试论述一个优秀幼儿园园长应具备怎么样的素质和能力
管理意识是指担任领导管理工作的人，在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。
管理活动的本质特征在于它的目的性，从一定意义上说，管理实践正是管理者意志行动的结果。
本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度，谈谈幼儿园园长的管理意识。
一、角色意识角色即一个人的社会身份。
个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。
幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。
一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化。
作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。
二、素质意识办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢
我认为：主要包括政治思想，自觉按照园长的任职条件来要求自己。
既要懂业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。
“精”就是精品意识。
精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。
“新”就是改革创新，不断进取。
“实”就是脚踏实地，实实在在的干。
“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。
“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。
三、目标意识园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么
长期、中期、短期目标是什么
硬件部分的目标是什么
软件部分的目标是什么
为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。
有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。
”我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的。
工作中不可能没有困难，有困难就需要我们园长想办法克服。
我是1995年底担任我园园长的，当时幼儿园底子差，问题多，拉帮结派，动不动就上机关告状，没有工作热情，没有凝聚力。
面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先：摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷：幼儿园目前存在的主要问题是什么
你认为如何解决
你的特长是什么
不足有哪些，如何调整
你对园长有哪些要求，需要园长帮助解决什么问题
在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等，摸清情况后，及时对症下药。
其次，精心审计幼儿园的发展目标，召开全体教职工发挥，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
四、民主意识现代管理中心决定了以人为本管理。
园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，他们对一些重大问题有权参与讲评和管理。
园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个人有利于以人为本的现代管理思想，确定依靠全体教职工民主管理的意识，具备较强的处理人际关系的能力。
做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
五、服务意识什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自身的特点：自尊、清高、责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。
教职工年龄层次、文化水平、甚或习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。
由此可见，园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。
每一位园长应铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。
那种高高在上，指手画脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
六、经济意识改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，每个幼儿园园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。
如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长的时间，竞争机制已经引入，园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”，“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。
七、法制意识现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。
如果园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。
所以园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
八、创新意识21世纪的幼儿园园长必须具有强烈的创新意识。
我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。
要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。
这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识。
希望对你有用。
职业园长应该具备哪些专业技能和职业素质
职长及其素质要求 第一节 认识园长 职业园长指的是从事幼经营和保教服务的专业园长，它不是一种职务，而是指一个具备某种能力和精神特质的社会群体。
职业园长代表着双重身份：一是幼儿园的决策者（而不仅是政策的执行者）；二是幼儿园内部协作群体中的“首席教师”。
职业园长首先应能依照正确的教育观、儿童观、课程观结合本园实际确立幼儿园的发展方向（蓝图），这就是“做正确的事”；其次才是管理，也就是“正确的做事”：创设幼儿园的文化氛围；开发具有当地特色的教育课程（教育科研）；进行全园保教工作管理；加强教师队伍建设；合理使用及配置现有资源；对全园工作进行有效评价等等。
一个职业园长应该具备卓越的分析能力、判断能力、果断决策能力、组织能力、领导能力、敏感性、对压力的忍耐力及交往能力。
职业园长的终极目标应该落实到两个方面：一是教师的进步。
通过岁月的积淀与实践的磨练，教师的专业能力不断提升，人生价值得到了充分体现。
二是促进幼儿富有个性的发展，这就是幼儿园的根本任务了。
第二节 职业园长素质要求 人才的竞争，首先是领导人才的素质、能力的竞争。
如何有效地提高幼儿园园长的素质和能力，已成为幼教界的热门话题。
在今天，幼儿园园长个人素质的提高是幼教质量不断提高的根本保证。
园长们应用全面的、完整的眼光看待幼儿园园长的素质。
幼儿园园长个人素质结构包括身体素质、思想素质、文化素质、领导素质四个方面。
一、思想素质要求 根据园长在新时期提出的干部四化要求，结合幼儿园领导工作的特点，园长的思想素质要求有以下几个方面——要学会运用理论的立场、观点和方法去观察处理问题。
也就是坚持实事求是，一切从实际出发，按客观规律办事，要能自觉地执行党的教育方针，贯彻《幼儿园工作规程》，能正确处理国家、幼儿园、保教人员三者利益关系，自觉维护幼儿的利益。
只有这样，才能率领和引导保教人员搞好幼儿园的各项工作，把幼儿园办好。
要全心全意为教职工服务。
要使教职工能全心全意为幼儿服务，园长就要全心全意为教职工服务，以为教职工服务为己任，密切联系教职工，发扬民主作风，做教职工的贴心人。
特别要有开创新局面的开拓精神。
园长应当是幼教事业改革的促进派，为此，既要能解放思想，勇于创新，勇于改革，不怕困难；又要能实事求是，勤勤恳恳，埋头苦干，艰苦创业，一丝不苟，讲求实效。
要有大公无私的高尚情操。
园长应当以权谋公，遇事先考虑集体、幼儿和教职工的利益，不能假公济私，不能以权谋私，要有严于律己的自省精神。
要有谦让容人的宽广胸襟。
园长要在坚持原则的基础上，能听得进各种意见，不计个人恩怨，不讲个人好恶。
要能和观点意见不同、性格情趣不相同的人合作共事，团结各种缺点的人一道工作。
为了顾全大局，必须能委曲求全。
要有听取批评意见的勇气，不论是来自上级或下级的批评，都应取虚怀若谷的态度，有则改之，无则加勉，实事求是，坦率诚恳。
二、文化素质要求 文化素质是构成园长业务能力的重要部分。
园长必须具备较高的科学文化水平和专业知识。
要有比较扎实的文化基础。
一定的文化知识，是进一步学习先进的幼教理论和科学系统的管理知识的基础。
加强文化知识基础，既要讲学历，又不要唯学历，要实事求是，讲求真才实学，要真正具有比较扎实的文化基础，还要有虚心好学的钻研精神。
园长要适应时代的要求，不断吸取新的知识，以更新和完善自己的知识结构。
要掌握国家的政策法令和社会主义基本经济理论。
正确理解国家法令、条例、规定、制度是依法办学的保证，园长是幼儿园的法人代表，只有掌握好国家的政策法令，才能严格贯彻执行，保障幼儿园的合法权益，并能适应社会主义市场经济运行机制、价值规律，才能站得高，望得远，有助于更好地把握幼儿园地发展方向。
要掌握幼教的专业知识和管理的基本理论、方法。
园长只有掌握保教的专业知识，才能把智慧管理用到点子上，用人用到恰当的岗位上。
才能养成尊重知识、尊重人才，按客观规律办事的好作风，并懂得思想工作的原则和方法，把握现代管理原理，使幼儿园形成一个高层次的管理网络。
要掌握领导科学的基本理论和比较广博的科学知识。
园长是从事幼儿园领导工作的专家，应当从专才变为通才。
只有具备较广的知识面，才能敏捷地接受各种新信息，才能正确地处理幼儿园领导工作中遇到的各种综合性的问题。
园长要学习哲学、管理学，还要学习心理学、社会学、历史、美学以及外语等方面的知识。
知识面要尽可能宽一些，知识水，平要尽可能高一些，以适应21世纪幼儿教育日益发展的需要。
三、领导素质要求 园长工作是一项专业工作，因此，合格的园长不仅具备一定的思想素质和文化素质，还应具备一定的领导管理素质。
要有勇于探索、善于探索的创新能力。
对新鲜事情敏感，能够及时发现新问题：善于听取各种不同意见，集中集体智慧，形成独到的新见解；思路开阔，富有想象力，善于提出大胆而新颖的推测和设想，提出新方案；善于宣传和鼓动，发挥自己的影响力，组织教师采取有效的新行动；善于开拓创新，开创新的局面。
总的来说：就是敢于和善于改革，每年的工作都有一些新套套、新点子、新路子，永不满足，不断用新的更高的目标去鼓舞教职工前进。
要有综合分析、统筹全局的思维能力。
园长要有对幼儿园全局活动进行分析、综合、概括和判断的能力，要在纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质；能在众多的矛盾中抓住决定事物性质和发展过程的主要矛盾和矛盾的主要方面，运用科学的逻辑思维方法，进行有效的归纳、概括、判断表达，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法。
园长最关心的就是全局性的方向性的问题。
为此，园长应具有较高的理论素养，有现代系统科学的一般知识，有对客观事物较深刻的洞察力，有战略眼光、全局观念和综合能力。
只有这样，才能统筹全局、驾驶全局。
要有民主集中、权衡利弊的决策能力。
正确的决断关键在于民主集中、权衡利弊。
群众的意见总是分散的，各个方案各有利弊，优柔寡断就会无所适从，主观武断又会贻误大事。
所以必须有正确的决断，园长要做到决策民主化和科学化的统一，就要科学地、周密地权衡利弊得失，不仅看眼前，还要看长远，不仅看局部，还要看全局。
正确的决断应当实现整体利益和局部利益的统一，长远利益和暂时利益的统一。
要有尊重人才、知人善任、优化结构、提高效能的组织能力。
用人成功是幼儿园成功的必由之路，要善于识别和发现人才，敢于提拔和使用人才。
用人之所长，避人之所短，重视中高层干部和保教人员的培养和训练，建立一套高效率的合理的组织机构，优化劳动组合，协调人力、物力、财力，充分有效地发挥诸要素的作用，以期达到综合平衡，获得最优效果。
要有突出重点、兼顾一般，雷厉风行、合理严格的指挥能力。
园长要把决策付诸行动，需要周密计划。
既要找出能带动整个链条的重点环节，又要顾及整个链条的每一个环节，为此既要制定合理的规章制度和工作规范，使教职工有章可循，明确做什么和怎么做；又要严格执行合理的规章制度和工作规范。
园长还须学会全面地、系统地、发展地观察和考虑问题，学会“弹钢琴”的工作方法。
要有平等待人、公道处事、沟通联系、协调关系的实际公关能力。
园长要自觉地同下属平等相处，把广大教职工吸引到一起，形成和谐地集体。
公正地评价每位教职工的成败功过，处理好各种矛盾，调动一切积极因素。
园长还要有待人处世的良好态度、谦虚谨慎，热情有礼。
要善于同各种人打交道，善于同各种人交往。
要善于沟通上下级之间、单位之间、同事之间的信息，协调幼儿园内外部各种关系。
对上要主动争取上级的指导、帮助和支持；对外要多联系，热情、公平、客观、平等互利，相互协作和帮助；对同级要多默契、尊重、理解、谅解、支持、补充；对下属要多鼓励、尊重、理解、关心、帮助。
四、非权威性素质 幼儿园园长能唤起中层领导、教职工的齐心协力，家长和社会的支持，非权威性影响力所产生的管理效应是无法估计的。
首先，幼儿园的中层领导干部是幼儿园的支柱，是园长的参谋助手，发挥她们的积极性，对幼儿园各项工作的展开起着推动作用，园长要尊重他们的才干，根据各人的特长、能力和态度安排恰当的职位，让她们分管得心应手的工作，为幼儿园各项工作顺利展开发挥自己的才干和作用。
园长要尊重他们的建议，大力支持她们的设想，有关人力、财力、物力以及幼儿园的重大活动，要通过集体商讨后才予以决策。
基层领导一班人，有时也会遇到意见不统一，这时园长就得起调节作用，以大局为重，不偏心、不袒护，果断地作出公正的结论。
园长尊重助手，助手也会尊重教职工，教职工则会尊重领导。
相互尊重，才使各方方面面的工作主动，幼儿园的工作才得以顺利展开。
其次，幼儿园教师的工作积极性能否充分发挥是幼儿园保教工作能否提高的关键。
园长要经常对教师提出“园长该如何发展”的问题，引导大家围绕幼儿园的发展目标，从自己思想上、业务上、知识水平上提出奋斗目标。
园长又要尽力为教师实现自身目标提供精神上的鼓励和物质、资金上的支持。
园长要激励教师追求进步，热爱事业，吃苦耐劳、拼搏争先、求实奉献。
并将这些品质体现在日常教育工作中，带领教师积极学习教育理论，更新观念，开展专题研究，请专家指导，出科研成果。
同时，还要大力支持教师参加各地的专业培训，鼓励教师把投身教育科研作为追求事业成功，提高自身水平的基础。
园长要在平时深入班级、细心观察。
从点滴小事中分析掌握每位教职工的工作状况、思想动态和个性品质，公正、客观地评价每位教职工，鼓励她们更上一层楼。
对有困难的教师，要鼓励她们在原有基础上求发展；对渐止未进的教师，要强化动机，给予动力，调动积极性。
园长自身工作努力能赢得教职工的信任与协作。
再后，幼儿家长是幼儿园教育工作的合作者、评价者，是工作的依靠。
幼儿园和家长应在幼儿教育问题上统一认识，共同奋斗。
家长是幼儿园的朋友，园长和老师更应是家长的朋友。
园长应给予家长安全感和信任感，帮助家长解决困难，与家长随意交谈教育子女之道，获得家长对幼儿园工作的建议，帮助家长解除心里的疙瘩，为家长和老师架起友谊的桥梁。
园长要依靠家长共同担负起教育幼儿的任务，建立起友善的合作关系，使幼儿园的各项工作都得到家长的好评。
园长的非权威性影响力起着至关重要的作用。
园长应不断完善、充实自己，使自己的理想、追求目标更明、思想品格更优、学识才干提高更快、人格风范选择更准，才能紧紧团结全体，促进幼儿园向更高层次的目标迈进。
五、身体素质要求 身体健康状况的要求包括两个方面的含义：一是指人的体力方面，要身体健康，精力充沛；二是指人的脑力方面，要精力旺盛，思维敏捷，心理承受力强。
这两方面是做好园长工作的重要保证。
幼儿园工作繁重而复杂，如体弱多病，不能坚持工作岗位，或者脑力衰退，思维迟钝，尽管德才兼备，都会力不从心，不能很好地胜任园长工作。
因此，健康的身体素质，是当好园长的个人素质中不可缺少的一个重要组成部分
幼儿园园长应当怎样不断提高其专业素养
俗话说得好：兵熊熊一个，将熊熊一窝。
幼儿园园长作为一名管理者、领导者，面对幼教发展的新形势，在新的教育理念下，如何引领幼儿园的可持续发展呢
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了因地因园制宜贯彻《纲要》的思想，因园制宜实际上体现了幼儿园园本化的理念，即以幼儿园为本，开展园本教研、园本课程、园本培训、园本研究。
园本化让幼儿园的园长们走到了幼教改革的前台，园长素质的高低直接决定着园本改革的成败。
那么，作为一名幼儿园园长，应该具备怎样的专业素养呢
我以为，一个合格的幼儿园园长，应该有良好的品质，应该有足够的文化素养和专业水平，应该有一定的领导管理素质。
良好的品质。
一个优秀的园长，必须具有高尚的人格魅力。
她要刻苦修炼自己的德行修为，以自已优秀的品行感染大家，做“师表”的表率，这是树立园长威信的重要前提。
一份坚定的信念、一个宽容的胸怀、一道自省的目光、一种敢于承担责任的勇气，这些都是一名优秀的园长所应该具备的基本素养。
作为一名园长，应该有正确的人生观、价值观，保持良好的心态和乐观的生活态度，应该用自己独特的人格魅力，唤起教师们对你的尊敬、佩服，唤起教师们的亲近感，使教师能够在宽松、和谐的工作环境中，主动地用最大的努力去完成工作。
足够的文化素养和专业水平。
作为一名园长，应该有比较扎实的文化基础。
一定的文化知识，是进一步学习先进的幼教理论和科学系统的管理知识的基础。
园长要适应时代的要求，不断吸取新的知识，以更新和完善自己的知识结构。
园长还要掌握幼教的专业知识和管理的基本理论、方法。
园长只有掌握保教的专业知识，才能把智慧管理用到点子上，用人用到恰当的岗位上。
才能养成尊重知识、尊重人才，按客观规律办事的好作风，并懂得思想工作的原则和方法，把握现代管理原理，使幼儿园形成一个高层次的管理网络。
一名全格的幼儿园园长，必须要具备足够的学识修养，要擅于利用身边的一切机会来学习：阅读书刊、上网查阅、参观学习、参加培训、组织教研、开展活动等等，在学习、钻研和探索中丰富自己的内涵，提升自己的能力，提高管理水平。
一定的领导管理素质。
一名合格的园长不仅具备一定的思想素质和文化素质，还应具备一定的领导管理素质。
做为园长，要清晰地明确自己幼儿园的现状，优势是什么，如何发挥优势?存在的问题是什么，采取哪些措施去解决?心中要明确幼儿园发展的总目标，设定长期、中期、短期目标，为达到目标应采取哪些途径和方法等。
同时让教师等。
同时让教师全面了解幼儿园的工作计划及发展目标，明确自己与幼儿园发展的关系，带领教师为共同的目标而努力!
幼儿园放暑假,园长妈妈想对孩子们说的话
以幼儿园爸爸妈妈对孩子的寄语，仅供参考: 1. 孩子，妈妈希望你在的过程中，越来越勇敢，长成真正的男子汉，是一个阳光、健康的小伙子。
2.你已经像自己说的是个小小少年了。
今后做事、看事都要更加细心，观察学习，不断积累，做一个独立生活能力强的男子汉，才能立足于这个社会。
加油! 3.从小你就是一个乖巧、懂事的好孩子。
爸爸妈妈您今后在学习上更专心、更踏实，做一个了不起的女孩。
加油! 4.你是爸爸、妈妈的宝贝，我们都很爱你，批评教育你都是为了你健康成长，成为一个对社会有用的人，一个懂得尊重别人，也会尊重自己的人，成为一个别人都喜爱的人，一个懂得爱的人。
5.你是一个懂事而乖巧的孩子，愿你在我们的关怀下健康成长。
希望今后在学习和生活中战胜各种困难，挑战自我，更上一层楼。
6.对于父母而言，最大的幸福莫过于有一个健康、快乐、听话的好孩子。
杨皓瑞是一个外向、开朗、乐观、善于团结小朋友和老师爱沟通的孩子，这是他的优点。
然而天真好动是孩子的特性，作为小小班的一名小朋友，我希望他能积极的去掌握老师课堂所教的内容，积极的去参加学校组织的各项活动，在新的一年中学到更多的知识，和老师同学度过更加美好的校园生活。
随着时间你会慢慢的长大，经历的事情也会越来越多，希望你能坚强面对一切。
爸爸妈妈以及所有关心你的人，都会在你身边支持你，相信你永远都是最棒的，宝贝，加油! 7.宝贝，你是全家人的骄傲和自豪，爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，通过自己的努力成为祖国的有用之才，宝贝，努力，全家人永远都支持你，永远爱你，你最棒! 8.希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀! 9.天道酬勤。
人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
愿你日夜勤奋，早日成才! 10.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
希望对你有所帮助
如何提升园长的专业技能
园长应具有的专业知识有以下几方面： 保教知识——园所教育质量的保证。
保健知识——园所保育质量的保证。
管理知识——园所内涵发展的保证。
危机知识——园所安全的保证。
教学活动组织与管理指导知识——园所内涵的保证。
保教、保健、管理以及危机知识的掌握，都需要园长要不断的学习，养成自觉学习的习惯。
一、园长为什么要学习 苏霍姆林斯基说；“园长的领导，首先是教育思想的领导。
”一位著名的校长也说过；“教育思想是办学的灵魂，教育质量是办学的生命，学校管理是办学的关键。
” 既然园长是幼儿园教育的灵魂，就必须与时俱进，不断学习，熟悉新时期的教育方针、政策、法规，精通教育教学理论，掌握教育规律。
二、园长要学什么 园长要努力成为“学习型”的幼儿园管理者，使其具有渊博的学识、精深的业务技能。
那么，园长应该学什么呢
世界上的书太多，若不加以选择，盲目阅读，定然收效甚微。
读书观倾向于需要什么就先读什么。
园长除了阅读政治理论类书籍外，还要读管理学、教育学、心理学等方面的书籍。
1、向书本学习：一是学习有关政治理论书籍，认清形势，提高自己的政治素质。
二是学习有关法律的书籍，领悟各种教育法律、法规，不断完善园纪、园规，做到知法懂法，依法治园。
三是阅读经典名著、刊物、书籍，学习他人的先进经验，开阔视野，积淀文化底蕴。
园长要跳出教育狭小的圈子，可以从教育外部来看教育，从全新的角度来思考和追求幼儿教育的发展。
2、向他人学习：重视参观活动，与姐妹园之间互相交流办园经验，力争成为幼儿园管理的专家，遵循教育规律，全面提高教育质量。
还要向自己学，也就是要不断反思自己的行为，做出科学的决策。
3、学业务：园长要听教师的课程，了解教育《纲要》，能够很好的评价教师的教学和游戏。
看活动能够锻炼园长把握真实的课堂，这是园长的基本功，园长的能力不只是在管理上，还表现在对教师课程、游戏的点评上。
这个能力不是天生的，需要在实践中锻炼；园长除了要了解教学、教研，对中层的管理者提出管理建议，还要管理人事、财务工作，还必须要掌握人事制度、工资、职务评定的政策和有关财经纪律等等。
①对幼儿园课程建构，多一点理性思考：《纲要》中明确提出了幼儿教育的内容及所涉及的健康、科学、社会、语言、艺术等五大领域，明确要使幼儿的知识、技能、能力、情感等得到发展的教育目标，幼儿园的课程内容也越来越多的向多元整合的方向发展。
这也向我们的幼儿教师和幼教工作者，更向我们引领幼儿教育实施的广大园长提出了更新、更高的要求。
我想我们的教育是让孩子快乐，但一定要让孩子在快乐的同时得到有效的发展，这才是《纲要》思想的真正体现，所以我们必须多听、多看、多思考，然后根据幼儿园的实际情况做出选择，切不可以盲目地跟风、效仿。
正如著名教育家陶行知说的:“真教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
” ②对幼儿园保健知识，多一点理性认识：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
”幼儿园的任务是实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
保健知识是一个幼儿园领导者所具备的基本常识。
③对幼儿园安全，多一点危机意识：幼儿园人身安全、食品安全、传染病预防、精神伤害、暴力等突发事件，需要园长必须提高危机意识，能够排查危机因素，制定危机管理计划，建立危机信息库，成了危机小组和进行危机演练等。
要求危机管理人员要及时地做好对教师的培训。
并能够根据预案要求，有序、灵活应对突发情况。
管理者要能够冷静，沉稳应对突发事件。
园长在各项工作中应该成为：——先学者（成功的人往往是学得最快的人）；——先行者（做勇于实践创新，反思总结的人）；——教育价值的引领者；——教改的支持者、服务者。
园长要擅于利用身边的一切机会来学习，来完成这一自我提高的过程：阅读书刊、上网查阅、参观学习、指导培训、组织教研、开展活动等等，在学习、钻研和探索中丰富自己的内涵，提升自己的能力，提高保教管理水平。
即用你的思想内涵，教育价值，实际行动来引领教师，而不能以个人权威或行政权力来决定一切。
这就要求园长必须要具备足够的学识修养，这种学识修养来自于对幼教事业的挚爱和不断的学习，来自于对教育教学的研究和不断的探索。
三、园长怎样才能乐于学习 园长要把读书当作长期的事情，当作一种习惯，因为读书带来的好处绝非经过短时间就能显现。
为了提升园长的人生价值，也为了使幼儿园的教育教学发展更快，每一个园长都应该养成自觉读书的习惯。
1、园长要了解幼儿园的具体情况，根据实际制订幼儿园的发展规划。
2、园长要每天做工作日记并做好周记分析，要记录管理案例，把有意义的事情记录下来，并把园长的教育思想穿插在其中。
3、园长还要听专题式的报告，思考自己的幼儿园处在哪个状态，如何更好的发展
4、深入班级，有目的地给予指导，关注细节，就是关爱每一个教师，关爱每一个孩子，不仅关注管理工作的细节，也要关注教育教学，一日生活的各个环节中的小细节，这就是幼儿园的管理，琐碎、平凡而简单，有人这样说，把每一件简单的事做好就是不平凡。
我说，把每件小事做好，就是成就大事的基础，作为园长，只要有空就要深入班级，了解实际情况，把每件琐碎的事情处理好。
优秀的幼儿园园长应具备哪些条件
幼儿园的管理看单，其然，幼儿园的特殊性要求身兼数职，德艺双馨，如果立志做一名优秀的幼儿园园长，那就必须具备以下八个方面的管理意识。
一、角色意识 角色即一个人的社会身份。
个人能否扮演好各种各样的角色，首先在于他是否有明确的角色意识。
幼儿园园长从担任园长的那天起，甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识，也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识──管理者的职、责、权、利应当是协调一致的，彼此互相制约的。
一个人被任命或选聘为园长以后，他的地位就发生了变化。
作为幼儿园的管理者，法律即赋予他必要的权力，以此来指挥幼儿园的各项工作，同时也赋予了他相应的责任。
二、目标意识 园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子──幼儿园的总目标是什么
长期、中期、短期目标是什么
硬件部分的目标是什么
软件部分的目标是什么
为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。
有的园长说：“我们幼儿园条件差，困难多，办园经费又非常紧张，哪有心思去设计什么目标。
”我认为这种想法虽情有可原，但它是消极的。
工作中不可能没有困难，有困难就需要我们园长想办法克服。
我是1995年底担任我园园长的，当时幼儿园底子差，问题多，拉帮结派，动不动就上机关告状，没有工作热情，没有凝聚力。
面对重重困难，我没有后退半步，而是鼓足勇气，向一个个困难发起一次次的冲锋：首先，摸清情况，展开认真细致的调查，采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法，如我设计了职工问卷：幼儿园目前存在的主要问题是什么
你认为如何解决
你的特长是什么
不足有哪些，如何调整
你对园长有哪些要求，需要园长帮助解决什么问题
在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等，摸清情况后，及时对症下药。
其次，精心设计幼儿园的发展目标，召开全体教职工大会，大力宣传幼儿园发展目标，以目标激励每位教职工，团结一致，向目标奋进。
三、素质意识 办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长素质的高低，所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。
园长要具备哪些素质呢
我认为：主要包括政治思想、道德品质、工作作风、工作能力、业务知识和心理与身体健康方面。
作为园长要不断强化自身的素质意识，自觉按照园长的任职条件来要求自己。
既要懂业务，具有指导教育教学和教育科研活动的能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”，切实做到“精”、“新”、“实”、“正”、“诚”。
“精”就是精品意识。
精心设计、精益求精地办好幼儿园每一件事。
“新”就是改革创新，不断进取。
“实”就是脚踏实地，实实在在地干。
“正”就是一身正气，作风正派，言行正直。
“诚”就是真诚诚恳，以诚相待。
四、服务意识 什么是领导，领导就是服务，就是要多干实事。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自身的特点：自尊、清高、责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。
教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。
由此可见，园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。
每一位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。
那种高高在上，指手划脚，说空话，走形式，缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。
五、民主意识 现代管理中心确定了以人为本的人本管理。
园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，教职工是幼儿园的主人，管理幼儿园是她们的民主权利，她们对一些重大问题有权参与讲评和管理。
园长要通过民主管理，做好人的工作，为广大职工创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动人的积极性，在改革开放的社会主义市场经济新形势下，园长不仅要树立以人为本的现代管理思想，确定依靠全体教职工民主管理的意识，具备较强的处理人际关系的能力。
做到知人善任，即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。
六、法制意识 现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。
近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。
如果园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。
所以园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。
七、经济意识 改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台，每个幼儿园园长都应当明确：幼儿教育不属于义务教育。
如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长的时间，竞争机制已经引入，园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”，“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识，效率意识，求真务实，善于用好明天的钱，有钱就可以上规模，上规模就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。
八、创新意识 21世纪的幼儿园园长必须具有强烈的创新意识。
我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，始终给人一种耳目一新的感觉，制度不断完善，设施不断更新，课程不断改革创新。
要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。
这就要求我们每一位园长要做到与时俱进，现代社会的飞速发展，要求园长跟上信息化的脚步，现在的学生家长都习惯在网上了解，那么，为了提高幼儿园的影响力，那就要求园长将幼儿园搬上网，让广大的学生家长都有一个从网络了解幼儿园的平台。
考虑到经济问题，选择一家像中国幼儿在线一样能够为你提供免费服务的网站是最佳选择。
只有不断进取、永不满足”的精神，努力学习，更新自身的知识，才能当一个好园长。
形容“园长”的词语有哪些
优秀者素质的96条 一、基本精 1.凡事合理化为目标 2.敬业的精神 3.有品质观念与数字观念 4.善于时间管理,有时间观念 5.追根究底,卓越精神,好还要更好 6.整体规划,成本效益,人性管理,ABC原则 7.认同公司经营理念,正确的抱负、理想和方向 8.从基础做起,不怕吃苦,不好高骛远 9.为人所不能为、不愿为，而做得好 10.要问我能获得多少之前,先问我能替公司做什么 11.待遇是工作绩效的副产品:一流人才创造一流利润,一流利润才有一流待遇 12.积极主动的态度 13.忠诚度与责任感 14.做人、做事有原则有重点 15.就业要有作为，职务不分贵贱 16.永远怀着一颗感恩的心 二、关于工作方面 17.认清目标，实施目标管理 18.做好自主管理、检查 19.工作标准化、管理制度化 20.职务工时分析，人员合理化 21.有创新与突破 22.有主见与果断力 23.尽量吸收工作新知识新方法 24.尽量使用作业电脑化 25.全心投入，尽心尽力工作 26.做好P-D-C-A管理循环工作 27.彻底执行进度控制，保证在限期内完成工作 28.做好5S整理整顿管理 29.工具齐备，保养妥善 30.公正合理的工作分配 31.随时检查工作绩效 32.重视数据，善于统计分析 33.注重安全与保密 34.尽可能尊重部下的建议 35.研究如何改进工作 36.必须具备工作上所需的知识 37.周密计划 38.审慎检讨、采取改善行动 三、关于上司方面 39.尽力更正上司得当误解 40.上司所发命令或政策，如有不明了之处应请示明白 41.对公司及上司有信心 42.贯彻上司的命令 43.不烦扰上司 44.凡亲身解决的问题，应向上司报告 45.有备无患，随时掌握状况 46.不在背后批评公司与上司 47.对本单位工作负全责不作任何解释 48.必要请示上司的问题须尽速呈报商讨 49.定期报告工作经过及结果 四、关于同事方面 50.互相合作协助 51.不侵犯他单位之职务 52.成功有效的会议主持 53.良好的人际关系与沟通 54.互相交换知识见解 55.与他单位取得密切联系与协调 56.均衡适当的组织能力 57.对同事诚心与热心 58.了解同时的工作职务 59.必要时可以代理处理其职务 60.接受同事的批评建议 五、关于部属方面 61.激励部属工作的责任 62.培养团体协力精神与士气 63.不要吝于说鼓励、赞许慰劳人的话 64.维持纪律 65.接受部署个人问题的请教与商谈，并协助解决 66.公平对待部属 67.奖励部属、培养正确嗜好与娱乐 68.命令与指示应恳切、明了 69.让部属了解工作方针及目的 70.奖励并实施部属之提案改善 71培养各人的长处，运用他的短处 72.尽避免处罚、责骂 73.教育训练部署 74.培养职务代理人 75.有关部属的事尽量告诉部属 76明确指示各人的职务 77.选才、育才、用才、留才 78.关心部属、了解部属 79.人尽其才，适才适所，依个人能力分配工作 六、本身应如何自处 80.摒弃优越感与虚荣心 81.建立并维护良好形象 82.运用幽默感，能言善道 83.不断学习，充实自己 84.成功而不自满 85.监督者须负全部责任 86.不说下属的坏话 87.不可阴谋行事，投机取巧 88.经常保持情感的平静 89.清楚自卑感 90.勿做轻诺与轻浮 91.自我健康管理，精力旺盛 92.择善固执但不执着，平常心 93.处处做模范，以身作则 94.对于本身缺点与短处应有所自觉并克服它 95.保持部下的面子不与争论 96.冷静而细心、从容不迫 优秀员工的要素 一、 要乐于承担更多的责任。
勇于承担责任，对于分给自己的任务，把它当作一件极为重要事情，分清分量，按时做好。
工作就是责任。
每个人的工作都是上天赋予的使命，无论干什么工作，都应该做到更好。
其中最重要的是保持一种积极的心态，即使是辛苦枯燥的工作，也能从中感受到价值。
当你对自己的工作和公司负责的时候，你就会认真对待工作，努力做到最好。
当你完成使命的同时，就会发现成功之芽正在萌发。
一个优秀的员工，总是主动要求承担更多的责任或自动承担责任。
大多数情况下，即使没有被正式告知要对某事负责，也会努力做好。
事情可以做好，也可以做坏；可以高高兴兴骄傲地做，也可以愁眉苦脸和厌恶地作。
但如何去做，完全在于自己，这是一个选择问题。
有一位名人说过，世上没有鄙微的工作，只有鄙微的态度。
而工作态度完全取决于自己。
一个人的工作，是他亲手制作成的雕像，是美是丑、可爱还可憎，都由他自己决定的。
如果一个人轻视自己的工作，而且做得很粗陋，那么他决不会做好，也无法发挥自己的特长。
一个人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成创造事业的要素，而视为衣食住行的供给者，认为工作是生活的代价，是不可避免的劳碌，这是非常低级的观念。
常常抱怨工作的人，就算终其一生也难以取得成功。
二、 要热爱工作，追求卓越。
热爱自己的工作，最自己的工作投已最大的热情，追求最好，更好。
一名优秀的员工，随时随地都具备热忱而且精神饱满，因为人的热情是成就一切的前提，事情的成功与否，往往是由做这事情的决心和热情的强弱而决定的。
碰到问题如果有非成功不可的决心和热情，困难就会得到解决或者变小。
这就要有一种不完成任务不放弃的心态对待工作，就是追求卓越，以最好的标准来要求自己。
你要站在领导的角度换位思考一下，你月底领薪水就得给人家一个交待，这是做人最起码的职业道德和职业素质，也是良心与道德的问题。
再从自己的角度想一想，如果你想做一番事业，那就应该把眼下的工作当做自己的事业，应该有非做不可的使命感。
所以说一个人的工作态度折射出他的人生态度，而人生的态度决定一个人一生的成就。
做为一名优秀的员工，凡事必须要用心对待，切实做到用心做事。
用心做事，就是指用负责务实的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放过工作中每一个细节，并能主动地看透细节背后可能潜在的问题。
所以，任何时候，只有用心，才能见微知著。
不论做任何事情都要追求卓越。
一个人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好坏之分，但它决定不了一个人的命运。
最重要的是勤能补拙，一份耕耘一份收获。
反之，再好的资质，不去磨炼也难成大器，即是小有成就也不会长久。
因此，优秀员工一定要热爱工作，追求卓越，以积极的心态对待工作，对待学习，对待生活。
三、要把敬业当成一种习惯。
敬业，就是要敬重自己的工作，就是要在任何环境下，把敬业当成一种习惯。
敬业与你从事的工作无关，不管你做什么工作，只要有敬业精神，你就更容易成功。
现在，大家能得到自己一分满意的工作或岗位，都不容易，所以必须要时刻保持高度的敬业精神。
不要抱怨额外的工作。
在公司里，很多人认为，只要把本职工作做好，把份内事情做好，就万事大吉了。
当接到领导或上司安排的额外工作时，就老大不原意，满脸不情愿。
不愿做额外工作，不是有气度和有职业精神的表现，也就是不敬业。
因为额外工作对公司来说往往是紧急而重要的，尽心尽力完成它是敬业的良好体现。
如果你想成功，除努力做好本职工作以外，还要经常去做一切份外的事，因为只有这样才能时刻保持斗志，才能在工作中不断得到锻炼，充实自己，才能引起别人的注意，对你的成功大有益处。
做一些份外工作一定会使你获得良好的声誉，是一笔巨大的无形财富，在你的职业发展道路上会起到关键作用。
多做一些份外工作，会使你尽快地从工作中成长起来。
四、要有积极主动的态度。
优秀的员工都是具有积极思想的人。
这样的员工在任何地方都能获得成功。
而消极被动对待工作的人，是在工作中寻找借口的人，是不会受领导赏识的、企业欢迎的。
人常说态度第一，聪明第二。
自身的工作态度和举动，也会影响到大家对你的看法和印象，如果你经常以积极谦虚的态度请教他人，人家必然乐于倾囊相助。
优秀员工除了学习资深同仁的工作方法之外，还要学习如何与同仁和谐共事，以体会团队精神的精髓所在，还要保持积极乐观的心态，谦虚的心态，经常面带微笑，心情开朗。
也不可为过失找借口，犯错不认错，反而为己开脱、辩解，把责任推得干干净净，也可能领导会原谅你一次，但他心中一定会感到不快，对你产生“怕担责任”的不良印象。
你为自己找借口，不但不能改变现状，而产生的负面影响还会让情况更中恶化。
所以，人们经常讲：“不为失败找借口，只为成功找方法”。
有积极主动地心态，无论做什么事情总是在别人前面。
五、要时刻牢记公司利益 一个人如果不把公司的利益摆在首位，哪怕有再大的能耐，也不会是一名优秀员工。
一个时刻只为自己着想的人，是难取大成就的，最终会被企业抛弃。
一名优秀员工，在工作中无论做什么事情，都要尽量避免浪费和失误，心中要存有问题的意识、成本意识。
公司里经常看到浪费的事情，比如下班后灯仍亮着、空调大开；打电话时短话长说；出差可坐火车非要找各种理由乘飞机；电脑配备一个部室有那么几台就可以了，非要人手一台；耗材、纸张等使用无节制，凡此种种，不胜枚举。
另外，一名优秀员工，一定要时刻心存品质的意识。
所谓品质意识，就是尽最大能力把工作做好，完成标准要求。
要把工作品质放在第一位，尤其是在目前竞争激烈的商业社会里，一定要严守公司机密。
六、要为工作设定目标,全力以赴地去达成。
一个人如果没有目标，就没有方向感。
在工作上如果没有标准，没有计划而只是按照上司的吩咐，说一句动一下，这样的人是无法获得领导所赏识和大家的认可的。
有目标是百米赛跑，无目标是饭后散步。
每个人必须制定你的工作目标，这是你工作的基础、是根本。
事先应当考虑最终目标、阶段性目标和办法措施三要素。
在制定计划时，你追求的是什么呢
以什么目标开展业务活动
都要认真想想这些问题，然后清晰地记录在卡片上，把它真实的记录下来。
要遵循工作流程，脑子里应该时刻存有工作。
要依循目标，坚持今日事今日毕这一大原则，按照正确的步骤做事，学会消除工作倦怠症。
做任何事情都要提前做好充分准备。
作为上班簇，要想把第二天的工作做好，最好在下班前几分钟制定出第二天的工作能力计划，如果拖到第二天才制定工作计划，就比较费劲。
因为那时又面临新的工作压力。
头一天做好准备工作，可以了解第二天工作可能发生的问题并能采取预防措施，防维杜渐。
第一天准备第二的事，每一天的事都为将来做准备，当你做了准备，机会来到你就会抓住，否则，任何机会都不是你的。
所以，机会永远都是给有准备的人准备的。
七、要注重细节，追求完美。
在企业里员工大部分干的都是“小事”、“具体事”，因此，必须养成注重细节的习惯。
如果不注重细节是很难将工作做到最好的，还可能因小事影响企业大局，即细节决定成败。
优秀员工应做到：1、一定要有时间观念，上班迟到决不允许，下班绝不能早退。
2、不要把请假当成小事，有些人一旦有什么事就马上请假，非常随便，这是一种非常对公司不负责任的表现。
只要能坚持上班，最好不要请假，必须秉持平日认真上班的态度。
3、见面问声“早上好”，是一天工作情绪的开始，是精神充足的保证，更是沟通人际关系、给人留下好的印象的要素。
4、上班时不要随意离开座位乱串门、办私事，用公司电话谈私事。
5、和领导谈话、汇报工作或开会时关掉手机这是有教养的表现。
6、工作场所一定要保持整洁，一天的工作从工作场所整理和打扫卫生开始。
八、要遵守准则，用心做事人们常说，认真做事只能做正确的事，用心做事才能把事做的最好。
优秀员工应做到：1、发挥长处，改进短处，看到他人的短处，反省自已。
2、工作中最大的问题是防患未然，防止发生意外。
3、过失不可一犯再犯。
4、工作中要有朝气，表现出开朗活力的样子，让工作环境洋溢蓬勃生气，要知道领导不喜欢那些提不起精神的人。
5、开会要有开会的规矩，不能迟到早退，发言要有准备，注意礼节，做好记录。
九、要有团队意识，要为团队着想。
人人都明白，所有成绩的取得，都是团队共同努力的结果。
只有把个人的实力充分与团队结合形成合力，才具有价值意义。
优秀员工在团队中要做到：1、时刻不忘给公司提建议。
2、和同事建立良好的关系。
3、公开场合切勿伤合气。
4、不要加入小帮派。
5、不要越级打报告。
6、不要在公司里传闲言。
7、不要嫁祸他人。
十、要有一颗诚实忠诚的心。
无论干什么事情，无论为谁做事都要诚实忠诚的去对待。
优秀的员工有更多的优秀品质，试想一个企业，一个公司如果有精明的老板，一个很好的领导班子，再加上优秀员工的倾力合作。
大家都一股劲的向前冲，这样的公司没有理由发展不好。
十一、要注重个人形象，维护公司声誉一个人不论是在公司还是在其它地方都应当非常注重自已的形象，同时极力维护公司好声誉。
应当明白自已形象在别人面前就代表着整个公司的形象。
员工们的形象决定企业的形象，没有唯护企业形象的意识，肯定不是一名合格的员工。
这是基本职业道德观。
如果四处诽谤企业，挖空心思的讽刺企业领导人，那么在智者看来，不仅显得你眼光太差。
如此不值一提的企业，试问你怎么选择了这样企业做为就业对象
只有企业发展了，员工工资才能提高；只有企业声誉提高了，员工走在街上才有一种荣誉感。
身为公司一员，要时时处处关心企业发展，公司发展的重大方针、政策，遇到什么问题该找哪个部门协调等，这些都是每个员工应当关心的问题。
只有大家热爱企业，才能为企业发展出谋划策，才能与企业共荣辱。
幼儿园园长需具备条件
1考取园长资格证。
2。
如果你大专是学前教育专业，自考本科就可虑其他专业，比如教育管理或者教育心理学之类的。
3。
不需要什么编制，你如果是开私立园的话，只要有关系，有钱，然后又园长证就行。
4。
现实基础条件，除了人脉关系，资金以外。
你还需要加强自身素质的培养，其实当园长，不在乎你教学能力有多强。
关键是管理能力和沟通协调能力。
有不懂得在说
