如何当好学校总务主任
总务主任不但是学校一个普通的教育工作者，还是学校后勤工作的管理者；是校长的助手和学校的管家。
要使自己成为一个合格的总务主任，应从以下几点做起: 一、思想认识到位 思想支配行动，要做好学校后勤管理工作，做一个合格的总务主任，思想认识必须到位。
首先，要认识到学校后勤工作的重要性。
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障学校安全与稳定的重要环节，是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。
学校后勤建设、管理、服务质量的好坏，直接影响着学校的发展，影响学校工作能否顺利开展，危及师生身心健康和安全。
后勤工作的顺利进行是学校教学工作得以顺利进行的前提和保证。
其次，要具有服务意识。
后勤工作就是为学校教育教学工作服务的，是为全校师生服务的，是一种服务性工作。
总务主任虽是学校后勤管理者，但应具有为全校师生服务思想。
在生活和工作中处处谦和待人，要有“低调做人，高效做事”的思想。
最后，要明确职责。
作为学校的总务主任，必须明确自己的工作职责。
知道自己要做哪些事情。
学校后勤工作包括了学校的安全、卫生、财务、校园文化建设等各个方面。
（1）人:管好学校后勤职工各方面的工作；管好学生的安全、卫生等；同时也要管好自己的言行，使自己起到模范带头作用。
（2）管好钱:包括学校的办公经费，伙食堂收费，本子费等都必须计划开支。
（3）管好物:学校的房产，各种器材，图书资料等都应登记造止人为损坏。
（4）管好账学校各种开支的票据、账目必须经得起检查。
5）管好档案:学校的会计档案、财务档案必须保存完好随时接受相关部门的检查。
（6）制度的立和完善学校的门卫制度、伙食堂安全制度、学校物品的保管制度等必须建立和完善。
（7管食堂包括学校食堂的安全、卫生，物品的采购和留样、试尝等。
（8）管校舍维修学校门窗的损坏维修，教室座椅的维护等。
小到学校一个水龙头的毁坏，一个灯泡的更换，下水管的疏通等都是总务主任该管的事情。
二、要加强学习思想认识到位了，不等于就能干好工作。
要做一个合格的总务主任还必须不断地学习，来提高自己的政治思想觉悟和管理能力。
首先，要进行政治学习，提高思想素质 要学习党的方针政策，学习国家的法律法规，学习相关的财经纪律等。
总务主任是一个风险性较大的职务，只有自己思想素质过硬，才能经得起诱惑和考验，才不会在工作中犯下错误，给学校造成损失。
其次，要进行业务学习，提高自己的工作能力。
要学习会计法，学习财务管理制度，学习现代科学技术，学习先进的管理经验等。
只有通过学习，才能不断提高自己的管理水平，使自己成为后勤管理的行家里手；才能使自己适应时代进步的要求；使自己在后勤管理工作中得心应手，让自己成为一个合格的总务主任。
总务主任就是学校的管家，要当好这个管家如果连自己的家底都不知道那还谈什么管理呢
首先，是对学校房产的清理。
学校占地面积是多少
建筑面积是多少
学校有几栋房屋
有教室几间
器材保管室，实验室，微机室，杂物室等各几间。
应绘图标注，到了然于胸。
其次，是对学校器材和图书等的清理。
学校有多少电教器材
有多少实验器材
有多少体育器材
有多少桌椅
有多少厨房用具
有哪些类别的图书，有多少本
有多少卫生用具等。
对这些物品应登记造册，做到清清楚楚。
最后，是对学校钱和账的清理。
学校共收到各种经费多少，开支了多少。
开支是否在预算之内，是否合理，有无浪费现象。
银行现有存款多少，是否与账目完全吻合。
所有的支出票据是否保存完好。
钱是学校最容易让老师，家长和社会不放心的。
只有做好了这些工作，才能经受得起各个方面的检查。
四、拟定可行措施要做好后勤管理工作，做一个合格的总务主任，离不开切实可行的措施。
1是学校安全卫生措施安全无小事，要是生命都没有了，谈其它的还有什么意义呢
学校的学生安全牵涉面广，影响大，所以学校安全是重中之中。
（1）利用每周星期一国旗下讲话，向师生宣讲安全和卫生的重要性。
使广大师生认识到维护学生安全的重要意义，了解维护自身安全的基本常识和办法。
2）要求各班班主任利用朝会和班会向学生讲授安全卫生知识。
（3在学校设立安全卫生宣传栏，在教室后黑板上办安全卫生板报，做到警钟长鸣，时刻警惕。
（4）学校请人到校进行安全知识讲座、消防知识讲座、\\\\自我防范和自我保护讲座、城乡环境综合治理讲座。
（5）和学校教职工签订安全卫生责任书，做到任务落实责任明确。
2校园绿化美化措施。
学校就是广大教职工和学生的家，学生要学习好，健康地成长离不开美丽的校园环境。
优美的校园环境能陶冶师生的情操，促进学生学习的情（1）请园艺工人对全校的花草树木进行全面的修剪，使其外表更美观整洁。
（2）根据学校财力和实际情况，购置花草树木绿化校园环境。
（3）请广告公司为学校设计和更新标语、体育图案、门牌、彩旗等，让整个校园涣然一新，充满生机和活力。
3学校器材和图书管理措。
学校各种教学器材和卫生工具是学校教学顺利进行必不可少的工具，应妥善保管，防止人为损坏和丢失。
（1）制定完善的器材保管制度和使用制度。
（2让专人负责管理。
各种器材登记造册，借用时必须打借条，用后立即归还。
谁损坏谁赔偿，实行追踪制度。
4伙食堂管理措施。
伙食堂是一个比较敏感的地方。
伙食堂的管理事情多而杂，又容易出问题，故千万不可马虎大意。
（1）建立完善的管理制度。
如进货制度、安全操作制度、消毒制度、台账制度等。
（2）进行人文管理，让制度管人。
与伙食堂职工签订目标责任书、安全责任书。
使他们任务落实，责任明确。
实行严格的奖惩制度，调动其积极性，他们具有主人翁责任感，能自觉自愿地踏实干好工作。
（3）伙食堂经费每月结算，并公布上墙，让老师们明白家长放心。
5、财务管理措施。
严格照章做好财务管理工作，做好收支平衡。
坚持“少花钱、多办事、办好事的原则，用好学校的每一分钱，提高资金的使用效率。
在重大资金的使用上，通过行政会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
（1）做好财务预算。
坚持量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金。
开源节流，提高资金使用效果。
（2严格执行一支笔的报销制度，加强财务审核，对不该报销的坚决不予报销，最大限度节约资金。
（3）严格收费标准，做好公示。
在学校收费管理上，严格按照收费公示的项目、标准、范围进行收费，做到无乱收费、无擅自增加收费项目，无随意提高收费标准等现象，并做好公示，接受社会、家长的监督。
学校后勤管理工作任重而道远，但我相信在我们的努力下，一定能做一个合格的任。
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有些会不一样的~世界很大~有些字可能不一样可是意思是一样的~只是spelling不一样~
义务教育阶段识字写字教学为什么要提出多认少写,识写分开
为了使小学生及早利用汉字阅读，《语文课程标准》明确提出低年级识字，要认写分开，多认少写。
识字教学要与继承民族传统文化相结合；汉字传承着丰富的中华文化，每个汉字都有着一个优美的故事。
在教学中，我们可以通过追溯汉字的演变，让学生更多地了解汉字的知识，了解我们祖先在造字过程中所表现出来的聪明才智。
例如：在教学较为典型的象形、指事、会意、形声字时，教师可以借助图片、多媒体等手段介绍汉字造字方法、演变过程，利用这一方法学会更多的生字。
实验教材继续提倡识字与生活相结合，学生作为社会的一分子，每天与各种各样的人和事打交道，这使他们的学习渠道也是多种多样的。
他们除了在学校学习外，还会在社会上，在家长和中，在各种图书、电脑网络中学习。
例如：收集班级同学的名字认一认；收集门牌、广告牌、商标、包装盒……在语文课上交流；我们还可以指导学生在看电视、上网时留心常见的栏目标题，集中时间向同学汇报。
从长远的目标看，识字的目的在于更好地进行阅读，识字应当尽快与阅读相结合。
但是低年级阅读的主要目的还在于更好地巩固识字效果。
在教学中，教师应该尽量避免细致的讲解，深入的分析，求全的训练，把主要精力用在通过阅读进行识字，通过阅读巩固识字效果上。
