四年级下学期语文综合实践活动计划名言警句歇后语
包含东西用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
语文综合实践
创刊词： 1 “手拉手，向前走，你我是朋友，陪你经风雨，为你分忧愁，伴你一生不分手” 2 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”出自《管子权修》的这句经典名言，说明早在两千多年前，我们的先贤们就已充分认识到了培养人才的重要性。
进入高度知识化、竞争化的现代社会，人才建设对一个国家和民族的影响，更是自不待言。
这也是“人才”问题时常受到人们普遍关注的根本原因，特别是辛勤劳作在人才培养第一线的广大教师们，“培养什么样的人才，怎样培养人才”，更是他们总也说不完的永恒话题。
因为人才培养虽说是全社会的事，但首先和最主要的却是教育者的专门职能。
也正因为如此，他们在这一问题上也最有发言权，可以说教师的每一项见解、每一种感悟，都堪称是有关人才培养的“真知灼见”，是一笔从实践中摸索出的宝贵“财富”。
如能把这笔财富拿出来与大家“共享”，这对推动整个人才事业的交流与发展，无疑是一件功德无量的“善举”——这也就是今天我们大家都看到的***(添你的刊名）的创办初衷。
? 3 立足草根，存前汉之古韵，呈后汉之新风。
其诗，可古朴，可现代；其文，可平实，可华采；其画，可幽远，可明快；其曲，可典雅，可清丽。
须求实，出新，存韵，含意，咏华夏文明之筋骨，歌中国文化之风尚。
你班举行了一次 交流格言 的语文综合性学习活动,要写一段开场白是什么?
（1）青春宣言青春是一个年轻的梦，是一个充满神奇虚幻的梦，是一个去开创新生活、揭示人生真缔的梦。
我们纷纷踏至梦幻般的年龄，他们动若脱兔，静若处子，在这诗一样的青春里，演绎着自己的人生。
小溪虽浅，却有一份大海所不能比拟的景秀，我们虽初经世事，也少却了许多历尽苍桑的伤痕，但那年轻的心早已插上了振飞的羽翼……（2）青春歌曲（3）青春诗歌(4)青春名言
小考必做的300道语文综合应用题.名言，警句，格言，谚语，歇后语，对联
、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。
——冰心 、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——－邹韬奋 、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
――――高士其 、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。
我一天不读书，就不能够生活。
---孙中山 、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
―――顾颉刚 、要记住，一个人要想在事业上有所建树，一定得坚持这样做卡片摘记，一发现有价值的资料，就要如获至宝，准确地摘记下来。
天才是就是勤奋，知识在于积累。
这样，卡片摘记积累的多了，功到自然成，你就可以在大量资料的基础上，进行归纳分类，分析研究，综合利用，创造出自己的作品来。
―――吴晗 、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深 也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。
——吴晗 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
―――吴晗 、多读多抄，这二者是必须保证的。
――吴晗 、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
――向警予 、外人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
――― 黄庭坚 、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。
一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。
在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。
中国诗人何其芳 、读书也象开矿一样，―――赵树理 、学者观书，每见每知新意则学进矣。
――张载 、 要知天下事，须读古人书。
――冯梦龙 、读书何所求
将以通事理。
――张维屏 、案上不可多书，心中不可少书。
――金缨 、不尽读天下书，不能相天下之士。
――汤显祖 、积财千万，无过读书。
――颜之推 、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。
――郭沫若 、一个人可以无师自通，却不可无书自通。
――闻一多 、书犹药也，善读可以医愚。
――刘向 、养心莫善寡欲，至乐无如读书。
――郑成功 、读书贵神解，无事守章句。
――徐洪钧 、智者阅读群书，亦阅历人生。
——林语堂 、读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的源头活水!--------- 朱永新 、无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫 培 根的读书名言： 1、 读书能给人乐趣、文雅和能力。
2、 读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。
3、 有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。
4、 读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。
5、 读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。
6、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。
史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
7、读书补天然之不足，经验补读书之不足。
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
8、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。
9、读书在于造就完全的人格。
10、书籍是横渡时间大海的航船（培根） 11、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。
12、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代
关于语文的名言
叶圣陶：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。
――叶圣陶工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化载体，同时还是民族文化传统的结晶。
――顾明远
语文学习的感受 格言警句(语文是···，··· 的···。
）
： 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
： 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
奥尼尔： 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起
他们除了锁链什么都不会失去
民谚： 团结就是力量。
约·迪金森： 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
团结粉碎一切障碍 团结就是力量众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐，泰山移 你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
------高尔基 团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。
------高尔基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
------雷锋 惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。
-----〈印〉 泰戈尔 水上或陆地上的草木及花，受人喜欢者特别的繁多。
东晋陶渊明偏爱于菊；自李唐王朝以来，世上的人都特别的喜欢牡丹；可是我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁，它经过清水的洗涤，显得纯净而不妖媚。
它内心通达而外形刚直，不像藤蔓四处蔓延，也不像枝干四处纵横。
香气远而清纯芬芳，亭亭玉立如在水佳人，只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也。
我比喻菊，是花中的隐居避世之人也。
牡丹，是花中的富贵之人也。
而莲花呢
是花中的君子也。
噫
（感叹词，在此作助词，以加重语气）爱菊之人，陶渊明死后很少听到。
爱莲之人，与我同样所好的又有几人
（几人又作何人）而爱牡丹之人呢，适合于大多数人也。
