司法考试卷四怎么复习啊
成功永远属于有准备的人。
在三个月的复习时间里，你要想在卷四得高分。
必须在综合知识的储备上下工夫。
这个时候你应当在对待综合知识的储备问题上具有极强的“功利主义”色彩，换句话说就是要有针对性的去储备考试急需要的知识。
第一、一些常用的法律格言一定要记得一些，那怕一天记一条，三个月下来都是很多条了。
记住：没有必要专门抽时间去记，尽量利用吃饭的时间或者上厕所的时间。
这对做论述题非常重要；第二、关注当前社会的法制热点。
记得去年有道关于人民法院是否有权在民事诉讼的过程中，到电信部门去查公民的通讯记录的小案例，就取材于现实生活中真实的事件。
试想：如果你平时就知道这个案子，在做题的时候就可轻而易举地回答正确。
反之，则很难。
要知道这几分也许就改变了你的命运；第三、熟悉国家的大政方针。
虽然，司考不考政治，但是，综观历届司考卷四的题型，特别是在论述题型分值增大的形势下，设有涉及国家大政方针的知识点。
例如：2004年的高度提倡的“人民调解工作”在司法过程、在创造和谐社会中的作用在司考中的灵活应用……更多司法考试学习方法请上法律教育网看看。
关于考试时复习认真的名言
关试复习的名言 1、六月花开香气捷报翩翩别样红。
快乐蔓延数万亲友相贺欢喜共。
举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。
再入学府长才干，前途风光正灿烂。
愿你前程似锦。
2、十年付出终不悔，捷报翩翩紧相随。
金榜题名最骄傲，合家欢乐开怀笑。
你来我往同庆贺，笑语纷纷唱赞歌。
梦想起飞心欢畅，前途敞亮更辉煌。
3、山东卷：用你一点光，就会让天空增加一丝明亮，用你一双手，就会让我们增加一股托起世界的力量，只要你用一点心，就会让世界变得更加充满希望。
这个世界需要你，千万不要说放弃
4、喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。
群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。
苦读十年见成效，梦想实现在今朝。
著名学府朝你笑，明朝归来是英豪。
愿你前途无量。
5、总想有一种期待孩子总想有一种期待，期待得到父母的关爱；老婆总想有一种期待，期待着老公的安全归来；父母总想有一种期待，期待子女顺心工作常在；我们总想有一种期待，期待中国在世界如此豪迈
6、进考场前，我自带草稿纸了，被没收了；高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了；英语科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了；结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了
7、迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
8、辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。
无烟战场今日起，气定神闲退万军。
心态良好细审题，才思敏捷答考卷。
自信人生二百年，收获人生好前程。
全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。
9、绿柳如荫好纳凉，红色喜报送清爽。
消散燥热去焦灼，全家欢喜唱赞歌。
告知亲友和街坊，家有儿郎题金榜。
欢心雀跃入学府，灿烂明朝好前途。
10、奋斗在“高考前线”，埋头在“书海鏖战”，实力在“哈佛上限”，底线在“清华北大”，只要你“坚定信念”，金榜题名“把你眷恋”，祝你马到成功在“理想兑现”
考试：考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。
为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
科举：在古代考试的应用，科举是通过考试选拔官吏。
由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。
具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考（即“怀牒谱自荐于州县”，与察举制的“他荐”相区别）和主要以成绩定取舍四个显著的特点。
科举制从隋朝（另一说唐朝）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。
司法考试第一卷哪几道题考法理学?
1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
——德莱塞2、诚实是一个人得以保持的最高贵的东西。
——乔臾3、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
——培根4、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
——薛瑄5、言不信者，行不果。
——墨子6、以诚感人者，人亦诚而应。
——程颐7、诚实和勤恳，应该成为你永远的伴侣。
——富兰克林8、意志薄弱的人，一定不会诚。
——拉罗什夫利9、没有诚实何来尊。
严——西塞罗10、当信用消失的时候，肉体就没有生命。
——大仲马11、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。
——巴尔扎克 12、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自身。
——莎士比亚13、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
——孟子14、失足，你可能马上复立，失信，你也许永难挽回。
——富兰克林15、真话说一半常是弥天大谎。
——富兰克林16、不相信任何人人的人知道自己无信用。
——奥尔巴赫17、公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。
——马·亨利18、对自己不信任，还会信任什么真理。
——莎士比亚19、人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。
——培根20、人无忠信，不可立于世。
——程颐21、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。
——爱默生22、真诚是一种心灵的开放。
——拉罗什富科23、诚信为人之本。
——鲁迅24、精诚所至，金石为开。
——王充25、以信接人，天下信人；不以信接人，媳妇疑之。
——杨泉26、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。
——沃夫格27、人背信则名不达。
——刘向28、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟29、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
——泰戈尔30、工作上的信用是最好的财产。
没有信用积累的青年，非成为失败者不可。
——池田大作31、民无信不立。
——孔子32、走正直诚实的生活途径，定会有一个问心无愧的归宿。
——高尔基33、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。
——约瑟夫·鲁34、怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。
——乔叟35、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
——苏霍姆林斯基36、一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。
——杰斐逊37、说谎话的人所得到的，就只假使觉说直话也没有人相信。
——伊索38、自以为聪明的人，常常是没友好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
——周恩来39、不信不立，不诚不行。
——晁说之40、内不欺已，外不欺人。
——弘一巨匠41、以实待人，非惟益人，益已尤人。
——杨筒42、如果要别人诚信，首先要自身要诚信。
——莎士比亚43、一言之美，贵于千金。
——葛洪
谁会用这句话写文章（贪念之心不可有，不义之财切莫取）
贪念之心不可有，上进之心不可无 噢也~~~终于考完试了，一直紧绷着的神经终于可以松懈一下了，在这样下去的话一定会断掉的。
幸好，考试打的不是持久战，要不然的话，肯定会提早缴械投降的。
不过，下半年可得转变一下作战计划了。
好想成为一个心无杂念的圣人哦，可惜还是个凡夫俗子，不可能不闻人间烟火啊
今天在怀卡托周报上看到一篇文章《水与杯》，作者雁邱说的好似真理那，想必是她的亲身体验吧： “爱情如水，宽容是杯，当爱情沉淀的时候，就轻轻地摇一摇杯子。
相信，我们永远都不会后悔，选择了彼此作为生命中最真诚的爱人。
相信，我们谁都不会忘记，我们邂逅时的美丽，约会时的浪漫，拥抱时的甜蜜。
。
可是，生命再精彩，总有归于平淡的一天；爱情再热烈，也有渐渐失去色彩的时候。
没有了味道，是爱情开始退色了么
不是，是爱情沉淀了。
于是，我们不再有惊奇，不再有激情，不再波澜起伏，不再有涟漪。
。
” 的确，人都喜欢追求有刺激的新鲜事物，可是也总有一天会失去新鲜感的，难道到那个时候又要去寻找新的刺激吗
新鲜-喜欢-狂爱-退温-麻木-厌烦-寻找-新鲜-喜欢。
何时是个头啊~~人的贪念是样可怕的东西，无止尽地要求被满足，鬼使神差地沿着错误的道路一直走下去，so希望我们都不要滋生贪念之心就好了。
现在终于真正体会到学习机会的来之不易啦，要好好努力咯
今天起要重新开始学习，真正做到全力以赴，加油有前途啊~~~
小学二年级的语文试卷家长最佳意见
小学二年级的语文试卷家长最佳意见： 敬爱的语文老师，孩子主要在写句子这块缺乏独立思考的能力，字迹书写不是很整齐，望老师能给予孩子一些相关指导，作为家长也肯定配合你的工作，谢谢老师。
知识扩展： 一、识字与写字 1、学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记. 2、认识常用汉字1600～1800个,其中要求会写800～1000个汉字. 3、掌握汉字的基本笔画和常用的,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美. 4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁. 5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望. 6、能借助汉语拼音认读汉字.能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字. 二、阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣. 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. 3、学习默读,做到不出声,不指读. 4、借助读物中的图画阅读. 5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语. 6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流. 7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美. 8、认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气. 9、积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇(段).课外阅读总量不少于5万字. 10、喜爱图书,爱护图书. 三、写话 1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想. 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语. 3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号. 四、 1、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯. 2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容. 3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节. 4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻. 5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌. 6、有表达的自信心.积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见. 五、综合性学习 1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论. 2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得. 3、热心参加校园、社区活动.结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.
语文江苏正卷六年级上册答案
小时候，我特别不喜欢吃饭。
所以在饭桌上，我用的是最小的碗，妈妈用小碗，爸爸则是大碗。
我在家里年龄最小，妈妈比爸爸小几岁，爸爸年龄最大。
每人的年龄与各自的饭碗大小成正比例，这似乎是一条不变的定理。
‖ 随着时间的推移，我小学毕业进了中学。
在中学里，我个子蹿得老高，人也壮实了，饭量大增。
吃饭的时候，我惊异地发现，不知不觉中，爸爸的大碗不见了，取而代之的是家里最小的碗，而我呢，却用起了号称“全家之最”的大碗。
多有意思啊
进中学，我年龄还是最小，却用最大的碗；爸爸年龄最大，却用最小的碗。
这个时候，我家三口人年龄与饭碗成了反比例。
我不解地问妈妈，妈妈神秘地对我说：“湘湘，你真傻，你没发现头上的白发吗
”爸爸老了，以后咱家全靠你这个后生出力了。
” 啊
我终于明白了，联想起我这个名不见经传的初中生，竟然在今年华东六省一市作文竞赛中得奖，原来我长大了……‖ 生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。
‖ 1、选择下列带点字正确的意思。
（2分） （1）新陈代谢（ ） A、感谢 B、认错，道歉 C、不可抗拒 D、辞去，拒绝 （2）不可抗拒（ ） A、抵挡 B、抗拒 2、下列句子的正确意思是（ ）（2分） 生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。
事物不断地发展变化，是谁也不能改变的自然规律。
每个人都会经历由出生到老的过程。
人都是一代接一代，不断延续下去。
3、根据短文内容填空。
（4分） （1）短文里 与 成正比例，生活中 与 也成正比例。
（2）短文里 与 成反比例，生活中 与 也成反比例。
4、读了这篇短文，你明白了什么
（2分） （二）结合批注（句前有◆标志），认真品读下文，然后按要求答题（20分） 一棵大树 [美] 谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译 从前有一棵大树，她很爱一个男孩。
每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。
有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。
有时，他们还在一块玩捉迷藏。
要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵树。
◆童年的男孩多快乐呀
树感到很幸福。
日子一天天过去，男孩长大了。
树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
◆幸福源于相亲相爱
◆“孤独”一词可见树对男孩的思念。
有一天，男孩又来到树下。
树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。
” 我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 “很抱歉，”树说，“我没钱。
我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。
” 男孩爬上去，采下果子来，把果子带走了。
◆幸福源于
此后，男孩很久很久没有来。
树又感到悲伤了。
终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。
树高兴的颤抖起来，他说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。
” ◆由“颤抖”可见大树的激动
“我忙得没空玩这个。
”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。
你能给我间屋吗
” “我没有屋，”树说，“森林是我的屋。
我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。
” 于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。
树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。
有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会儿，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。
” “我又老又伤心我没心思玩。
”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。
你给我条船好吗
” ◆看看，男孩每一次对大树开口说话都离不开一个“ ”字。
“把我的树干锯下来做船吧。
”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。
”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。
树很欣慰，但心底里却是难过。
又过了好久，男孩重回到树下。
树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。
” ◆大树总是在说：“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊
她说：“我没有果子了。
” 他说：“我的牙咬不动果子了。
” 她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。
” 他说：“我老了，荡不动秋千了。
” 她说：“我的树干也没了，你不能爬树。
” 他说：“我太累，不想爬树。
” 树低语说：“我很抱歉。
我很想再给你一些东西，但什么也没有剩下。
我只是个。
老树墩，我真抱歉。
” 男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。
” 树说：“好吧，”说着，她尽力直起她最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。
”于是男孩坐在了树墩上。
◆大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致
1、给下面这段话加上标点符号，正确的答案是（ ） （2分） 我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 A、“ ， ，” ，“ ， ， 。
” B、“ ， 。
” ，“ ， ， 。
。
” C、“ ， 。
” ：“ ， ， 。
” D、“ ， 。
” ，“ ， ， 。
” 2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下，是按（ ）的顺序写的。
（2分） 3、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。
老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱
”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（3） 幸福源于
（限四字） （ 2分 ） 4、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“ ”字，对此，你有什么看法
（5分） 答： 5、文中的大树真让人感动，也许他还会让你浮想联翩。
请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。
（4分） 答： 6、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5分） 又过了好久，男孩重回到树下。
