格言的主题班会的开场白
格言是一个人之精华人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人验，格言里面。
格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
言简，促人有美德。
如：「满招损，谦受益。
」。
《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。
」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。
因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。
只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口。
格言包括的内容不是太广泛,简单的说格言大多是以激励的意思为主，也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话，后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言，基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子. 格言一般出自古代的书面文献，经引用后广泛流传，至今仍具有教育意义。
由于流传时间久，人们或许已经不知道或不注意其出处，只注意教育意义。
今天下午 主题班会 要求每一个人准备关于 责任 的名人名言，或警句，谁知道帮个忙…
为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。
——《马克•吐温自传》天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。
——普希金《埃及之死》
学校以评促进的工作的主题班会相关名言警句
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
—— 居里夫人
向党说说心里话主题班队会名人名言
“交朋友一本好书，”读书节班会 [font =新宋体]班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的自然，丰富人们的精神生活，增添人们的经验，富含多种人类知识...... 随着年龄的增长，进一步扩大学生的识字面，逐步提高自我意识，很多学生开始独立阅读课外书。
他们有这样的阅读需求，教给他们正确的阅读方法，良好的学习习惯，有利于孩子的健康成长转移。
培育形成之初的习惯，基于这样的理念，我们有6（3）举办了“读一本好书交朋友”的班会课。
班会宗旨： 1，使学生了解阅读的重要性。
2，使学生知道正确的阅读方法。
3，让学生养成良好的读书，读好书的良好习惯。
班会准备： 1，收集有关名人的书籍。
2，收集古今读故事。
3，指导学生背诵诗歌。
4，小组排练娱乐节目。
班会过程：房贷标题：主持人（合）：老师，我亲爱的亲爱的同学们，大家好
今天我们是来主持“交朋友，一本好书”主题队会被激活。
我主持一个中队中队长，我是副司令员主持人2 主持人1：我宣布主题队会现在开始
旗（播放音乐的标志） - 请所有的学生站（嘈杂的音乐）敬礼
（音乐停止）礼毕唱队歌
请坐下。
1，关于阅读主持人2名言：自古以来，书籍是人类最好的朋友。
主持人1：以书会友是传统美德的中国民族。
主持人2：请同学们谈谈名人阅读下面的报价。
1 ...... 主持人：学生说话真的很精彩
我们鼓励他们以热烈的掌声（掌声）。
是的，名人名言开启我们的智慧。
主持人2：名言指导我们的行为。
主持人1：爱书
同学们，让我们与书交朋友
让我们背诵充满激情在一起，“读它。
”预备，开始
二，学生背诵异口同声：“读它。
” （课件出示）主持人1：事实上，有大量的阅读世界的好故事，我们要听呢
（学生齐答：想）好了，请欢迎与热烈的掌声故事家在我们班讲故事。
3名人读书故事学生1：我说的是鲁迅的故事。
学生2：我说的是周恩来总理的故事。
学生3：我说的是“映雪夜读。
” 主持人2：听了这些感人的故事，我们肯定有很多话要说，什么同学说吗
主持人1：嗯，如果有同学想谈谈你的感受，请把你的手高高举起。
来吧，让我们勇敢地站起来
（学生自由发言）主持人2：我们是很好的，谢谢
现在，请欣赏小合唱“读书郎”。
4合唱：“读书郎”主持人1：说起读书啊，我们有很多可说的。
2主持人：说起读书啊，我们有很多的愿望，谈论。
主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都聊不完。
主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远不会离开我们。
主持人1：那么，请欣赏的诗歌朗诵“书是人类进步的阶梯。
” 5，诗朗诵“书籍是人类进步的阶梯”（舞台上的学生的成绩） 2主持人：谢谢背诵这四个优秀学生
事实上，我认为我们可以用四个字来概括阅读的好处
主持人1：哦，其中四个主持人2：“好书”
主持人1：是的
有这么多的书在世界上，到底什么样的书，很适合我们的学生看到了吗
最近，我经常看到我们班的同学在看“奥特曼”，“机器猫”，“小跳”...... 主持人2：是啊，这是值得探讨的。
不久前，我们给每个小组对这一问题的交流和讨论。
现在，我们要求他们给我们上一份报告
主持人1：请先队第一小队：随着社会的发展，现在有很多儿童小说，散文。
今天，我们向您推荐的是秦文君的作品。
她的工作是非常贴近我们的生活。
其中，“贾里德贾梅”还被拍成电影。
我们的学生团队特别喜欢读这本书。
主持人2：很高兴有，请把第二队第二队：
我们认为这将有助于学习的书也很适合我们。
如“写作百科全书”，“趣味数学”等。
这些书已经开发我们的大脑，提高学习兴趣。
主持人1：谢谢，有请第三小队三队：我们的团队建议儿童经典。
如“红楼梦”，“三国演义”，“水浒传”，“西游记”是中国四大名著，也有很多的文化历史，传统文化值得我们学习的。
主持人2：是的，经典也常读新四队请第四小队：读了这本书，我们也有很多的年龄。
如“格林童话”，“伊索寓言”，“安徒生童话”，等等，我们团队的学生特别喜欢看这样的书。
主持人2：本童话书会把我们带到一个神奇的世界，在那里汤姆和杰里，有海的女儿，有拇指姑娘......让我们来欣赏英语短篇小说“LittleUglyDuck”，丑小鸭。
6，评书：“LittleUglyDuck”主持人1：性能是美好的，我们应当给予奖励。
大家掌声雷动
（铅掌声）主持人2：丑小鸭童年是非常幸运的，相比之下，我们的童年更加丰富多彩。
请欣赏独唱歌曲“童年” 7独唱歌曲“童年”主持人1：由于本学期，我们班读书掀起了热潮，学生的学习积极性上升了，但是啊，有遇到几个学生有些麻烦，请欣赏下面的漫画“乐乐又胖” 8，相声“乐乐又胖”主持人2：只有勤奋读书，快乐读书，和书上说的，我们真的可以转了好朋友。
下面请看他们几个同学说说经验吧。
九，谈体会生1：...... 生2：...... 主持人1：我有同样的感觉这样，老师，你要谈论自己的阅读感受好吗
辅导员：是的。
主持人1：大家掌声欢迎。
辅导员讲话：...... 主持人2：刚才讲的教师和学生受益我们，让我们再次为他们的精彩演讲鼓掌。
10结束。
（合）：让我们用激情，有梦想，有执着，享受游书海，享受读书带给我们的快乐
主持人1：全体起立，宣誓：准备好了，为共产主义事业奋斗终生
所有学生：时刻准备着
主持人1：书给了我们知识，给我们力量。
“交朋友，一本好书”六（3）班主题队到此为止
主持人1：退休的标志（播放音乐）高中（2）读书节主题班会教案方案：1，阅读：“历史的回声”蔌温暄2首歌曲：“离歌”章润慈“曹操”杜钦 3，说明：“中国百本书的影响，”蔌温绚 4，小品：“范进中举”素问轩，刘卫军，徐天云，龙笃，陈伟霆，万春红，王庆云，周文5游戏：“终极密码”一般过程：龚：教师，学生，大家好。
刘：类主题是“多读书，读的书崇尚科学成为一种模式。
”龚：读书可以明智，读书才能进步。
刘：一本好书就像是一个朋友，总是给你的建议。
龚：一本好书就像是一个灯塔，指明你的未来。
刘：下面有请素问宣向我们介绍了几本书。
“”（这本书介绍了中国的百之影响）龚：本书从历史的沉淀是分不开的。
刘：只淘史书后是经典的左侧。
龚：我们说“以史为鉴”，以开拓创新。
刘：历史是不会忘记我们。
龚：请听苏文选朗诵“历史的回声。
” “”（第22课“历史的回声”）刘：说到历史，我们不得不提到古代的科举制度。
龚：在封建社会，文学迫害的规则。
刘：请参考下面小品“范进中举”。
“”（小品“范进中举”）宫：古代社会的影响这么多的人不能做学习。
刘：所以现在我们应该珍惜生命，读一本好书。
龚：请听章润慈带来的歌曲。
“”（从歌曲的歌“”）刘：学了这么多知识，学生能否受益呢
龚：不只是看，更要展现自己的真材实料。
刘：所以，让我们比一比谁更知识渊博吧
“”（测验）：学习很重要，但需要工作和休息。
刘：在这里我们做一些小游戏吧。
“（”游戏“终极密码”）龚：虽然只有40分钟，但我相信我们已经收获了很多。
刘：从书本学习历史，然后，人生真的不能预订缺少的朋友。
龚：“活到老，学到老。
”我们应该多读点书，于是有了我们的生命之书。
相同的：班会结束。
教师小结：中国的民族有五千年的悠久历史，是该国历史的子孙，我们应该学习，继承和发扬了中国民族的光荣传统，在我们的现实生活中读一本好书> 。
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临渊羡鱼，不而结网 学而时习之，不亦乐乎。
货底有，不如勤周转 。
官财的故事 有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。
看到那一口黑乎乎的棺材，一个秀才心里立即“咯登”一下，凉了半截，心想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。
于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，果然名落孙山。
另一个秀才也同时看到了，一开始心里也“咯登”了一下，但转念一想：棺材，棺材，噢
那不是有“官”又有“财”吗
好，好兆头，看来今天我要鸿运当头了，一定高中。
于是心里十分兴奋情绪高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。
回到家里，两人都对家人说：“棺材”真的好灵。
启示： 现实生活中，有人会因为失败而跳楼，也有人因为战胜失败而成就一番更大的事业；有人会因为对手强大而畏惧，也有人会因为挑战巨人而使自己快速成为巨人；有人会因为产品卖不出去而抱怨产品，抱怨公司，抱怨顾客，也有人因为产品卖不出去而创新出大受市场欢迎的新产品和新服务；有人会因为受不了上司的严厉而每每跳槽，也有人会因为“严师出高徒”而使自己能胜任更复杂的工作后不断晋升到高位
对事物的看法，没有绝对的对错之分。
但有积极与消极之分，而且每个人都必定要为自己的看法承担最后的结果。
消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并且总能为自己找到抱怨的借口，最终得到了消极的结果。
接下来，消极的结果又会逆向强化他消极的情绪，从而又使他成为更加消极的思维者，形成恶性循环．．．．．． 有的这一切正如：叔本华所言：“事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响
”--即使我们不能改变环境，至少我们可以改变内心的想法和看待事物的态度。
我们不可以改变自己的容貌但可以展现笑容；我们不能控制他人，但可以掌握自己；我们不能预知明天，但可以利用好今天；我们不可能每战每胜，但我们可以尽心尽力．．．．．． 望采纳。
主题班会活动方案
主题班会活动设计方案 开展主题班会要按照一定的方案来进行。
本文是聘才网小编为大家提供的主题办户籍活动设计方案，欢迎参考。
“如何缓解学习以及考试压力”主题班会活动方案 一、活动背景 每学期学生都要面临学习很繁忙、还有期中、期末考试，很学生的心里负担很重，对能否取得好成绩信心不足。
特别是遇到单元卷测试比较难是，学生的情绪就会一落千丈，学习积极性也急骤下降。
本次主题班会就是要通过各种活动让学生学会缓解学习压力以及考试压力。
二、活动准备 1、出一期黑板报，主题：失败也是财富 2、教师讲：《爱迪生的故事》 3、各自寻找平时考试失败的原因。
4、每人搜集一条或几条有关失败与成功的名言警句。
5、活动背景音乐的准备：《水手》 三、活动目的 1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受压力的心里准备，有变压力为动力的意识。
2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理。
3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对压力的心理承受能力。
五、活动过程： (一)情景导入， 1、班主任讲述事前准备的故事：《爱迪生的故事》。
2、同学们讨论主人公走向成功的原因。
(二)、联系实际 1、导言：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。
”
