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幼儿园经典的人生格言

时间:2017-01-06 13:52

幼儿园保安的人生格言

爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育. 不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

- 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐

孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

好的集体中,学生自尊心是极易培养的。

教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

蜡烛选择其物固能光芒四射。

没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

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人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。

人生总是直向前行走,从不留下什么。

—— 刘易斯

保安 人生格言

我渴望随着命运指引的方向,心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕,笔直走完人生旅途。

—— 魏尔伦人类经常把一个生涯发生的事,撰写成历史,在从那里看人生;其实,那不过是衣服,人生是内在的。

—— 罗曼·罗兰

早教的格言警句

1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著)。

——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,而是在摇篮之中。

——东方剑桥寄语 3、早期教育与其说给孩子许多东西,倒不如说是不让孩子失去许多东西更加恰当。

——威特 4、教育的基础主要是在五岁前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。

——马卡连柯 5、幼小时所得的印象,哪怕是极微小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。

——洛克 6、幼稚教育从三岁开始已经太晚了。

——陈鹤琴7、人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过三岁以后直到死亡的总和。

——蒙台梭利 8、没有什么工作比抚育出生头三年的婴儿更重要。

——怀特 9、现在的我距五岁的我不过一步之差,而从新生儿到五岁的我却是万里之遥。

——托尔斯泰 10、如果教育学想从一切方面教育人,那么它必须首先从一切方面了解人。

——乌申斯基 11、婴儿越是感觉到他能影响周围世界,他就越愿意了解并加入这个世界。

——贝格利 12、家庭是教育的起点,父母是孩子的第一位老师,也是一生中最重要的老师。

——陈鹤琴 13、学会说话是世界上最大的奇迹之一。

——施莱柏 14、儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈。

——蒙台梭利 15、没有教不好的儿童,只有不好的教育方法。

——陈鹤琴 16、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。

——洛克 17、生活即教育。

——陶行知 18、小孩子是生来好动的,以游戏为生命的。

——陈鹤琴 19、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

——皮亚杰 20、游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。

——陈鹤琴 21、爱护子女,这是母鸡都会做的事,然而会教育孩子,这就是一件伟大的国家的事业了。

——高尔基 22、玩具是孩子的第一部教科书和朋友。

——东方剑桥寄语 23、国民的命运,与其说操纵在掌权者手中,倒不如说掌握在母亲的手中。

——福禄培尔 24、教育首先是一种生活方式。

——苏霍姆林斯基 25、用体操来训练身体,用音乐来陶冶心灵。

——柏拉图 26、儿童是成人之父。

——华兹华斯 27、孩子只有在感到有人爱他的情况下,他的言语才会得到充分发展。

——施莱柏 28、好奇是入门的钥匙,兴趣是的开始。

——蒙台梭利 29、世界上没有两个孩子是一样的,做父母的要接纳子女是一个独特的个体。

——陈鹤琴 30、儿童只有亲手操作,才能获得真知识。

——陶行知 31、做中教,做中学,做中求进步。

——陈鹤琴 32、请把确切的词汇教给我,我将转动世界。

——康拉德 33、智力在孩子成长过程中时刻在起作用,而非智力因素在关键时刻则起着决定性的影响。

——东方剑桥寄语 34、早期教育的根本目的是使孩子终生幸福。

——东方剑桥寄语 35、做人,做中国人,做现代中国人。

——陈鹤琴 36、教育孩子要善于用童贞的、童话的、童趣的、拟人的、夸张的、充满幻梦的的语言。

——冰岛的天空

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