一年级制作名片,我的格言,我的理想怎么写
每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生,有的想当律师,还有的像当志愿者……而我的理想,是成为一名人民教师.教师,是一个多么神圣的职业!有的人曾经赞美过教师们,说他们像园丁,像蜡烛,像春蚕,像明灯……当然,我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师,而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人,使别人懂得蕴含在这其中的道理.正如我的老师所说：“学习是你自己的事情,老师只是做为一个引路人引导你去学习.”是的,学习是我自己的事情,通过老师的引导才懂得了这些知识.如果现在不好好学习,长大后才知“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理.实现理想的第一步,就是要努力学习.没有知识,你就不可能成为医生；没有知识,你就不可能成为律师；没有知识,你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师.我,愿意成为春蚕,成为蜡烛,实现“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句；我,愿意成为园丁,为祖国的花朵们辛勤付出；我,愿意成为钥匙,帮助学生们开启知识的宝库……我多么希望能够实现我的理想,我一定要加倍努力,不会使我的理想成为泡影,不会使我的理想变成空话,更不会使我的理想可望而不可及.我要努力努力再努力,以实际行动来实现我的理想!
关于《格言》上一篇很老的文章
这句话的道理并不深奥，但说起来令人自信、坚定，豪气干云。
它告诫人们按自己的意志生活，不必在别人的乎闲言碎语。
不要在乎恶意中伤之类的话，也不要太在意那些好心的劝告。
只要自己认为是对的，就要坚持下去。
人生做事各自各的道理，如同道路有千条万条，各有各的走法儿，即各有各的活法儿。
最好的选择是走在适合自己的路上，走在自己认为正确的路上。
自爱能够进的过程中，免不了与别人的路有交叉汇合，有时相互碰撞和拥挤，先争恐后是自然而然的事，因此会引发各种利益冲突和心理矛盾，难免遭遇别人的非议、攻击、谩骂、妒忌和诋毁。
假如你特别在意别人说什么，并,出手伤害你的人，一定会消耗很多时间和资源。
结果呢
非但不能改变别人，也很少能改变自己的处境，只会耽误自己的行程。
因此，最好的办法是不予理睬，即不去理睬那些来自于外部的负面影响，专注于自己的目标，坚持走自己的路。
这样才会集中精力，离成功的目标会越来越近。
\\r当然，要真正做到“走自己的路”，不仅要拒绝那些通常意义上的负面影响，如阻挠、排斥、中伤、仇恨等，也要拒绝许多善意的劝戒、赞美和参考性建议。
因为，很多善良的建议同样会有负面的影响，不仅会动摇你“走自己的路”的决心，而且会把你引上别人的道路，或者迷失了自己的道路。
对于你来说，小人是各种各样的，小人攻击你的原因也是各种各样的。
但是，小人对你的影响却是一样的，就是使你不能专心致志地走自己的路!不管他们用什么样的招术来影响你，也不管他们是有意的还是无意的，反正会增加你走路时的负荷，包括增加你的思想负担，令你心烦意乱、意马心猿，甚至会因此改变正确的道路，走向错误的目标。
君子影响你，本意是好的，为的是帮助你走好未来的路。
他们的有些建议可能来自于他们自己的经验和认识，对于你来说，那些善良的建议属于别人走路的经验，未必一定是适合你的。
假如听得多了，也会乱心，最后会乱步，或者乱了对道路的人认同路，使你怀疑自己、无所适从，同样会影响你的行程。
\\r如果换个角度看，但丁的这句话就未必正确了，至少未必是完全正确的。
对很多人来说，不是不想走自己的路，而是不知道自己的路在哪里。
当人们不知道自己该走什么样的道路时，难免迷惘和彷徨，会自觉或不自觉地走上别人的路，走着走着就会把别人的路当成自己的路。
实际上，很少有人能自始至终地走在纯粹属于自己的路上。
人生的路不是摆在那里、等人们选择的。
对个而言，人生本无路，因为行走，才有了路。
走什么路，的确需要选择，但却无法保证选择得正确，更不能保证选择的就是适合自己的路。
既然人生的道路并不存在于行走之前，而是产生于行走之后，那么，行走之前所进行的选择，充其量不过是个行走的计划，究竟可行还是不可行，一般都是很难说的事儿。
计划总是赶不上变化的，行走过程中必须不断地调整。
正确人生道路的开拓，取决于正确认识、正确选择和正确行走三位一体、动态统一的努力。
从设计的角度看，所谓“自己的路”，应该是那种既符合个人的主观条件、又符合他所面临客观条件的道路。
\\r从这个意义上说，人生的道路是关键在于走。
与道路的选择比较起来，行走的过程更加重要。
只有在行走过程中，才能实现主观和客观的统一，才会走出自己正确的人生之路。
即使选择了别人的道路，走过之后也就成了自己的路。
留下了足迹，就成为自己人生道路的组成部分。
每个人的路都是自己走的，但不可避免地受到别人的影响。
走的路线可能是正确的，也可能是错误的；某些步伐可能走得好，也可能走得不好，但很少有人会完全重走别人的路。
即使是师傅带徒弟，师傅对徒弟人生的影响很大，但两人走的路不会简单地重合。
假如徒弟的兴趣、潜力本来可以就另外一番事业，只因当时不具备客观条件，使自己不得不跟着师傅走，我们会说他走了师傅的路。
但从回望的角度审视人生，其实那就是他自己的人生道路。
在主客观条件制约下，他只能做出当时的选择。
历史是不能假设的，回顾人生时同样不能假设。
我们没办法摆脱别人的影响，也难免走上别人的路，但走过后就成了自己的路，用不着信誓旦旦非走自己的路不可
\\r现实世界里，很少有人能做到“走自己的路，让别人说去吧”
或者说，但丁所说的格言，表达的是人们自信、坚定和潇洒,的向往，实际上是无法实现的。
很多时候，我们不得不走别人的路，而且不可能任人评说。
在走什么路的问题上，我们的选择不是很多。
如果说我们所从事的职业是人生之路的主要部分。
那么，上路前的准备基本上是在别人的指导和影响下完成的，甚至完全是按照别人的意愿进行的。
如果那些准备恰好与我们的兴趣和潜能吻合，那要谢天谢地，更要谢那些指引过我们的人。
也许，他们给我们所指示的道路，本来是他们自己曾走过的路，或者是他们想走而无法走的路，抑或是其他人主张应该走的路。
不管怎样，他们都是我们人生的伟大导师。
通常情况下，指引我们的是个群体，有我们的父母、亲人、老师和朋友，也有其他对我们的人生产生过重大影响的人、环境或者事件。
从儿童时期开始，一直到青春勃发，都属于人类成长的早期，人们基本上是没有选择的，不得不接受别人的影响，按照别人的指引准备上路。
\\r大学毕业后，有些人了解了自己的兴趣和特长，开始追求“走自己的路”，但大多数人依然懵懂，被人生的惯性推着上路，究竟走在谁的路上，绝大多数人是说不清的。
如果偶然遇到了机会，少数人可以乘势而上，凭着幸运抓住了机会，并在日后取得了成功。
事后，有些人编写出“走自己的路”的故事，包括当年如何进行选择。
实际上，大多数都属于事后诸葛亮，与当初的情况未必完全相符。
然而，就是这样的故事，引领后人走入了选择的痛苦深渊后，枉费了许多心机，最后仍然不得不走上别人的路。
尤其在市场经济条件下，即使知道自己应该走什么路，并且客观上也是正确的路，有多少人能真正地走在这样的路上呢?丁俊辉遇到了与他有相同兴趣的亲爹和干爹，于是放弃了学业，走上了自己打台球的道路。
如果他生活在上海的某个里弄，父母对台球也没什么见识，说不定会认为他没什么出息；即使父母知道他应该去打台球，凭自己的力量也未必能做到。
假如没有他干爹的支持，同样可能走不了多远。
比尔.盖茨也是“走自的路”成功的典范。
假如他不是生活在美国，而是生活在非洲的撒哈拉地区，说不定正奔命在找水的路上呢!\\r正确的人生在于对所做的事情具有兴趣，并具备把事情做好的能力，这有利于潜在优势的开发，并能不断地争取到有利的条件，创造出成功的环境。
走在自己的路上，可以不在意别人怎么说，但别人的的话所产生的影响是客观存在的，有时会影响到你能不能走下去。
小人会给你设置障碍，使你的路走得不顺利，或者走向失败，怎么能任由他胡说八道呢
对于别人说什么，既然做不到听而不闻，有时也没有必要装聋作哑。
对嫉妒、嘲讽、造谣、污蔑等，有时要包容，把他们当作风；有时则必须予以反击，只是要经过得失的权衡。
只有并无大碍的时候，才可以“由他去吧”
。
必须认识到，这都是人生道路上无法避免的，如同道路的坎坷曲折、艰难险阻，能搬开的搬开，能打碎的打碎，搬不开、打不碎的可以绕行，或者当作垫脚石踩踏而过。
不理不睬肯定也是应对环境的一种办法，但不是唯一的办法，有时未必是正确的办法。
人生的态度取决于人生的境界。
尽力去争取成功、多做些事情并努力做好，达不到理想状态也没什么关系，外界的评价都是次要的。
行进在人生的路上，尽可能走得顺、走得远、走出好的结果。
成则可喜，败亦不悲，尽可能地保持淡定从容。
对于别人的话，不想听也能听到。
有用的采纳，无用的过滤掉，别有用心的要保持警惕，不要让它破坏了你走路的心情
归结起来说，但丁的话不过是一句诗，有特定的含义，不可作泛化的理解。
否则,对人生可能有负面
求机械制造行业，技术方面工作的岗位格言。
理想是奋斗的方向 努力是成功的资本 ＊没有追求就没有活力；没有目标就没有动力。
＊有了爱心，才有敬业的感情；有了理想，才有崇高的信念；有了艰难，才能百倍地珍惜；有了无私，才有忘我地奉献。
＊目光短浅的人，石头就会变大山；昂首远眺的人，高山也会成平川。
＊航标灯引导着巨轮安全出入港湾，奋进精神带动着青岛港走向辉煌。
＊有信念才有前途，有感情才有水平，有珍惜才有力量，有奉献才有收获。
＊保国，保民，保港口；保质、保量、保安全。
＊名牌是企业的“金钢钻”，名牌是油港人“金饭碗”。
做不好岗位的主人 谈何做企业主人公 ＊爱岗就是信念 敬业就是情感，两者的结合就会产生力量，力量是成功的源泉。
＊建满意岗位，向我看齐；创名牌港口，从我做起。
＊一切爱港敬业的伟大实践都拥有一个微不足道的开始。
＊粗手能干文明活，热汗能创文明岗。
＊爱岗贵在持之以恒，敬业贵在勤奋不止，只有热爱生活的人，才可能爱岗敬业，爱岗不为挫折而折腰，敬业不为困难而低头。
＊没有下岗的痛苦，就不知道上岗的幸福，爱港先爱岗，做事先做人。
＊工作不怕干不到，就怕眼里看不到。
操主人心，尽主人责，办主人事，干主人活。
＊岗位就像恋人一样，只有为她付出了感情、真诚和奉献，才能得到她的垂青。
不建满意岗不是好职工，没有奉献精神不是主人翁。
劳动出智慧 实践出真理 ＊如果不动脑，什么事都觉得简单；如果丧失志气，一切都觉得困难。
＊该干的工作认真干，能干的工作主动干，难干的工作想法干。
＊高楼大厦起于一砖一石，亿吨大港立于一包一件。
＊一个人平不好车，就会砸掉一百个人用心血创立进来的装车名牌。
＊宁让自己多流汗，不让矿石装车亏半锨。
宁肯身上掉块皮，绝不让机械掉点漆；宁肯班上不吃饭，绝不让机械缺润滑；宁肯自己受十分累，绝不让机械受一分屈。
＊不怕麻烦千遍，就怕影响生产。
＊做一颗铺路石子，建成一条兴港之路。
＊宁让汗珠摔八瓣，苦干实干创高产。
自己给自己出题目，自己给自己加压力。
坚持安全高标准 享受生活高质量 ＊手握方向盘，安全是根线。
班前讲安全，脑中添根弦，班中讲安全，操作不危险，班后讲安全，警钟常相伴。
＊车闲人不闲，人为车辆转，有空就保车，生产放心干。
＊当你认为安全质量最不需要时，往往是安全质量最危险的时刻。
＊民以食为天，装卸生产以安全为天，愚者用鲜血换教训，智者用教训避免鲜血。
＊苦练基本功，一时不能松；建好满意岗，常敲警世钟。
＊作业现场如战场，安全遵章是保障。
宁走十步远，不走一步险。
＊心中有安全，事故离你远；心中无安全，事故把你缠。
＊十分把握七分开，留着三分防意外。
事故不过岗，过岗我下岗。
＊拧紧一个螺栓，消除一处病害；调纠一段轨距，根除一个隐患。
＊严上加严，细中加细，慎之又慎。
宁肯“千虑一得”，决不“百密一疏”。
宁叫汗水漂起船 不让船期拖一天 ＊今天要办的事今天办，不拖明天；必须要办的事认真办，决不敷衍。
＊舱里夺分秒，港上谱春秋。
＊值班一分钟，责任60秒。
＊我们多出一份力，船期往前提一提；我们多上一份心，货主船方都放心。
＊工作要体现“干”字，不要体现“喊”字。
＊只有挖掘不到的潜力，没有解决不了的问题。
＊有今天的苦干，才有明天的幸福。
＊自己给自己找活干，会永远有活干，自己给自己出难题，会永远无难题。
成长档案怎么写
档案内容包括介绍自己的家人、介绍自己喜爱的老师、介绍最要好的同学或朋友，介绍自己最喜欢的一本书、介绍自己最喜爱的一项活动，介绍自己最敬佩的一个人，介绍自己最喜欢的一段名言、说说自己的闪光的点、老师是怎样表扬你的
家长是怎样夸奖你的
同学们是怎样评价你的
你得了多少颗星
你在团结同学、尊敬长辈、助人为乐、虚心好学、热爱劳动、维护公共卫生、自觉遵守交通规则方面哪方面做得更好
你觉得在同学们中的威信怎样
你身边的哪件事使你受到启发
夸夸你自己吧等等。
这份学生成长档案具有人本性，教育性，贴近学生生活实际，学生易于操作，教师易于评价，更重要的是能使学生在成长的历程中充满自信，快乐学习，快乐生活，更好地找到自我。
