宽厚待人的格言警句。
1、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
——（清）金缨《格言联壁》2、人之谤我也，与其能辩，不如能容。
人之侮我也，与其能防，不如能化。
——弘一大师《格言别录》3、以大度兼容，则万物兼济。
──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》4、以温柔、宽厚之心待人，让彼此都能开朗愉快地生活，或许才是最重要的事吧。
——日松下幸之助5、以责人之心责己，以恕已之心恕人。
——佚名(名人名言6、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。
布菜克《耶鲁撒冷》7、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。
清.金缨《格言联壁》8、有容乃大，无欲则刚。
《古今楹联类篡》9、宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
——莎士比亚名剧《威尼斯商人》
待人宽厚的名言
1) 能容小人，方成君子。
——[明]冯梦龙《增广智囊补》2) 能下人，故其心虚;其心虚，故所广取;所广取，故其人愈高。
——[明]李 贽《焚书·高言说》3) 气馁者自画，量狭者易盈。
——[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》4) 人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。
——[捷]塞弗尔特《泪城》
形容待人宽厚肚量很大的词语是什么
文雅大方，有气量，有风度。
（应该可以吧）心宽体胖 心广体胖原指人心胸开阔，外貌就安详。
后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
虚怀若谷虚：谦虚；谷：山谷。
胸怀象山谷一样深广。
形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
（这个词很好）将相之器有担任将帅或宰相的度量和才能。
日月入怀旧称生贵子的吉兆。
形容心胸开阔。
也比喻光彩夺目。
宽大为怀对人抱着宽大的胸怀。
宽怀大度胸怀宽阔，度量大。
大度包容形容气量大，能宽容人。
恢宏大度心胸开阔，气量宏大
上联讲严于律己，下联讲宽厚待人.意思
静坐常思己过 莫论人非 选·金缨《格言联壁》 上联讲严于律己，下联讲宽厚待人思是沉静下来要经常自省自己的过失，进而以是克非、为善去恶；闲谈的时候莫议论别人的是非得失，这是儒家倡导的道德修养的重要方法。
上联语出《论语·卫灵公》：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
”即是说多反省自己而少责备别人，怨恨就不会来了。
韩愈则进一步阐释：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
重以周（严格而全面）故不怠；轻以约（宽大而简略），故人乐为善。
”（《原毁》）下联源出《文子·上义》：“自古及今，未有能全其行者也，故君子不责备于人。
”即是说人无完人，故有德行的人不责备于人。
如何宽厚待人、不论人非呢
明人洪应明说得好：“不责人小过，不发人阴私，不念旧恶。
三者可以养德，亦可以远害。
”（《菜根谭》）
宽厚待人前一句 关于宽容的句子，
严于律己，宽以待人希望对你有帮助，满意请及时采纳，你的采纳是我回答的动力
文言文《宽厚待人》原文及译文
子仪事上诚，御下恕，赏罚必信。
遭幸臣程元振、鱼朝恩短毁，方时多虞，握兵处外，然诏至，即日就道，无纤介顾望，故谗间不行。
破吐蕃灵州，而朝恩使人发其父墓，盗未得。
子仪自泾阳来朝，中外惧有变，及入见，帝唁之，即号泣曰：“臣久主兵，不能禁士残人之墓，人今发先臣墓，此天谴，非人患也。
”朝恩又尝约子仪修具，元载使人告以军容将不利公。
其下衷甲愿从，子仪不听，但以家僮十数往。
朝恩曰：“何车骑之寡
”告以所闻。
朝恩泣曰：“非公长者，得无致疑乎
” 田承嗣傲狠不轨，子仪尝遣使至魏，承嗣西望拜，指其膝谓使者曰：“兹膝不屈于人久矣，今为公拜。
”李灵耀据汴州，公私财赋一皆遏绝，子仪封币道其境，莫敢留，令持兵卫送。
麾下宿将数十，皆王侯贵重，子仪颐指进退，若部曲然。
幕府六十馀人，后皆为将相显官，其取士得才类如此。
与李光弼齐名，而宽厚得人过之。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 译文： 郭子仪事奉天子忠诚，对待下级宽恕，赏罚分明。
虽然遭到幸臣宦官程元振、鱼朝恩的诋毁，又遇国家多事，他掌握大军在外，但诏书一到，他就当日上路回京，没有丝毫犹豫顾望，所以别人讲的坏话和挑拨离间都不能得逞。
在灵州破吐蕃，而鱼朝恩派人发掘他父亲的坟墓，没有得到什么东西。
郭子仪从泾阳来朝见天子，内外怕有变动，等到进见，天子对此事表示慰问，郭子仪痛哭说：臣做军队统帅很久，不能够禁止士兵发掘别人的坟墓，有人现在发掘臣父的墓这是上天的谴责，不是人事呀。
鱼朝恩又曾约郭子仪游他建造的章敬寺，瞻仰佛容，元载派人告诉他观军容使鱼朝恩将做不利于他的事。
其部下请在衣中穿上铠甲一起去，郭子仪不同意只带十几个家僮前往。
鱼朝恩说：为什么车马随从那么少
郭子仪告诉了他所听到的一切。
鱼朝恩哭着说：公如果不是个有修养的长者，能够不怀疑吗
魏博节度使田承嗣傲慢跋扈，郭子仪曾派使者到魏博，田承嗣向西下拜，指着膝盖对使者说：这个膝盖不对人弯曲已经很久了今天为郭公下拜。
李灵曜占据汴州作乱，公私财赋过汴州都要留下，郭子仪封存的钱币和帛过他的境，则不敢扣留，还派士兵护送出境。
部下中有几十个老将，都已封王封侯地位很高，郭子仪可以不开口用动作指挥他们进退，像对部队士兵一样。
幕府中有六十多人，后来都做了将相等显赫官职，他的善于选拔人才就是这样。
与李光弼的名气一样大，但比李光弼宽厚得人心。
郭子仪每年官俸收入大致有二十四万缗。
住宅占亲仁里的四分之一，中间可通宫中的长巷，家人有三千人进出，不知他们住在何处。
前后受到赏赐的良田、美器、有名园林、上等住房不可胜数代宗不叫他的名字，而叫大臣。
唐代的安危与他个人有密切联系的时间达二十年，校中书令等官共考了二十四次。
八个儿子七个女婿，都在朝廷中地位显赫。
孙子有几十人，不能都认识，到请安时，只能点头表示。
一生富贵寿终，有哀有荣，为臣下应该做的一切他确是十分完备的。
待人宽厚为人友善,主题活动
1解什么是待人宽厚为人友善 2、通过事例说明 3、大家待人宽厚为人友善 待人宽厚，是做人的美德。
宽厚的表现，一般都能待人诚恳，比较有气量，能容人，对别人的缺点、错误，只要不是非常原则的问题，都不计较，不追究，与人为善。
对发生在别人与自己之间的矛盾，不斤斤计较，不刻薄。
一些人，在与人交往中，待人不够宽厚。
表现为，不吃亏、不饶人，得理不让人。
对别人的短处，不是善意的帮助，而是抓住缺点不放，语言刻薄、生硬等等。
心胸狭窄、没有气量。
唐代初年，京城长安有一位叫唐临的人，曾做过侍御史、黄门侍郎加银青光禄大夫，官做得很大。
他待人非常大度宽宏。
一次，他要到别人家去吊丧，让家童到家中取件白色的衣衫。
停了许久，家童过来，拿了件其它颜色的衣服。
原来家童大意，并未与掌管衣服的侍者讲清，路上又没检查，直到公署，方才发现。
家童知道粗心误了唐临的事情，在门外不敢进去。
唐临知道，让随从唤家童进来，非但没有喝骂，反而好言抚慰，说：“今天气候不对，不宜于哀哭。
刚才让你去白衫，现在不要拿了。
”又一次，唐临染病在身，请了医生看过，抓药来煮。
煮药的仆人贪玩，忘了看火，竟将药煮焦。
到了服药的时辰，唐临久等不见端药上来，私下得知了原因，他唤了煮药仆人过来，说：“今日天气阴暗不宜吃药，把刚才煮的药倒了吧
”唐临待人总是这样，不喜欢指责别人的过失，给人体面，大度待人。
宽容是一种不需要投资、保持心理健康的“维生素”。
宽容不仅能给我们带来平静和安定，也是通向健康的坦途，而且对赢得友谊、保持家庭和睦以及事业成功都是必不可少的。
珍视友情，尊重他人人格，待人接物宽大为怀。
既要善待自己，自爱、自信，又能助人为乐，与人为善。
懂得宽容，与人为善，才会拥有良好的心态，才可能拥有真正的健康。
当然，宽容绝不是纵容。
宽容来自于内心，“退一步海阔天空”说的就是这个道理。
用表面的唯唯诺诺来掩盖内心的愤怒，这更可怕。
制止了邪恶，压抑了私欲，才能使宽容的天地更显广阔。
古今中外长寿老人，大都是性格开朗，心境平静宽容，凡事顺其自然，不背包袱，不受任何心理压力的干扰，可以避免情感失调疾患的产生。
现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发生疾患的风险是他人的两倍，并发出了“生气等于自杀”的警告。
有位心理学家曾说：“人类要开拓健康之坦途，首先要学会宽容。
”人活在世上，不管多么富有，多么有权势，总有不顺心之事。
当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就易失调，造成血压升高、心跳加快、消化液分泌减少等，还常伴有头晕、多梦失眠、倦怠无力、心绪烦乱等症状。
这些心理与生理异常相互影响，形成恶性循环，可诱发疾病的发生。
在生活中学会宽容，你便能明白以下道理。
宽容就是洞察。
世界由矛盾组成，任何人或事情都不会尽善尽美。
不必羡慕人家，不要苛求自己，常用宽容的眼光看世界，友谊、事业、家庭才能稳固和长久。
宽容就是忍耐。
同事的批评、朋友的误解、过多的争辩和“反击”都不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。
相信这句名言：“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
”能退一步，天地自然宽。
宽容就是忘却。
忘记昨日的是非，忘记爱人曾经有过的一段浪漫，忘记别人先前对自己的指责和谩骂。
时间是良好的止痛剂。
放眼明日，来日方长，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
宽容就是潇洒。
“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。
”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。
事事斤斤计较、患得患失，活得也累。
难得人世走一遭，潇洒最重要。
我们生活在社会中，要与各种各样的人在一起学习、工作和生活，如果和上下、左右的关系处理得恰当、融洽，工作就会顺利、有效，并从中得到友谊和鼓舞：如果人际关系处理不当，势必遇到许多阻力、麻烦，给工作带来困难。
我们教师面对的是学生，而青少年学生的情感是极其复杂和敏感的。
学生心胸要开阔、大度，学会顾全大局，要严于律己、宽以待人，对犯错误的同学要谅解，要给与诚恳热情的批评帮助，不要揪住不放。
只要不是损害人民利益和恶意中伤，都要从团结的愿望出发，帮助他人改正错误。
要培养他们正确地处理好相互之间的关系，尤其需要培养他们像唐临一样与人为善、宽厚待人的思想品质。
孩子们生活在群体里，人与人之间总会碰到这样、那样的事情或矛盾：文具盒碰翻了，书挤在地上了，做作业时，手臂趴过了头，对这些小事怎么办呢
作为教师，平时要注意以身作则，做好学生的表率。
并正确引导学生：在一些小事上别人无意中损害了自己，自己受了一点委屈时，要做到不计较，能忍让，宽宏大量，从小使自己成为一个胸襟宽广、宽厚待人的人。
我班学生小洁在座位上站起来时，不小心碰了后面的桌子，把小仪的一支新钢笔摔坏了，这时小洁较紧张，怕小仪批评他，马上说：“对不起，我不是故意的，我赔、我赔。
”而小仪捡起了钢笔，只是说：“你不是故意的，我没放好，也有责任，不用赔了。
”同学们看到了这一情景，都报以热烈的掌声。
宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。
一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。
希望大家都学做待人宽厚的人，从现在做起，从我做起。
