从设置和人员配备要求两个方面论述学校卫生室和保健室的区别
1、晨检制度（检查个班出勤和因病缺课情况、消毒情况等）2、因病缺课报告制度（调查学生因病缺课原因）3、传染病上报制度（上报区、市疾控中心传染病控制科）4、督导健康教育开课情况制度（保证学时和内容）5、督导课间操出勤人数和质量制度6、督导课堂课桌椅、黑板、玻地比（班级玻璃和地面之比；至少1：6）采光照明、桌椅高度、厕所卫生、厕所蹲位等制度7、督导学校食堂卫生制度（食堂采购生熟食品一律要有卫生许可和销售人记录）（以及学生饮食卫生）、学校饮水卫生制度8、开展学生心理咨询制度9、配合区、市疾控中心应急疫苗接种和平时疫苗接种制度10、配备一般外伤清创、消毒、包扎应急处理药物，配备身高体重秤、血压计、体温计、听诊器 能够及时抢救和处理小外伤（掌握心肺复苏技能）我从事学校卫生18年，专业是儿少卫生及妇幼保健 公共卫生硕士 我的回答完毕，希望你满意
谢谢
学校卫生保健包括哪些内容
1、晨检制度（检查个班出勤和因病缺课情况、消毒情况等）2、因病缺课报告制度（调查学生因病缺课原因）3、传染病上报制度（上报区、市疾控中心传染病控制科）4、督导健康教育开课情况制度（保证学时和内容）5、督导课间操出勤人数和质量制度6、督导课堂课桌椅、黑板、玻地比（班级玻璃和地面之比；至少1：6）采光照明、桌椅高度、厕所卫生、厕所蹲位等制度7、督导学校食堂卫生制度（食堂采购生熟食品一律要有卫生许可和销售人记录）（以及学生饮食卫生）、学校饮水卫生制度8、开展学生心理咨询制度9、配合区、市疾控中心应急疫苗接种和平时疫苗接种制度10、配备一般外伤清创、消毒、包扎应急处理药物，配备身高体重秤、血压计、体温计、听诊器 能够及时抢救和处理小外伤（掌握心肺复苏技能）我从事学校卫生18年，专业是儿少卫生及妇幼保健 公共卫生硕士 我的回答完毕，希望你满意
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学校卫生保健室工作制度
外用药、双氧水消毒液、药棉球、听诊器、血压计。
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关于卫生的名言警句
一屋何以扫天下”6、学校是学习之所，文成功之本。
7、让我们一起来心集体，爱护公物，保护环境
7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中
10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻，以节约水为荣。
15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
18、告别陋习，健康文明。
3、讲究社会公德，爱护公共环境。
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、讲文明，信科学，防非典，同行动。
6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
7、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
8、科学、健康、环保、文明。
9、革除陋习，战胜非典。
10、告别陋习，健康文明。
11、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
14、克服不良习惯，养成文明行为。
15、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。
----恩格斯 用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并 将创造出这种人类。
------恩格斯 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
------孟 轲 礼，所以正身也；师，所以正礼也。
------荀 况 古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。
------朱 熹 近朱者赤，近墨者黑。
------傅 玄 音乐应当使人类的精神迸发出火花。
------贝多芬 道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。
------列 宁 爱护公有财产，就是共产主义的特征。
------加里宁
从设置和人员配备要求两个方面论述学校卫生室和保健室的区别
学校卫生保健室工作计划 篇一： 20XX—20XX学年 一．指导思想： 遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，以健康教育为基础，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。
二、工作重点： 1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。
2、继续加强学生常见病、传染病的管理，做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记，建立健全防护体系，有效控制学生常见病、传染病的发病率。
3、加强学生的养成教育，增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。
4、充分发挥校卫生保健室的职能作用，强化对卫生员的培训工作，及对各个班级卫生工作的管理。
5、注重自身的学习，提高自身的业务水平和工作能力。
6、根据省教育厅的文件精神，强化健康教育课程的落 实，真正发挥课堂教学的主体作用。
7、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。
三、工作措施： 1、强化全体教师参与卫生管理的意识，贯彻每位教师“健康第一”的思想。
让教师真正从学生的健康出发。
2、本学年学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点，我们要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作，认真准备，严格按
学校卫生保健室应有哪些药物
外用药、双氧水消毒液、药棉球、听诊器、血压计。
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