关于文明过马路的名言
古代廉政警句选 能吏寻常见,公廉第一难。
[金]元好问《元遗山集》 注解:有本事的官吏经常可以看到,但能做到公正廉明就非常难了。
廉者,民之表也;贪者,民之贼也。
[宋]包拯《乞不用赃吏疏》 注解:廉洁的官吏,是人民的表率;贪赃的官吏,是人民的盗贼。
文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
[宋]岳飞 注解:文官清正廉洁,武将拼死报国,这样国家就可以太平了。
世路无如贪欲险,几人到此误平生。
[宋]朱熹 注解:世上的路没有比贪欲更险恶的,多少人都是因此误了一生。
欲虽不可去,求可节也。
[战国]《荀子·正名》 注解:人的欲望虽然是不能消灭的,但对欲望的追求是可以节制的。
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
[唐]李商隐《咏史》 注解:遍观历代圣贤治国治家的经验教训,成功皆因勤俭,败亡皆因奢侈。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
[宋]欧阳修《五代史伶官传序》 注解:忧患劳苦,可以使国家兴盛;一味贪图安逸享乐,就可以葬送自身。
物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。
[宋]苏轼《范增论》 注解:东西一定是自己先腐烂,蛀虫才能生出来。
人一定是先产生疑心,以后谗言才能听进去。
财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。
四患既都去,岂在尘埃里
[宋]邵雍《男子吟》 注解:钱财使人贪婪,美色使人沉溺,名声使人骄傲,权势使人专横。
一个须眉男子,如若能够免去财、色、名、势这四种祸患,难道他还会是世上的普通人吗
古代廉政警句选(二) 养心莫善于寡欲。
[战国]孟子 注解:修身养性最好的办法就是减少各种欲望。
穷不忘操,贵不忘道。
[唐]皮日休《六箴序》 注解:人虽然不得志,不能忘记操守;地位高了,不能忘记正道。
上有好者,下必有甚焉者矣。
[战国]《孟子·腾文公上》 注解:上面的人有什么喜好,下面的人常常仿效,而且往往搞得更厉害。
治官事则不营私家,在公家则不言利。
[汉]刘向《说苑·至公》 注解:给公家做事,不能考虑个人的事,就不能讲私利。
政在去私,私不去则公道亡。
[晋]傅玄 注解:主持政务关键在于去掉私心,否则就没有公道可言了。
君子先择而后交,小人先效而后择。
[隋]王通《文中子·魏相》 注解:品德高尚的人交朋友,先加选择,然后再交往;小人却不同,一见如故,显得异常亲热,然后才去选择自己所需要的人。
观其交游,则其贤不肖可察也。
[春秋]管仲 注解:看一看他所交往的朋友,也就能看出他是什么人了。
贤人志士之于子孙也……贻之以言,弗贻以财。
[汉]王符《潜夫论·遏利》 注解:贤明者与有志之士对于子孙……留给他们有教益的话,而不是留给他们财产。
身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
[汉]《礼记·大学》 注解:只有提高了自身的品德修养,而后才能整治家庭;只有整治好了家庭,而后才能治理好国家;只有治理好国家,而后才能平定天下。
老当益壮,宁移白首之心
穷且益坚,不坠青云之志。
[唐]王勃《滕王阁序》 注解:人老了,应当更有雄心壮志,岂能因为满头白发改变过去的想法打算
境况艰难困苦,应当更加坚强,不能因此而丧失凌云壮志。
廉政辞赋 《廉洁赋 序并跋》 作者:苍山牧云 序 青天鉴日月,污吏招鬼魂。
以廉举晋,荐大汉之良将;因洁奖掖,褒武帝之纯臣。
一品清廉称宰相,武乡侯别无生产;六出祁山忠国事,诸葛亮死而后已。
三过其门而不入,禹甸使九州怀化;一日握发而吐脯,尧天令四夷归附。
茅舍当衙,晏夫子布衣栈车;门无私谒,王忠肃甄明任能。
史有拒金辞鱼之美谈兮,高风源于亮节;册录惩贪肃正之盛誉兮,奋烈自留嘉声。
君可知,宋有包文拯,明遗海刚峰。
君可晓,前学焦裕禄,后习孔繁森。
君不见,挥泪斩马谡,薄一波痛杀张子善,前师不远;君不闻,疾恶如仇雠,刀劈刘青山,如在今朝。
为官能不清廉乎
作此赋。
夫阴以曲胜,阳宜直行。
政者,正道也,唯直行而后可;官者,阳谋也,非正身而不为。
仕者,士也,入仕为官,申正义,为庶民请愿;士者,仕也,宦海沉浮,清宿怨,代国家分忧。
水饮于廉泉,夫廉者不受嗟来之食,求伞于万民之口,不失廉洁之风骨;阴息于善木,夫善士不坠青云之志,铸碑於千秋之石,何掩名士之风流。
诚为公田祈雨露,固守一尘不染之清白,廉明可入清史册;心向家国弃私恩,抒发冰清玉洁之情怀,懿范当化九州人。
天地有正气,日月无私恩;莲因洁而生,人以廉而正。
夫廉耻者,廉失守而耻至;廉洁者,廉中正而洁生。
心污内惧,墨吏即为民贼;无欲则刚,刚正乃称公仆。
徇私而误国,待制度携天良尽丧,鬼魅临夜,听乡谈以肉跳;枉法以陷民,伺党性共品格俱崩,警笛入梦,闻巷议而心惊。
富虽敌国,叹和珅之嶙峋,惴惴而忧心;狡兔三窟,悲严嵩之熬刑,冷汗以沾巾。
进士及第,为民谋福,本求名垂于经史;权倾朝野,深陷囹圄,孰料刻辱于丹青。
倘颤颤以顿悟,何来铁窗之苦耶
若自律而修身,岂有牢狱之灾乎
今观览两袖清风,载誉四海之俊杰身价;仰慕一身正气,直道而行之名臣家声。
乃作歌赞之曰: 冷月满江无渔色,荷花半池有莲名。
两袖清风谁堪惧
一身正气天下行
跋 权为民之福杖,廉乃官之仪表,治国当审载舟之理;官乃民之家人,廉为宦之官声,安民应怀民本之思。
方正如印,官以民为衣食,厚德载物;天下为公,民呼官为父母,上善若水。
民者,国之经也,旗色似血,求国泰必先安民;吏者,国之纬也,执政为民,欲治国定当治吏。
治吏之策,公生明,明则自清,安其禄以履其职;廉生威,威则自信,正其位而定其心。
立奉公、守法、廉明之三德;祛官僚、贪墨、腐败之三病。
为官则政声卓然,民权而共有;为民则匹夫担当,公权以民享。
倘若此,岂止万民之幸耶
国运之兴耶
社稷之福耶
廉政格言 1、廉洁自律,警钟常鸣 2、廉洁自律,从我做起 3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 4、以服务人民为荣 以背离人民为耻 5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 7、以团结互助为荣 以损人利己为耻 8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻 11、嘴不馋,心不贪,私不谋,利不占; 色不迷,法不犯,生不悔,死不憾。
12、被物质欲望所束缚,会觉得生命可悲。
把廉洁勤政记心中,会感到一生充实。
13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身, 务实为民好比功积如山德载千秋。
14、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
15、加强党风廉政建设,构建社会主义和谐社会。
16、搞一次特殊,就降低一分威信;破一次规矩,就留下一个污点;谋一次私利,就失去一片人心。
17、贪婪和幸福永远不会牵手。
18、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患禄不厚而患知不博。
19、功过是非须经历史检验,廉洁勤政要由群众评说。
20、小节放纵,大节必失。
21、把握眼前,珍惜未来。
22、感恩笑愧怍,恤民思清廉。
23、根深不怕风吹,行正何俱天地。
24、一言一行,不忘公仆形象;一举一动,常思百姓冷暖。
25、作决策以人为本当戒急功近利, 干工作求真务实应求有口皆碑。
26、坚持廉洁自律,争做先进表率。
27、廉洁品自高,贪赃法难容。
28、不能有效约束自己,就无法有效约束别人。
29、不以善小而不褒,不以恶小而不惩。
30、廉洁自律心无病,求真务实业有成。
31、官声誉起为民事,业绩成于跬步行。
32、时时省察,百姓疾苦心永挂;事事检点,为官清贫梦长安。
33、修身,则心如幽泉净;纵欲,必足陷污泥潭。
34、立党为公一心为民最重, 执政为民清正廉洁为要。
35、为政重在廉,做人重在诚。
36、扬起理想的帆,把稳廉政的舵,驶向成功的路。
37、处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。
38、党纪国法为镜,人民疾苦在心 39、廉政强国,腐败毁家 40、常怀律己之心,常思从政之德,常念百姓之苦,常存浩然之气。
41、公来自公心,正派源自正气 42、老百姓说好,才是真的好。
43、腐败一时千夫指,廉洁一世万古传 44、竹以直而美,人以正而尊,党以廉而强 45、做人民的公仆,不做金钱的奴隶 46、没有拉不直的绳子,没有治不了的腐败 47、常敲“廉洁”钟,永走“阳光”道 48、做官多问民情民意,做事莫违党纪党规 49、贪官做梦都想贪钱,清官事事都思清廉 50、执政清廉春常在,为官腐败一生寒 51、学会知足常乐,可以抑制贪念横生 52、一分耕耘,一分收获;一分贪心,一分过错 53、钱财不贪,廉政不忘;对上不瞒,对下不欺;人才不压,庸才不用 54、廉树威信公生平,民富国盛方太平 55、民以勤劳为荣,官以清廉为本 56、松竹梅岁寒三友,廉正勤为官三要 57、讲党性心境高远,无贪欲品行自端 58、奉献,是培育廉洁的沃土;享乐,是滋生腐败的温床 59、贪者口若悬河,难说清白;廉者心如止水,可鉴古今 60、过于集中而缺少民主监督的权力,必然导致腐败 61、一丝一粟,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。
62、宽一分,民受益不止一分;取一文,我为人不值一文。
63、有官贫过无官日,去任荣于到任时。
64、理事若作真书,绵密无间爱 65、民如保赤子,体会入微 66、所判案非皆允也选贪一毫枉法脏,唯恐子孙有报;不爱钱敢曰廉乎选存半点徇私念,是知鬼神难欺 67、才能济世何须位 68、学不宜民枉为官 69、奉君命来守是邦,只求对头上青天眼前赤子;与民众共安此土,最难忘山间白石寺里清泉。
奉君命来虐是邦,哪管他头上青天眼前赤子;与胥吏共刮此土,只剩得山间白石寺里清泉。
寓廉政于诗联 朱督学悬联防后门 清朝有位姓朱的督学,清廉起正直。
有一年到自己的家乡浙江临考。
为了防止同乡走后门,便大书一联,悬于堂上: 铁面无私:凡涉科场,亲戚年家皆谅我。
镜心普照:但凭文字,平奇浓淡不冤渠。
陈最峰题联讽贪官 清代陈最峰在晋州(今河北省晋县)为官,针对当时贪贿情形,在衙署厅堂上自题一联,云: 头上有青天,作事要循天理。
眼前是瘠地,存心不刮地皮。
这些官员的诗句与楹联,为后世树立了楷模。
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“一扫何以扫天下”6、学校是之所,文明是成本。
7、让我们一起关心集体,爱护公物,保护环境
7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中
10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园
13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻,以节约水为荣。
15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
16、讲究社会公德,爱护公共环境。
17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
18、告别陋习,健康文明。
3、讲究社会公德,爱护公共环境。
4、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
5、讲文明,信科学,防非典,同行动。
6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
7、万众一心抗非典,众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习,战胜非典。
10、告别陋习,健康文明。
11、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯,养成文明行为。
15、学道德建设纲要,扬文明行为新风。
廉政文化 校园 漫画
达则兼善,穷则独善其身——廉政文化进有我国教育的改革和发展,关系到21世国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。
廉洁文化进校园,教师是中坚力量。
教师同学生的关系最紧密。
教师的一言一行,所作所为对学生会产生巨大的影响。
教师还是知识的传播者,肩负着培养学生道德情操的责任。
对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,作为教师的我们都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。
为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
我是一名普通的教师,从事教学工作十八年了。
今年由于工作需要,将我从学前教学岗位调到专科品德与生活教学岗位,望着一二年级孩子们那一张张天真的小脸儿,看着他们一双双清澈的眼睛,我深知肩上的责任重大,我曾豪情满怀:老师一定会好好地教你们,让你们从小学会做人、学会生活。
当我与学生一天一天熟悉,面对调皮捣蛋、乖僻倔强、惰性等众多类型的学生,我猛然发觉原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。
而对于学生的爱与不爱都是那么不容易。
记得有一个大大眼睛的小男孩,上课时,我就发现他听讲时,要么是眼睛往前看,目光没有焦点,要么就是趁我不注意的时候,做小动作。
一说他,他就是满不在意的样子,有的时候还和我顶几句,而且可以看出来,他的心里很不服气。
听课的时候注意力根本就不集中,散散慢慢,有时趁我不注意时还偷偷地下地,一节课下来,什么都不会。
我试着去改变他。
“廉洁文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校道德教育的一件大事,是构建和谐教育、办好人民满意教育的客观需要,是学校领导班子廉洁从政、教师廉洁从教和加强学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育、法制意识教育,使学生继承和发扬中华民族的传统美德,从小根植“敬廉崇洁”理念的重要举措,对于培养广大青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,具有重大而深远的意义。
谈话、保证、再错、再谈……周而复始。
几个循环,就把我的信心和耐心渐渐磨光了。
我努力的给他讲道理,可他,每次都说管不住自己。
我生气了,伤心了,失望了,也开始为自己的付出感到不值了。
可是我一次又一次的告诉自己,坚决不能放弃。
时间就这样一天天的过去。
一学期即将结束时,他已经能够认真听20分钟课,还动笔写一写、画一画、说一说、虽然还不尽如意,但我看到他的进步,我喜在眉梢,乐在心头。
还有的小同学很孤僻,不爱与别的小朋友接触,我会去与他多交谈,帮助他,表扬他,让他感受到多一份温暖,多一份关怀,从他幼小的心灵中抹去那种孤僻,得到与大家一样的快乐。
通过廉政文化在校园中蓬勃开展我结合品德与生活课的特点,以课堂为阵地让学生们在活动中,受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育,从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。
在工作中,同学们助人为乐、奉献班级、文明礼让、尊敬师长的事情多了。
随处可见廉洁书法、漫画、格言、警句,随处可以听到学生在唱廉洁歌曲。
只有他们健康快乐的成长,才是我最大的收获。
说:“我回忆起有一次在一位青年的家里,这位青年谈起要买肉的事,他在我面前把我的仆人叫来,同仆人讨论了半天买肉的事,才叫他去买了一小片肉。
我心里非常不安,以后就不再和这位青年见面了。
我和我的朋友们,只高兴谈论大事情——中国人类的本性和人类社会、世界、宇宙。
” 在看来,关心“人类的本性和人类社会、世界、宇宙”,这样的人,意志高远,可与共大事,仅关心个人的物质生活,将其放在生活追求的第一位置,这样的人连做朋友的资格都没有。
立志,需要“明志”。
儒家之志乃“内圣外王”。
中国自古以来没有自己的主体宗教,然而儒家思想却有类似宗教的意义。
内圣,就是加强自我修养、树立理想境界、磨砺坚强意志;外王,即是服务社会,管理国家、平治社会。
中国传统文化有“修齐治平” 的说法,即指修身、齐家、治国、平天下。
我们国家公务员,不是圣人,总当洁身自好,服务国家。
“法乎其上,得乎其中”,志向立得高远,受腐败诱惑的力度才有可能加强。
即便没有“圣人”之志,起码的君子之道还要遵循。
“达则兼善天下,穷则独善其身”。
今天的情况是,不是等到“穷”了以后才独善其身,而是在“达”的时候既不“兼善天下”,也不“独善其身”。
有道说:“晚景从良,一世之烟花无碍;白头失守,半生之清苦俱非”,一生即便有诸多不是,晚年改错,总归可取;有人到了老年失去应有的操守,半世辛劳付之东流。
传统告诉我们,保护晚节,是基本的立志,节志晚全,是“底线”的要求。
王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家,留给后人一本重要著作《传习录》。
王阳明说:立志就要“收放心”。
一个人总要清心寡欲,持志不动,这是人心向上的最好状态。
然而很多时候,人心是浮荡与浮躁的,受声色犬马的诱惑,东追西逐,不知所至。
人心不再是美好的“良知”,而变成发狂的“牲口”,放逐于名疆利场。
所以,王阳明说:鸡鸭放出去了还要收回来,更何况是自己的心
王阳明的思想对今天还是有用,因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了,就像放出去的鸡鸭牛羊,收回来难,也不想收回来。
热爱、尊重学生不是一句口号,它要求我们老师深入了解学生,设身处地地为他们着想,对他们怀有真诚和爱心,要能俯下身来,使自己能成为他的知心朋友。
我们要能注重他们的情绪表现,工作必须细致、耐心,且循循善诱。
我们要舍得花时间与孩子们交往,用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。
在与孩子们的交往中,教师的心灵要永远开放,要善解人意。
只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现,才能融入孩子们的世界,走近孩子们的心扉,用爱去教育孩子,用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火,用爱去开启孩子们的智慧之门,这应该成为我们每一位教师不懈的追求。
建设廉正校园,让廉正走进校园是一项任重而道远的工作,需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。
在今后的工作中,我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗,使他们在阳光的照射下,快乐健康的成长。
让校园里充满欢声笑语,让圣洁廉正之风永驻校园,永驻孩子幼小的心灵。