征集向日葵口号
很久以前有这样一个传说,一个仙女爱上了太阳神阿波罗,于是她被贬凡间做了一棵植物就是向日葵(向阳花).它为了爱放弃了他本来的生活,情愿明天追随他的方向!多么伟大的爱情呀!所以,太阳花的花语=沉没的爱 如果现实中你不敢去表白你内心的情感那么就送心爱的TA一棵向日葵吧 恩,是的,向阳花就是向日葵,不过话说向阳花的多点,也许是因为好听吧
安监中队零时工检查烟花爆竹搜家合法吗
下午好!非常荣幸能代表大队所有的优秀警嫂参加这次表彰会并且发言，。
但参加这次表彰会又使我忐忑不安，因为来之前我翻看过许多优秀警嫂的先进事迹，她们用无私的爱为自己的丈夫营造了一个温馨的港湾。
和她们相比，我实在是太普通、太平凡。
那么我只能谈谈作为一名警嫂最真实的感受!我们结婚已经八年，儿子六岁了，可他在家的时间掘指可数，带孩子的时间更是少之又少。
孩子刚出生时，他还在中队负责事故处理，毫不夸张的说，一个月有十五天都在单位值班。
现在儿子已经在读学前班，然而作为父亲的他居然不知道儿子在学校就读哪一个班，班主任姓甚名谁!工作的繁忙更是让他没有时间接送孩子，哪怕是节假日，身穿警服的他们更是不能休息，周末带儿子学英语、弹钢琴都是我一个人，于是这一切我和孩子都已经习惯了，所以儿子从来不说让爸爸带他去公园玩。
其实我说这些不是怨他、怪他，我想在坐的警嫂们应该能体会和感受我的心情。
我想说的是，作为一名警-察的妻子，一名警嫂，我更能理解警-察的艰辛和不易，也更能体会到在座的女民-警承受着比别人更多的辛酸和奉献。
交通警-察，他是公安警种中最普通的一种，他们没有轰轰烈烈的英雄事迹可以传诵，没有流光溢彩的表演舞台可以发挥，他们只是为确保出行的人们平安回家，为城市道路的畅通真诚奉献。
有人曾做过不完全统计，交通警-察一年的工作时间达到4000多小时，平均每天的工作时间是11个小时，长年的超负荷工作，使得不少民-警患上了不同程度的风湿并颈椎类疾病，但他们从未因此放弃过自己的追求、自己的信念。
做为交-警的妻子，我要真诚的说一句：交-警也是人，交-警也食人间烟火，也会身处困境和危难，工作中也会出现问题和失误，当然也就需要理解，需要温暖，需要爱心。
我想代表我们交-警的妻子给从未真正认识交-警的人提个建议：当风雨交加之时，倘若你坐在车里，那么请您透过车窗，看一眼风雨中的交-警，那忙碌的身影也许会使你心动;在烈日炎炎之下，倘若你站在街旁，那么请您凝视岗台上指挥交通的交-警，那雕塑般的身体和姿势也许会使你滋生另一种情绪。
这时，你或许会像我一样，真正明暸他们的气质和胸怀，真正理解他们对事业、对人民深沉的感情!有一首歌曾经这样唱道：我的爱人你好辛苦，为我为家你总在忙碌，你在外面很累很苦，你不说我也看得出，多和我聊聊不顺的事，我不让你独自艰苦。
所以在此我想说的是“我的爱人你好辛苦”。
而作为警嫂的我真的幸福，我真的知足!同时，我也为自己是一名人民-警-察的妻子而自豪、而骄傲!我没有豪言壮语，可是，我希望在他渴的时候，我是他的一杯清茶;在他冷的时候，我是他的温暖围巾;在他疲倦的时候，我是他停泊的港湾，在他迷路的时候，我是他永远亮着的那一盏灯!今天，坐在这里，我也深深体会到，大队领导和同志们对我们这些民-警家属的关爱。
这个表彰会，对我们来说，既是肯定，也是鼓舞。
我们将继续在做好本职工作的同时，操持家务，教育儿女，孝敬父母，为丈夫的事业撑起“半边天”、当好“贤内助”，解除丈夫的后顾之忧。
最后，在新春佳节来临之际，我谨代表大队全体民-警家属祝愿各位领导、所有民-警新春愉快，合家幸福，身体健康，工作顺利!谢谢大家。
灭火战斗的指导思想是什么?怎样理解?
灭火战斗的指导思想、战术原则和方法，是消防队伍扑救火灾的行动准则，是灭火战略战术的灵魂。
灭火战斗的指导思想、战术原则和方法能否准确反映不同时期的火灾发展规律，成为有效扑救火灾的理论依据，不仅关系到灭火战斗的成败，而且标志着我国灭火战术理论能否应时代步伐而发展。
本着这一精神，对现行的灭火战斗的指导思想、战术原则和方法谈点看法，并试论改进意见。
一、关于灭火战斗的指导思想公安部于1962年颁发试行的《公安消防队灭火战斗规定》提出了“集中优势兵力打歼灭战”的指导思想，1980年4月，公安部颁发的《公安消防队灭火战斗条令》又进一步规定公安消防队在灭火战斗中“必须坚持速战速决和集中兵力打歼灭战”的指导思想。
25年来，消防队伍认真贯彻这一指导思想，立足于快，打快攻，打近战，积累了丰富的灭火实战经验。
然而近几年来，随着社会物质文明的飞速发展，消防队伍的灭火对象起了重大的变化，火灾的突发性、复杂性、严酷性及灭火战斗的艰巨性日益严重，现行灭火指导思想与灭火实战的不适应性也逐渐暴露了出来。
1、研究适应现代火灾特点的灭火指导思想从我国的消防情况来看，50年代至60年代初的灭火对象主要是棚户区和砖木结构等一般火灾，消防力量比较薄弱，因此确定“集中优势兵力打歼灭战”的指导思想是行之有效的；70年代，这一指导思想仍能适应火灾发展情况。
但自从历史进入80年代以后，消防队伍的灭火对象发生了急剧变化，灭火器材装备也有所改善。
一般建筑结构火灾不需要集中很多的力量，往往一个消防中队就能解决问题；而特殊复杂的重大火灾，即使调集很多力量，也难以迅速围而歼之，往往要先行堵截，再逐片（层、段、罐、垛）消灭，并辅以各种工艺技术措施，方能彻底消灭火源。
因此，灭火战斗类型已不再是单一的“歼灭战”和“速决战”。
2、“速战速决”必须具备一定条件不具备条件的“速战速决”带有盲目性，那只能是瞎碰乱撞，既扰乱整体部署，又造成不必要的伤亡。
速战速决的基本条件：一是要了解情况，战略决策正确。
指挥员到达火场后首先要查明火情，做到“知己知彼”，然后进行战略决策，即判断火场主要方面。
只有抓住火场的主要矛盾展开战斗，才能实现速战速决之目的。
二是要准确选择主攻方向。
如确定救人为火场的主要方面时，就要同时选准最关键的抢救路线和进攻部位；当确定防止火势蔓延为火场的主要方面时，应选择有决定意义的堵截点。
只有主攻方向准确，速战速决的指导思想才能付诸行动。
三是要采取有效的战术技术措施。
方法对头，措施得当，就能大大缩短灭火时间；措施不当，甚至决策失误，那不仅难以“速决”，还会造成不良的后果。
综上所述，“速战速决”是有条件的，否则，只能被理解为到达火场后“陕打、猛打、围着火点打，尽快结束战斗”。
这样显得不够明确。
3、现代火灾能速战而不能速决近几年来，消防新课题层出不穷，火灾扑救难度日益增加。
一般楼层已向高层、超高层发展，普通的地下室变成复杂的地下工程，高分子合成材料取代了竹、木、草、席、毡，大型油罐群和液化石油气罐区的爆炸燃烧威胁性极大，数万吨级的客、货、油轮和载有数十吨燃油的大型民航客机火灾又会造成惨重的伤亡和损失。
翻开全国各地的灭火战例，事实清楚地告诉我们：消防队到火场后，一二十分钟解决问题的“速决战”已不再多见，只要火烧起来了，消防队总要苦战几个小时、十几个小时、甚至几十个小时。
现在消防队大量遇到的火灾，如建筑结构、化工装置中的罐、管、桶、釜要长时间冷却，堆、垛、捆、包要逐一翻查，燃爆有毒气体扩散要稀释监护。
欲速则不达，这是不以人的主观意志所决定的。
速战，人的主观能动性可以发挥较大作用；速决，却很大程度上受着客观条件的限制。
认为灭火一定要速战速决，那往往还需要考虑客观因素的制约。
我们在给队伍讲课时，只是把“速战速决”解释为立足于“快”，即出动快、展开快，一切行动力争快。
试想，公安消防队是否可以贯彻“准确快速打近战”的指导思想呢?准确，就是指整个灭火战斗行动要准确有效，这既包括受理火警、赶赴火场、侦察火情、掌握信息、战斗展开及主攻方向选择准确，也要求一切战术技术措施都必须建立在准确科学的基础之上。
灭火要因“火”制宜，有的放矢，或堵截、或突破、或围攻、或撤退，大至战略决策，小至某一灭火剂的使用，力争以最佳的灭火方案在最短的时间内有效扑灭火灾，最大限度地减少火灾损失（包括水渍损失等）。
快速，就是指一切灭火行动都要立足于快，分秒必争。
快速必须在准确的前提下实施，准确又为快速进攻提供了保证。
两者相互依赖，紧密联系。
而把准确摆在快速前面又有着特殊的意义，因为灭火务必准，准了才能快，单纯求快就会忙中出乱。
打近战，是相当一个时期内扑救任何火灾都必须倡导的战法。
除了转移和撤退，进攻就得打近战。
消防队伍眼下没有远程灭火武器，灭火剂喷射装置的最大射程不过几十米，不打近战就不能充分发挥灭火射流作用；火场不似战场有开阔地，进攻途中有诸多曲折障碍，不打近战就难以接近火源，难以到燃烧的场所向火势进攻；建筑火灾越烧越猛，石化火灾险象环生，不打近战就不能及时控制火势发展和蔓延。
打近战，必须有勇猛的作风，敢于突破烟火和辐射热的封锁，在队伍发挥灭火装备作用的同时，发挥人的主观能动作用，以科学手段与勇敢精神相结合，队伍才能有无穷的战斗力。
打近战，必须十分强调行动的准确性，以达到“保存自己，消灭火源”之目的。
打近战，又必须快速推进，不失时机；寡断迟缓，则极易失去近战良机。
由此可见，“打近战”与“准确快速”对称相应，相辅相成，构成了严谨缜密的灭火战斗指导思想。
二、关于灭火战术原则“先控制、后消灭”的战术原则，是经几十年灭火实战证明的行之有效的战术原则，但这只是指导某一特定火灾，即扑救已经猛烈蔓延，或有明显发展趋势火灾的战术原则。
即使再延伸发挥“先控制”的含意，包括冷却降温、关阀断流、排除险情等，“先控制、后消灭”仍然不能成为指导火灾扑救的唯一战术原则。
事实上，灭火战术原则并不只限于一个。
解放战争时期，我军有“十大军事原则”。
多年来，我国的消防教材及部颁条令上，集中强调了“先控制、后消灭”的原则，而近几年下发的战训会议文件、领导讲话及新编业务教材中，又一再强调“救人第一”的原则。
这样，灭火战术原则实际上已经有了两个。
设想，再增加一个“集中使用兵力”的原则，使公安消防队伍在灭火战斗中坚持“三大原则”，从而得以较好地指导火灾的扑救。
1、“集中使用兵力”的原则这是解放战争时期“十大军事原则”之一。
集中使用兵力包括加强第一出动力量，及时调派增援力量，以集中优势兵力于火场；抓住火场的主要矛盾，集中优势兵力于火场的主要方面，在局部造成优势，掌握全局的主动权。
2、“救人第一”的原则积极抢救人命是公安消防队灭火战斗行动的首要任务。
当火场有人受烟火围困时，应集中全力救人，并根据需要组织部分力量射水开辟通道，掩护救人或减少烟火对被困人员的威胁；随着救人任务的逐步完成，再把灭火力量逐渐转移到消灭火源上来。
3、“先控制、后消灭”的原则贯彻这一原则，要求消防队到场后，先在火势发展蔓延的主要方向设兵堵截，控制局面，再逐一消灭火源。
扑救油罐火灾的“先冷却、后灭火”，对燃烧气罐、管和设备装置的“冷却降温”，对建筑结构的“冷却保护”以及“转移火场内有爆炸危险的物品”等，都是“先控制、后消灭”战术原则的具体运用。
三、关于灭火战术方法“堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点突破、逐片消灭”的战术方法，是指战员熟知并在实战中单独或综合运用的有效战法。
然而，作为一种战术方法，各自含义的准确性还值得研究。
如堵截包围，实际包含着堵截和包围两种方法。
当然也可说是一种方法，即先堵截后包围。
但由于堵截是灭火的开始，包围是灭火的最后阶段，所以这一战法几乎跨越了整个灭火过程，针对性受到影响。
又如，内外夹攻、上下合击等战法，其“内外”、“上下”等限制词把这些战法的运用范围限制得非常窄小，可以说是定义过窄。
除了内外夹攻外，前后、两侧都可以夹攻；同样，除了上下合击外，左右也能合击。
总之，一种战术方法应该有多种运用形式。
我认为这五句话、二十个字的战术方法或可改成五句话、十个字的战术方法，即“堵截、夹攻、合击、突破、围歼”的灭火战术方法。
1、堵截堵截是灭火的主要战法，其目的是积极防御，力争主动。
“小火靠救，大火靠堵”。
堵截的部位、时机、投入力量及实施技能，往往关系到一场灭火战斗的成败。
按照火势的不同趋势，堵截的形式可分为水平方向堵截，楼层上部堵截，闷顶内部堵截，架空装置（管道、设备）堵截等。
不同形式的堵截，又有不同的行动要求。
2、夹攻夹攻是从不同部位向某一火点同时攻击的战法。
内外夹攻是内外结合向建筑火灾进攻。
前后夹攻、两侧夹攻则是对无法深入内部的建筑火灾或某一堆垛、某一装置设备火灾，从前后或两侧同时发起攻击。
3、合击合击是不同的战斗片（段、阵地）之间协调一致向某一火区进攻的战法。
上下合击是扑救楼层火灾中，上下两层或若干层楼面同时组织进攻。
左右合击是某一片建筑起火时，在左右两侧部署灭火力量，若干水枪阵地协同向火区中心推进。
遇有多个油（气）罐、多个堆垛、多幢建筑等大面积火灾时，则可组织到场力量分兵合击。
4、突破突破是为了解决火场的重大紧急问题而组织强行进攻的一种战法。
其运用形式有突破救人、突破疏散贵重物资、突破排除爆炸、突破关阀断流、突破阻止毒气扩散等。
实施重点突破时，要选准突破点，抓住突破时机，挑选精悍人员，任务清楚，器材精良，并组织一定的掩护、接应或轮换力量，以达到预期的强攻目的。
5、围歼围歼是四面包围火源，协同歼灭火点的战法。
灭火力量充足，火源范围不大时，可包围而一举歼灭；对于燃烧范围大的火场，可分割包围，逐片消灭。
求好的班风，班训，班级精神
（1）班 班主任（ ）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤
班训：志存高远，直面挑战
班级理念：以人为本，共营和谐 （2）班 班主任（ ）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯 善引导，细关照，创设积极班氛围 踏踏实实学习，堂堂正正做人
（3）班 班主任（ ）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟
（4）班 班主任（ ）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 （5）班 班主任（ ）教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃 （6）班 班主任（ ）班级理念：微笑、尊重、激励、帮助班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔 （7）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，勇攀高峰班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队
班级承诺：做好人 走好路
（8）班 班主任（ ）班级理念：一、以身作则，言传身教 二、严加细管，走紧跟上 三、尊重学生，理解学生 四、自主管理，和谐八班班训：奋发图强，梦想飞扬 （9）班 班主任（ ）班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理班训：奋勇拼搏 ，创我雄风，班心我心，点石成金
班级目标：不求做到第一，但求做到最好
班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的
（10）班 班主任（ ）班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切
既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体
班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟班训：细节决定成败，态度决定高度
（11）班 班主任（ ）班级理念：努力让每一个学生满意班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏 （12）班 班主任（ ）班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功
班训：激扬斗志，勇往直前班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我班级承诺：团结一心，乘风破浪班级誓言：没有最好，只有更好同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环
（13）班 班主任（ ）班训：顽强拼搏，自强不息班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体
班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围
（14）班 班主任（ ）班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心 （15）班 班主任（ ）班风：严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级班训：学出水平，抓出能力，积极人生，全力以赴 （16）班 班主任（ ）班训：细节决定成败，过程决定结果管理理念：着眼于学生的未来，把教育做到每一个人身上，把良好的道德品格和积极有为的进取心内化为每一个学生的精神理念。
班级承诺：志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步 （17）班 班主任（ ）班主任理念：关心每一位学生，不让一个学生掉队；教会学生做人，教会学生学习，以理服人，以情感人，以德养人
班级信念：我们要关心集体，团结同学，尊重师长，专心听讲，努力学习，适当参加文艺体育活动，全面发展，我们不怕吃苦，永不言弃，积极拼搏，永远进取
班训：团结友爱，拼搏向上，我们要树立“踏实勤奋，安静守纪”的班风，我们坚信“我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁”。
（18）班 班主任（ ）带班理念：培养品德高尚，体魄强健，知识渊博的学生，是我的理想，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，是我的职责
班训：务实求精，厚德载物学生诺言：学会做人，学会做事，学会求知，学会共处 （19）班 班主任（ ）班级理念：学校教育管理承载着个人的发展，家庭的幸福，社会的进步，因此，要着眼学生的未来，向社会负责，向历史负责。
班级格言：飞的高，因为我们自信；飞的远，因为我们坚持
班训：顽强拼搏，奋勇争先。
（20）班 班主任（ ）班主任格言：相信自己，一切皆有可能班级格言：迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么
班级理念：全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展
班训：联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏
（21）班 班主任（ ）班主任理念：一个孩子，一个梦想，让他们在这里放飞，在这里翱翔
班训：团结之队，精英之冠，超越自我，勇往直前
班誓：未来无定论，命运在手中，今天的努力必将铸造明天的辉煌
（22）班 班主任（ ）班级理念：管是态度，理是方法，爱是桥梁，我将以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行
班训：团结奋进，勤学自律班级格言：年轻，意味着活力；年轻，意味着拼搏；年轻，意味着希望
（23）班 班主任（ ）班级理念：尊重学生，爱护学生，关心学生，信任学生，教给学生诚实、自信、自立、自尊、自爱
班级誓言：头悬梁、锥刺股、勤奋求知 立远志、树雄心、振兴中华班训：团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进
（24）班 班主任（ ）班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想
班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩
班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我
班级格言： 用今天辛勤的汗水 换明天丰硕的成果 （1）班 班主任（ ）班级宣言：因为缘分，我们相聚。
47张年轻的面孔，47颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体 （1）班。
相逢是首歌，同行是你我。
在南郊我们相识、相处和相知，光阴荏苒，不经意间，已经走完了高一。
在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生永远的回忆。
我们坚信，（1）班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，（1）班一定会有精彩，也一定会为南郊争得新的荣誉
因为我们心里只有一个信念：不辱使命、不负重托、不留遗憾
班训：我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更强 （2）班 班主任（ ）班级宣言：当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远天际；而当我们----高二（2）班全体同学面对失败时，也同样有了奋斗的信念和充盈的生命，我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。
无限的能量从九十七颗炽热的心爆发而出，让一切皆有可能
班训：Anything is possible! （3）班 班主任（ ）班级宣言：我们06级（3）班养浩然正气，成经纬之才，我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
比学习------勤问近思、博学笃志比纪律------以德为备、严于律己比卫生------窗明桌净、一尘不染比出操------整齐划一、气势如虹我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生
班训：勤学奋进、求实创新 （4）班 班主任（ ）班级宣言：共同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。
紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
班训：团结奋进、共创辉煌 （5）班 班主任( )班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。
花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。
汗水诠释着青春，拼搏书写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，成功不是偶然。
班训：团结拼搏，自强不息 （6）班 班主任（ ）班级宣言：我们处于阳光的青少年时代，我们要把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明“06级（6）班无伦比”
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的六班，有舍我其谁，誓言第一的雄心壮志
气有浩然，学无止境，海到天边天作岸，山登绝顶我为峰
班训：拼搏进取，立志成才 （7）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。
我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样
班训：刻苦勤奋、严格自律 （8）班 班主任（ ）班级宣言：天行健，君子以自强不息。
十二年磨一剑，各路英雄论剑比风骚，我们坚信：紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。
我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射
班训：天道酬勤，厚积薄发 （9）班 班主任（ ）班级宣言：在缘分的天空下，我们怀着相同的梦走到一起，几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷，几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹，我主沉浮
我们十指相连，热情相拥，风雨同舟；我们肩并着肩，无所畏惧，斗志冲天
班训：求实创新，自信自律 （10）班 班主任（ ）班级宣言：我们团结协作，积极进取，为了梦想，愿付出所有努力，因为我们坚信，青春用汗水诠释，奇迹由拼搏创造
班训：团结奋进，勇往直前 （11）班 班主任（ ）班级宣言：我们不能改变自己的出身，但可以改变明天的命运。
我们顽强拼搏，自强不息，共同进步。
用汗水诠释青春，用拼搏创造奇迹。
青春无悔，生命无怨
班训：团结拼搏，展现自我
（12）班 班主任（ ）班级宣言：天才在于创新，智者源于探索。
面对困难，我们勇往直前；面对失败，我们永不言弃。
团结奋斗，不断拼搏，是我们的不竭动力；不断进取，追求卓越，是我们的永恒目标。
努力了，拼搏了，我们必将收获
认真了，付出了，我们必将成功
班训：团结奋进，自强不息。
（13）班 班主任（ ）班级宣言：细节决定成败，过程决定结果；青春不言悔，爱拼才会赢；云程有路志为梯，平凡也会创奇迹；31朵铿锵玫瑰，50 个血性男儿；时刻准备：超越梦想，铸就辉煌
班训：团结奋进，共建和谐，齐心协力，争创第一 （14）班 班主任（ ）班级宣言：犯其至难，图其至远，无限风光在险峰。
认真做事，坦荡为人。
学中进，搏中胜。
信心无畏，恒心无敌，良心无愧，青春无悔。
不比智力比努力，不比起点比进步。
我努力，我进步，我自信，我成功。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
班训：勤学善问，慎思笃行 （15）班 班主任班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜，十五班由我们撑起，我们努力，我们出色，我们自信，我们成功，让我们大声告诉所有人，十五班已经飞翔
班训：团结协作，共创未来 （16）班 班主任班级宣言：张扬是我们的个性，自信是我们的动力，拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃是我们的信念，让我们扬起理想的风帆，共创辉煌的明天
班训：团结奋进，争创一流 （17）班 班主任（）班级宣言：多少悔，无需诉；多少耻，尚未雪；猛回头，奋发起
要自律，肯努力；要自信，不放弃；挥汗雨，永前进
班训：目标一致，团结奋进
（18）班 班主任（）班级宣言：我们宣誓：在青春的路上，我们要留下坚实的脚印
我们愿与晨露迎接朝霞；我们愿与烈日挥洒汗水；我们愿与星星静心思考。
即使波涛汹涌，也毅然前行，即使道路荆棘，也誓不回头
班训：我自信我出色，我努力我成功
（19）班 班主任(班级宣言：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的06级十九班，让我们用勤劳坚持，换春华秋实
让我们用顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中
班训：青春没有失败，努力就在今朝
（20）班 班主任班级宣言：任四季的风吹雨飞，青春的步伐依然健美，走在队伍的第一位，20班永远是我们响亮的班级号，也是时刻惊醒在我们耳边的口哨
班训：严实勤奋、文明有为、全面发展、创造辉煌
（21）班 班主任（）班级宣言：腊梅是我们的挚友，松柏是我们的榜样，我们不畏艰难、严以律己；我们脚踏实地，勇往直前；我们团结互助，勇攀高峰--是为了09年夏天那灿烂烟花的绽放，为了书写祖国辉煌壮丽的新篇章
班训：团结奋进，共创辉煌
（22）班 班主任班级宣言：这是一个永不言败的集体，我们以勤奋锤炼自己，用挫折萃取智慧。
知天文、晓地理、通文史，只待他日激扬文字；专数哲、擅经济、精外语，时刻准备着，纵横天地。
这是一个团结温暖的家庭，我们以和谐凝聚友谊，用共勉书写回忆，一起培养精英的气质
班训：志存高远；刻苦勤奋
（1）班 班主任班训：博学严谨、自强不息班主任宣言：以诙谐幽默的语言，激发学生的学习兴趣； 以知识的火炬，点燃学生求知的薪柴； 以严谨细致的思维，教给学生处世的方法； 以亲切温和的笑容，关怀学生的衣食住行。
（2）班 班主任 班主任宣言：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。
班级宣言： 美好的日子里，我们携手奋进； 未来的时光里，我们勇往直前； 心底的火热激情在潜滋暗长； 青春的阳光韵律在于我们共同谱写
心承“厚德博学”，志载“自强不息”， 给别人一份从容，给自己一个希望； 在挫折中前进，在软弱中寻找自信和力量
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发
（3）班 班主任班级理念：言传身教、厚德博学班级宣言：每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获
（4）班 班主任班级理念：育人为本、励志成才班级宣言：用汗水改写人生，让勤奋铸就辉煌
（5）班 班主任班 训：团结友爱、努力拼搏班主任宣言：点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌
从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者
（6）班 班主任班级理念：以塑造学生人格为中心 以培养学生能力为目标 以洞察学生心灵为渠道 以引领学生进取为责任班级宣言：勤者创造机遇、强者创造力量、勇者创造希望、智者创造奇迹； 高三（6）班希望于机遇并行，力量让奇迹成长 （7）班 班主任班主任宣言：用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人班级宣言：切问近思、博学笃志、团结友爱、共同奋进 （8）班 班主任班主任宣言：我是阳光，使力量； 如春风，似秋霜。
不但要在学生内心世界打下一道靓丽的底色，更要让学生感受到生活的美好，人性的美好，学会做人，学会生存
管理理念：慈中有严，严中有爱， 启迪心灵，放飞希望。
班级宣言：团结奋进，永不言败
（9）班 班主任班级理念：用爱心为每个学生的理想插上翅膀班级宣言：我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律 我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步 我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生
（10）班 班主任班级理念：力求“敬、静、净、竞、精” 倡导“试试就能行，争争就能赢”班级宣言：我们选择顽强拼搏刻苦锻炼 我们选择在前进中接受挑战 我们一定要精神饱满，全情投入 努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射 （11）班 班主任班主任宣言：用爱铺就成长路，用心铸造栋梁材。
班级宣言：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。
（12）班 班主任班级理念：用赏识弘扬正气班训：团结、拼搏、共创辉煌人生班级宣言：我们团结一致，用 友爱温暖心房； 我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵； 我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生
（13）班 班主任班级理念：学会做人，学会与人相处，学会学习班级宣言：修素养、塑形象、完善自我； 多思考、勤动手、厚积薄发 （14）班 班主任班级理念：爱是一种能力。
要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程
班级宣言：非博学无以致远，非笃行无以明志。
（15）班 班主任班级理念：在和谐的教育氛围中，学生能够“自由的呼吸”； 在和谐的师生关系中，学生能够健康的成长； 在和谐的班级精神的感召下，学生能够勇于发现自我，表现自我，使精神品质得以提升，使创造潜能得以释放
班级宣言：团结一致、奋力拼搏
（16）班 班主任班级宣言：青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手，“16”永远是我们响亮的班级号
也是时刻警醒在我们耳边的口哨
我们要肩并着肩，走出青春的潇洒模样
我们要手牵着手，挥就一轮圆满的辉煌
班级理念：爱心、诚心、关心、耐心 （17）班 班主任班级理念：让学生在友爱中找到快乐，在快乐中获得自信； 让学生在竞争中懂得奋斗，在奋斗中赢得人生
班级宣言：纵然路途曲折坎坷，我们也会勇往直前； 即使蜀道荆棘丛生，我们也会直挂云帆
（18）班 班主任（刘雄）班级宣言：团结友爱，顽强拼搏班级理念：“缘”让我们建立了这个家，我们会用心去管理家，呵护家，营造家，使我们的家幸福、和谐的发展，成为各种栋梁之奇才
（19）班 班主任班主任理念：用心管理，对每一位同学负责班级宣言：高三（19）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾，我们用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静，在这里我们的心灵被点缀得如同阳光下盛开的繁花，而每一个花瓣就是我们每一个人
（20）班 班主任班级理念：平等的对待每一位学生，不让他们当中的任何一名掉队
班训：团结奋进、自强不息
（21）班 班主任班级宣言：我信我拼，壮志在心; 我想我做，成功在握
班级理念：既要学生成才， 更求学生成人
（22）班 班主任班级宣言：厚德载物、天道酬勤班级理念：责任重于泰山，态度决定一切
（23）班 班主任班训：团结进取，竞争向上班级宣言：学海踏平千重浪，书山攀上万韧峰班级理念：以人为本，面向全体学生，爱心呵护，鼓励学生自尊自强；团结守纪，营造文明和谐氛围；众志成城，共铸08高考新辉煌
（24）班 班主任班训：亮出自我，挑战自我，成就自我班级理念：青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造
（25）班 班主任班级理念：既求学生升学，更求成人成才班级宣言：汗水点燃希望，信念成就梦想
（26）班 班主任班级宣言：我们自信的面对未来，因为我们已经做好了充分的准备； 我们有一个鲜明的个性，所有的难题都是学习与成长的机会； 我们有一个坚强的信念----告别昨天、突破今天、创造明天； 我们不能预知明天，但我们可以利用今天； 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心
班级理念：欣赏每一个学生---赏识出自信，激励促成功 （27）班 班主任班级宣言：惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一； 细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋
班级理念：细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进
（28）班 班主任班级理念：以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班训：厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩班级宣言：汗水承载希望，梦想筑就伟大，行动塑造成绩。
我们不仅会像星光一样闪烁于今夜，更会像阳光一样灿烂于明朝
（29）班 班主任班级理念：笑对一切，永不言败班级宣言：成功来自坚持，执着创造奇迹（30）班 班主任班级宣言：在充满收获的季节，我们满载着希望和梦想信步踏进三原南郊中学高三（30）班。
曾经或熟悉或陌生的你我相聚在这美丽的教室里，我们迎着绯红的朝阳，微笑着迎接生命的挑战，我们微笑因为我们年轻；我们自信因为年轻，我们将用满腔的热忱挥洒我们的智慧和憧憬。
我们坚信，在这个雨季中，奋斗会使（30）班成为花的海洋……班级理念：勤于深入学生的生活----“足”勤 勤于观察---“目”勤 勤于捕捉与学生交谈的机会---“口”勤 勤于用自己的双手给学生做出示范---“手”勤 勤于思考---“脑”勤班训：做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心 （31）班 班主任班级理念：育人为本，和谐奋进班级宣言：以学为主，立志成才 （32）班 班主任班级宣言：把平凡的事做好，就是不平凡 把简单的事做好，就是不简单班级理念：学识与思想齐飞，成绩并品德同进 （33）班 班主任班级理念：一切为了学生，为了学生的一切班级宣言：志存高远，厚积薄发 （34）班 班主任班级宣言：细节决定成败，态度成就未来班级理念：宝剑锋从礳砺出，梅花香从苦寒来
