
谢尔·西弗斯汀简介
诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
作为20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言,全球销量超过1.8亿册。
1974年《爱心树》的出版轰动文坛,一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。
在此后几十年,该书畅销不衰,累计销量超过550万。
其他脍炙人口的作品还有:《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》等。
其中《阁楼上的光》更是创记录地连续182周位居《纽约时报》排行榜。
他的绘本作品幽默温馨;简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学,不只吸引儿童,更掳获了大人们的心。
他为电影《明信片的边缘》(Postcards from the edge)所作的歌曲I'm Checking Out获得1991年第63届奥斯卡最佳原创歌曲奖提名;《人行道的尽头》同名唱片还获得1984年格莱美奖。
谢尔·西弗斯汀简介: 诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
作为20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言,全球销量超过1.8亿册。
1974年《爱心树》的出版轰动文坛,一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位。
在此后几十年,该书畅销不衰,累计销量超过550万。
其他脍炙人口的作品还有:《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》等。
其中《阁楼上的光》更是创记录地连续182周位居《纽约时报》排行榜。
他的绘本作品幽默温馨;简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学,不只吸引儿童,更掳获了大人们的心。
他为电影《明信片的边缘》(Postcards from the edge)所作的歌曲I'm Checking Out获得1991年第63届奥斯卡最佳原创歌曲奖提名;《人行道的尽头》同名唱片还获得1984年格莱美奖。
谢尔·西弗斯汀是一位享誉世界的艺术天才,集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。
作为一名绘本作家,他一生创作无数,他的绘本被翻译成30多种语言,仅美国本土的销量就超过1800万册。
他以《爱心树》(The Giving Tree)一书轰动文坛,奠定了他在当代美国文学界的地位。
其他脍炙人口的作品还有:《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》等。
他为电影《明信片的边缘》(Postcards from the edge)所作的歌曲I'm Checking Out获得1991年第63届奥斯卡最佳原创歌曲奖提名;还因《人行道的尽头》获得1984年格莱美奖。
他的作品幽默、温馨;简单朴实的插图,浅显的文字,淡淡的人生讽刺与生活哲学,掳获了全球数以亿计读者的心。
阅读《一棵大树》(谢尔·西弗斯汀)。
为这篇文章补上一个富有深意的结尾:(要求30字以内)
他望着那棵被他砍得伤痕累累的大树,情不自禁的流下眼泪:“我欠你的,太多了……我真为我的年少无知而感到抱歉
“希望我的回答对您有帮助,祝好
有问题可以追问或者直接联系我。
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谢尔.西弗斯汀是哪个国家
美国诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手.作为20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言,全球销量超过1.8亿册.1974年《爱心树》的出版轰动文坛,一举奠定了谢尔在当代美国文学界的地位.在此后几十年,该书畅销不衰,累计销量超过550万.其他脍炙人口的作品还有:《失落的一角》、《失落的一角遇见大圆满》、《阁楼上的光》、《人行道的尽头》、《往上跌了一跤》等. 其中《阁楼上的光》更是创记录地连续182周位居《纽约时报》排行榜.他的绘本作品幽默温馨;简单朴实的插图、浅显的文字、淡淡的人生讽刺与生活哲学,不只吸引儿童,更掳获了大人们的心. 他为电影《明信片的边缘》(Postcards from the edge)所作的歌曲I'm Checking Out获得1991年第63届奥斯卡最佳原创歌曲奖提名;《人行道的尽头》同名唱片还获得1984年格莱美奖.
[施舍的树]是谁写的
谢尔·西弗斯汀,在网上搜一下就可以了
求一颗大树的答案(谢尔的)
无私奉献;要;人类是多么的自私啊,对养育我们的‘母亲’表现的尤其‘真实’。
世界上最伟大的爱是母爱,老男孩静静 的座了会,走开了,没多久担了水回来浇灌大树,大树好高兴啊,又长出了新芽
苏教版六年级上册语文数学的单元测试
123
谁有2008年荆州六年级下册的语,数,外期末卷,急需
一、基础知识。
1、我认真,我会工整地写正确。
(8分) tuǒ tiē ling téng zhòu wén cì ( ) ( ) 辱 ( )写 ( ) 恩( ) qí tǘ jǐn shèn kāng kǎi pǐ cháo xùe ( ) ( ) ( ) ( )气 ( ) 2.给加点字选择正确的读音。
嶙 峋(lin ling) 憎 恶(e wu) 擎 着(qing qin) 3. 写出音节为“xie”的10个同音字,并各扩3个成语。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、在括号中填上表示“看”的不同的词语。
(2分) ①、同学们在升旗仪式上,行着队礼,抬起头,( )着五星红旗。
②、课堂上,同学们( )着老师,认真听老师讲故事。
③、老麻雀在树枝上( )着地面上的狐狸。
④、夏天的夜晚,小明和奶奶坐在院子里( )着星空,正在数天上的星星呢
5、当回小法官,我会判断:(对的打“∨”,错的打“×”。
)(3分) ①、《林海》这篇课文是巴金先生写的。
( ) ②、“能够传递信息的设备,就是多媒体设备。
”这句话和原文中的句子一样。
( ) ③、“五岭/逶迤\\\/腾细浪。
”这句诗朗读时的节奏是对的。
( ) ④、《两小儿辨日》这篇文言文中,两个小孩争论的问题是太阳早上离人近还是中午离人近的问题。
( ) ⑤、阅读的时候,有感情地朗读,是体会课文思想感情的又一种重要方法。
( ) ⑥、《墨梅》、《竹石》、〈石灰吟〉这三首诗都是题画诗。
( ) 6、春节快到了,我想用一副春联来恭贺新春 _____________________ _____________________ _______________________________________________________________________________ 7、小刚的书房很整洁,但是缺少一些名言警句,请你送他一句恰当的吧: _______________________________。
8、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那,总觉得爸爸妈妈有花不完的钱,请你用一句名言警句来劝告他: ______________________________________ 。
9、“手不释卷”这个成语出自 你能再写出几个这样的成语吗
(4个) 、 、 、 10、本学期我们学了不少的古诗或词,你能背一首你喜欢的古诗或词吗
题目: 作者 代 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11、解释:在《凡卡》一文中,作者安排插叙的目的是
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12、本学期,我们跟着作家领略了我国不少的秀丽风光,有:“甲天下”的 , 东北的森林宝库 ,还跟着巴金两次经过了 。
13、本学期,我从课文中还学到了不少做人做事的道理:《“精彩极了”和“糟糕透了”》明白了 ___________________________________ 。
14、“为是其智弗若与
”这句话的意思是 __________________.选自课文____________________.告诉我们__________________________________________________ 15.在这学期的课文中,我们学到了很多表达方法。
请举例说明(5个) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.如果你遇到了下面的情况,应该怎么说,请你写在横线上。
① 路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方。
你说: _______________ 。
② 有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。
”你说: _______________ __________________。
二、阅读理解。
鸟有翼,这是常识。
但有一种鸟,却无翼。
她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。
新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。
据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。
久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。
这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。
但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。
除供人赏玩外,她再不能振翮(he)。
人类宠了她,但又确实是害了她。
宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢
不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。
可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
1.在带点的字正确的读音下面画上横线。
(3分) 常识(shi shi) 妩媚(mei mei) 悲怜(lian lin) 不幸(xing xing)厚爱(hou hou) 畸形(ji qi) 2.从文中找出恰当的词填在下面的括号里。
(3分) ( ) ( ) ( ) 的无翼鸟 ( ) 的无翼鸟 ( ) ( ) 3.文中插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ). 4.“这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了”一句中,试着把这句话换一种说法。
(2分)_____________________________________________________________________ 5.作者为什么说“让人觉得悲怜”
你同意这种说法吗
(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.“适得其反”的意思是什么
可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗
说说“适得其反”的缘由。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. 赏析“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢
” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 .文中本来是写无翼鸟的,为什么结尾又想起山鹰来了
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9.“鸟儿是应该要有翅膀的 ,这是常识。
”你是怎样理解这句话的
由这篇文章你想到了什么
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三.写作 秋,是多面的。
在你的心中,秋是怎样的
请认真观察,将自己眼中的秋写出来,字数500-600字左右。



