚都陪我深夜终于皇负我绩排全班第二想妈妈夜夜付我真想投怀抱痛哭场我能我能流泪我能让妈妈担我够坚强种似曾相识欢乐我身边现我带着世父亲希望带着慈祥母亲寄托考场妈妈您知道篇文章我强忍着泪水气呵您操劳身影您陪读笑容您坚强性格历历目妈妈您给我温暖您给我信您给我坚强妈妈我想流着泪吐快我能泪流影响考试今考第场面科目等着我满怀信应呢我能、让您失望真我想流泪妈妈我克制着2008江西省考满作文 我想 半命题作文我想思 碧云黄叶……山映斜阳接水芳草情更斜阳外看着作文题我想提示语我脑海闪幅幅画面思绪万千久才缓神考场知随着龄增觉我思越越重告诫自少思总控制住我曾经想青史留名雁留声留名我十五蹉跎岁月啊流呢春秋历经十五轮十五间磨难沧桑让我饱经风霜却让我自始至终都没能真懂宝剑锋磨砺梅花香自苦寒我曾经想坚强勇敢面保尔•柯察金我扪自问实愧遇困难退缩考试绩降丧气刀划破手痛哭……我想困难面前坚强退缩勇敢面困难挑战自；我想绩打击坚强：吸取教训总结经验奋起直追勇往直前；我曾想手滴血情况坚强：抹干眼泪拿起剪刀、纱布忍痛自包扎伤口我像没能做我曾经想刻苦攻书孝敬父母想悬梁刺股、卧冰求鲤两经久衰语故事我禁要低垂自我反省想想故事主公刻苦习竟悬梁、锥刺股勇敢刻苦我都绩做牺牲想想古满足母亲愿竟自躺冰用自温暖熔化冰雪母亲求鲤鱼我却都没母亲付说惭愧我曾经想认真看看我同瞧瞧我同桌聚精神听讲端端摘笔记响响亮亮答问题我课堂差字写乱七八糟答问题总低着偶尔我想首《四》怪诗说我呢：班充师提问低每逢考试伸伸绩摇摇虽我伸伸其三我几乎做我曾经想：我向浮躁想深沉；我直都漫经想认真；困难想勇敢；非想义；所谓艰难困苦玉汝于挫折想顽强……我想抛私杂念胡乱想思做要我能够少点或者——浮想联翩我十五能灰云黄叶碧云绿叶十五风雨十五岁月留页辉煌真我想思2008江西省考满作文 我想 半命题作文 我想写本书 我想写本书……夏夜星空承载着我太梦想我静冥想希望能用青春写本书我想着鲁迅写本像《朝花夕拾》书岁月脚步匆匆我往事默默藏记忆箱底我想写本书记录曾经美丽花瞬间我想明媚清晨静静忆与伙伴搭积木欢乐慢慢想与朋友闹别扭友情升华细细味我初酸甜苦辣现梦想待几黄昏再打紧闭扉拭记忆尘埃我想写本书守候美财富入夜让温馨与往甜蜜同枕我想着川端康写本像《伊豆舞》书许习压力我像蜗牛般背着重重壳几乎喘气我想写本书真烂漫伊豆舞舞蹈；像花纯净世界绽放用纯洁灵释放完美我想写本书记录颗毫杂念让世俗烟尘蒙蔽双眼羁绊自前进脚步我想着奥斯托洛夫斯基写本像《钢铁炼》书教我困难避免我应该告诉自要坚强我想做保尔战士用微笑面挑战用青春迎接梦想释放缕缕阳光力书写自格言——青春炼让我想起汶川震普通高身影些凭借自信念与勇气幸存者同保尔演绎完美我想写本书像战士,用坚强与勇气构筑自神夏夜璀璨星空我静冥想何尝本书呢需要我认真每,抛杂念并用坚强意志写我默默许愿望要用美丽画笔挥写灿烂篇章 我想写本书没笔……2008江西省考满作文 我想 半命题作文我想带包泥土 家看看家看看……图家做贡献辈容易图平平安安看作文考题我想起首歌半每听歌声我总惶惶觉歌声让我想起父母想起包泥土我想带包泥土我家山我道道山春鸟语花香夏清风蝉鸣我曾经与伴困窘精神贫乏我与伍山孩命山民间流行说母亲打我念叨：定要读书定要走山我牢牢记住句母亲自每翻越五六山路绩直班前三名毕业我考城重点实验班进城母亲我直送校安顿我饮食起居临走前母亲掏布包轻轻说孩拿着我看着手包看着爬满青藤般青筋手惊疑问：母亲说：孩包土咱家园菜我解：妈您包市做母亲说：妈怕进城读书骄傲想家骄傲候想爸爸妈妈候看看包土想想山乡亲想想乡亲艰苦习山侍候些土我要我点高兴说我骄傲您放吧看着周围往往同我母亲说：赶紧扔掉吧要让别看见母亲脸色顿暗我甩句我走您家吧走向寝室三包土偶梦滑落让我悸尤其期我沉迷于网吧双休家却打着电告诉母亲功课紧张让钱衣物送校……寒假母亲进进忙忙碌碌阵阵温馨包裹着我我捧着书本却总走神忽我床柜帮我拿剪刀我刚杀鸡剖鸡给吃母亲使唤着我我拉床柜熟悉包赫现我眼前剪递给母亲我父母亲房间打层层布包裹真包泥土打渗透着家味道、渗着母土我始颤抖已经干燥泥土面张字条：孩走自路定要真走山歪歪斜斜字笔画都母亲诠释字句穿透孩懊悔我敢想象母亲校山路情包土没扔掉母亲竟带山家藏进床柜包泥土寄托着母亲我重思啊山阳光许够温暖山誓言许够响亮山却永远博足拥抱整座山融化所冰冷灵新我拿起包泥土准备收进我行囊想带校、压枕记着母亲希望与期待母亲发现盯着我看句没说收布包真我想带包泥土我坚信土梦!2008安徽省考满作文：我 快乐半命题作文我倾听快乐我喜欢独处我独于春暖花候寻处静静倾听倾听花声音 纷繁变红尘世俗枷锁我通种式找寻瞬间永恒甩掉所思绪让自美丽化解自灵疲惫瞬间快乐 昙花命短暂代表辉煌匆匆瞬却关键候花告诉我命辉煌虽瞬却真实毕竟所命终都化做尘埃随风短暂真实同流星匆匆却旅途刻道道轻轻痕迹随即掩埋间洪流每命都渴盼哪怕瞬间注目于我知道命乎乎意义碌碌百辉煌瞬瞬间快乐影响整整 烈太阳花独自炽热盛似火般燃烧燃烧着激情恶毒环境抱怨、气馁越照越烈用花瓣水滴给难熬午带几许清凉乎少驻足独自实现着自价值——放快乐 荷花淤泥染通外直蔓枝亭亭净植香远益清用粉嫩纯洁花瓣告诉颗随波逐流副高洁傲岸情操告诉君该距离保持着美丽美丽传递着快乐 花情花落亦情倾听花花落声音倾听命永恒美丽花朵荡漾视线美丽亦倾听美丽绽放美丽须太言语修饰花语；花落语份炫目美丽未谁忽略份悲壮快乐未遗忘 花语变逻辑内真美丽却鲜知我注视街橱窗我看麻木、苍白与残酷脸金钱与权力角逐我失伫立倾听美丽迷乱放弃自内片净土实际放弃追求快乐幸福 倾听花花落声快乐【名师点评】 文章倾听花声音主要内容先写昙花、太阳花荷花等三种代表性花种花声音花落声音态声音本听作者耳朵灵却听变化声真切并获快乐花传情主题鲜明 散文悟主悟集点花通花喻言理达情语言富灵性给启发每段结尾都花主体展示都快乐明确并且写花基础表达自、社深切看描写悟深刻理趣盎2008州市考满作文 我命题作文 我红希望绿梦想我——我语文语文美丽、华贵、优柔……我用任何词藻修饰李白云帆点缀沧海辛弃疾双眼迷离剑光文祥激情荡整零丁……我语文我读懂抱负、执著、邀明月满怀举酒觥高远我徜徉诗词看落红化春泥叹破山河赞东篱采菊唱绝顶豪情初怀抱我悟、体验我灵音化翩翩翅膀带我飞翔语文观园情离桃园三结义西经路纷纷纠葛义聚于堂豪情壮志我我读懂奈、团结、勇敢、义气零落般花随吧葬给完整家；随吧战给美涅盘；妖怪随吧拼给痛苦诠释；安随招吧死给充实辉煌我篇篇名著化铺路石垫着我通往功语文汨罗江水流更加凶猛易水河畔夕阳更加红烈浣溪水更加澈亮我我领悟屈原束叹服于刘邦宏志慨于西施别离我怀揣着测量着灵密度却觉格外沉重我名化力源推我前进语文我我希望让染红我梦想让沾绿我我语文让我赢2008唱响2008空【点评】首先审题精确选材典型文章定语文跳般认识（）文章所选材料具语文性诗词名著再名都语文体现丰厚知识展现语文广博其构思缜密结构完美用简洁语言点明语文作者位；别用?语文引语文诗词、名著、名三面带灵震撼；结尾照应做首尾圆合切实做条例清晰结构严谨再语言富诗意令味穷文章语言极其简洁富表现力句与句、段与段间作者意识营造种齐美氛围给觉同桂花惊艳暗香萦绕弥久散2008州市考满作文 我命题作文我初紧张习——青春悄声息走进我让我真觉随风飘身影让我体朝阳般力让我初珍惜我刻帮我记忆些美憧憬朗朗书声帮我记忆穷尽知识让我知识海洋遨游；与同嬉戏帮我描绘清晰画面让我永远记住美光我我用颗平静受花命美丽却易凋零假细呵护便能及美丽前烟消云散受风脚步匆匆匆匆今坐考场我触深我发现我已错太我受雨身影朦胧却情假握便化作清泪破碎我我用赞叹即使遇挫折依坚定执著梦；仿佛本厚厚书填满欢乐写孤独仿佛座险峻山让我懂攀登才揽胜奋斗才功；脚步我停止我初靓丽风景线美丽壮观记载着我欢乐与悲伤抓住珍惜让走进我；拥赞美我仿佛拥朝阳力我让我欣赏风雨阻扰停止旋律让我珍惜等待停止脚步我体奋斗本质价值奋斗辉煌；汗水营养命汗水浸泡丰盈饱满；泪水溶剂泪水洗礼造副刚强身躯我给予我抓住勇气给予我珍惜我让我初变充实让我知识变丰富谢谢——青春我直留我【点评】考场作文首先要做扣题本文紧扣选材新颖抒写自青春悟格调昂扬读清新颇阳光美初习作应属难能贵2008富阳市考优秀作文点评 历题 命历 张张撕张张寄托希望——题记 我知道已经久没看童模糊痕迹脸着看起亮闪闪银丝着岁月沉淀痕迹 叮铃铃早晨声电铃我睡梦吵醒挂电刹我愣住觉世界瞬间我淹没——奶奶车祸我火速赶医院已经躺重症监护泪水刹涌我带着爷爷叮嘱家拿换洗衣服 幢屋载满我童味道记忆踌躇着走阁楼走进卧室记忆味道涌味道瞥眼我看见书桌几本历凌乱撕张张走瞧历面普普通通着普普通通期反面字我愣住：20032月囡囡今父母家20035月囡囡今打电让我穿点衣服20047月囡囡今升考20052月我今看囡囡照片20053月囡囡已经三月没20062月囡囡已经久没打电给我我发疯似翻着所撕历面详细我与间发事间、我些敢相信却痛想起昏黄灯光前带着花镜桌前写点滴自久没自久没打电业繁忙疏远与冷漠希望寄托张张历期待着我重新做候撒着娇囡囡 我收拾张张历张张载满希望历医院望着病床前包白纱仍昏睡眼泪决堤我紧紧握住手默默恳求要我身边带走 床张脸仍候疼着我、着我脸亮闪闪银丝眉眼间沉静我悄悄张饱含我愿张历纸塞进手喃喃道：奶奶快醒醒囡囡看囡囡再让数历快醒醒…… 【点评】 本考试写情文章少优质却本文属同类翘楚真挚浓郁情赋予本文较强笔墨张力染力良写作功底使种情抒发既饱满充实酣畅淋漓构思俗许考历作事件发背景相异作者历作写作重情载体自选择熟悉、深切、材料避免许作文所犯题材料游离、情空洞粗糙等病；语言受性错别句表达显跳脱粗疏瑕掩瑜且情丰茂文气充沛力弥补足难考场佳作中考满分作文。
6篇不同的。
我要背 （老师说的）
