什么是管理育人?怎样管理育人?
以人为本，在学校最重要的就是以学生为中心，坚持育人为本。
要面向全体学生，实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，把他们培养和造就成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
学校的一切工作，都要着眼于提高学生的素质、促进学生全面发展。
要坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，做到教学育人、服务育人、管理育人、环境育人。
要改革培养方式和教学方法，提倡探究式学习、实践性学习，培养学生兴趣，做到兴趣育人、研究育人、实践育人。
要尊重学生学习、发展、成才的主体地位，调动学生的主动性、积极性、创造性，实现每一个学生生动活泼、富有个性的全面发展。
全员全面育人导师制记录簿怎么写
全员育人活动记录
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三大步励志走教育与全员育人制度的关系
三大步励志教育是全员育人导师制的核心方法论。
王军是三大步励志教育的创始人，是教育部“十一五”规划课题“三大步励志教育”课题主持人，是中国教育学会课题“中小学全员育人导师制”课题的主持人。
全员育人导师制是学校制度，三大步励志教育是德育方法。
王军主编的三大步励志教育课题成果《我们有话对你说》，是全员育人导师制的育人平台。
