传承红色基因手抄报
刘胡兰，黄继光，董存瑞，张自忠
求关于红色记忆的手抄报内容
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从某种意义上讲，他是你自己的。
回答者： 周子航 - 试用期 一级 1-5 18:27手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。
学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。
每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。
最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。
在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。
一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。
一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。
一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
另外，报面始终要保持干净、整洁。
2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。
报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。
一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。
设计题头要注意以题目文字为主，字略大。
装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。
总之，要注意主次分明。
4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。
插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。
尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
5、花边 花边是手抄报中不可少的。
有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。
在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。
作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。
2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。
作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。
线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。
不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。
版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。
具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。
大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。
（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。
（2）抄写过程：指的是文章的书写。
手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。
字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。
另外，文章或标题中不能出现错别字。
（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。
这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。
可以是综合性的，也可以专题性的。
手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧
红色基因手抄报
┣▇▇▇═──打药啊
传承红色基因的手抄报有哪些
那一天，我站在国旗下，瞻望着五星红旗。
呼的飘舞，红旗上的五星闪烁着金色的光芒。
突然，那金光变得十分耀眼，我不禁闭上了眼睛。
猛然间，一声巨大的爆炸声在头顶炸响，我睁开眼睛，发现自己竟然卧在一片草丛中，身上穿着解放军的布军装。
我惊异万分，难道这是做梦，或者那道金光让我穿越到了解放战争中
此时正是午夜，草丛里潮湿而寒冷。
我紧贴在地面上，周围有一些低矮的灌木。
随着那声巨大的声响，天空中出现一个巨大的火球，把夜空照得如同白昼。
我看到旁边卧着一位战士，他的脸上沾了一些泥土，军装有些破旧。
他一动不动，头向我侧着，低声对我说：“千万不要动，敌人正在侦查，暴露目标就完了
”我微微地点点头，又注意到这批草木丛中还躲藏着不少解放军战士，他们全都用树枝掩护起来，只等时机一到，就向敌人发起进攻。
“啪
啪
”又是几声巨大的声响，夜空更加明亮了，我看到有几个火星掉了下来，有几颗掉到不远处的水沟里，“哧”的灭掉了。
有一些掉在水沟边，沟边的枯草燃烧起来。
糟了，那里正隐藏着一位战士
“邱少云
”我听到身旁的战友低声叫道。
霍霍燃烧的火焰很快烧到了邱少云身上，他顿时成了一个火球，我甚至闻到了一股皮肉烧焦的气味，我的心顿时绷紧了。
在他身后，就是一条水沟，他只要溜下去，在泥水中打个滚，身上的烈火就可以扑灭。
但我们都知道，此刻远处的敌人正紧盯着这里，一旦暴露目标，所有计划都会失败，所有埋伏的战士都会在敌人的炮火中丧生。
没有惨叫，没有动弹，只有烈火在熊熊燃烧。
我咬紧了牙，感受着那烈焰的温度，我的心仿佛被灼痛了。
不知过了多久，火焰渐渐微弱了，敌人没有发现什么，似乎放松了警戒。
下午五点，已经埋伏了19个小时的战士们在炮火的支援下，突然下敌人发起了进攻。
“为邱少云报仇
”同志们怒吼着冲向敌人……四个小时后，我们终于攻占了391高地。
枪声停止了，我们默默地来到了邱少云牺牲的地方，他的身体已经烧焦了，两只手却深深地插入泥土中
啊，在牺牲前，他曾忍受了多大的痛苦
但是，革命的信念竟使他有了如此强大的力量，能一动不动地任由烈火将自己燃烧
指导员脱下自己的军装，盖在了烈士的遗体上。
我们默默的脱下军帽，向我们伟大的战友敬礼
亲爱的战友，你的牺牲换来了战斗的胜利，你的死重于泰山
烈火夺去了你的生命，但你的精神将在烈火中永生
有你这样的战士，我们的革命一定会胜利
中国人民一定会胜利
一面用战士的鲜血染红的旗帜在我眼前飘舞，上面有一颗闪光的五角星，放射出耀眼的光芒，在刺目的光芒中我闭上了眼睛，我的眼前似乎闪过许多革命前辈的笑容……我睁开眼，发现自己竟然回到了学校的操场上。
这究竟是怎么回事
是梦醒了，还是……想起战场上的情景，我的心仍然久久不能平静。
革命烈士用鲜血和生命换来了今天的幸福生活，出生在新中国的我们是否懂得珍惜
红军战士嚼着草根走完了万里长征，我们却对着满桌的菜肴挑三拣四；小战士在战斗的空隙挤时间学习，我们坐在明亮的教室里却埋怨作业太多；革命先辈边战斗边劳动，我们却成了衣来伸手饭来张口的小皇帝、小公主……啊
我们忘记了今天的生活来之不易
我们忘记了血雨腥风的昨天
想到这些，我羞愧万分。
我们没有时间再浪费，我迈开大步向教室走去……
红色基因相传手抄报和内容，高清
教育 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落于教呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。
同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。
当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。
红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。
红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业。
红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区，提供直接的便利与服务。
红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”，以便革命老区捕捉发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。
红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育”。
如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。
在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观；在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情；在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。
谁有红色记忆手抄报内容啊急用先谢谢了.
LZ我多给你一点，你自己根据实际情况选摘吧 “追寻红色记忆,感悟革命精神”,值党90周岁生日之际，为了深刻了解党的光辉历史和丰功伟业，加深对党史的理解，并调查全国红色旅游现状，山东大学数学学院江西社会实践团队自7月5日开始,辗转于南昌、赣州、瑞金等革命老区,进行了为期7天的革命调研活动。
7月5日，队员们怀着无比崇敬的心情踏上了江西南昌这片革命热土。
团队首先参观了八一南昌起义纪念馆和新四军纪念馆，了解了共产党当年武装夺取政权的伟大开端和新四军这支铁军成长壮大的艰辛历程。
八一南昌起义纪念馆让队员们感受到了革命历程的不易，而在新四军纪念馆中则切切实实感受到了一支有血有肉的革命队伍是怎样由无到有，又历经磨难，由幼稚到成熟的。
第二天，团队来到了燎烧全中国的星星之火的传奇革命根据地——井冈山，在井冈山革命根据地前敌委员会的旧址参观了毛主席和朱德元帅当年工作、生活、斗争的地方。
物件简陋，条件朴素，可是他们却依靠着个人顽强的意志、对革命的忠诚建立了伟大的业绩。
而后参观的井冈山革命烈士陵园与井冈山革命根据地博物馆都是依山而建，烈士陵园的标志是几根交错矗立的山字形金黄色的细柱，寓意革命的星星之火正是从这里燃起。
晚饭时队员们通过品尝红米饭，南瓜汤，红心菜这一道道深具当地特色而且富含红色文化气息的菜肴，真实地感受到了当年红军艰苦奋斗，吃的极其简陋也坚持闹革命的拼搏精神。
正是这艰苦奋斗，不屈不挠的井冈山精神，是我党我军在后来的革命岁月中不断克服困难，战胜敌人的法宝。
接下来，团队在黄洋界，造币厂以及大井红军旧址进行了参观调研活动，进一步感受了当年红军的艰苦奋斗的革命传统。
有别于之前几日纯粹的接受革命教育，队员们还在龙潭领略了井冈山的山川秀丽与碧波荡漾之美。
不得不承认，井冈山即便退却革命的光环，也是一处迷人的好去处。
遥想当年革命先辈们在如此艰苦的环境下欣赏如此美景，苦中作乐不亦乐乎。
游玩之乐，加之在造币厂处知制造银元之秘，在大井毛主席旧居见毛主席读书石之见识，收获颇丰。
然后，队员们又马不停蹄的赶到了赣州，前往了因为辛弃疾一首词而天下闻名的郁孤台。
在郁孤台上，不只有辛稼轩的诗词，还有苏轼的对联“日丽崆峒晓，风酣章贡秋”，以及文天祥的抗元誓词。
一代代文人骚客留下的不仅仅是对祖国的大好河山无限感慨，更有至死不渝的爱国之情。
接着我们又游览了蒋经国先生的故居，了解了他对赣南人民做出的历史贡献。
登台而望，赣江北流，队员们深深地被赣南大地秀美怡人的风光所陶醉。
挥手离开赣江滩头，挥不走的是那份对于祖国大好河山深深地热爱，对于江西这片热土深深地眷恋。
继而，团队来到兴国县，一个走出了55位开国将军，被毛主席誉为“模范兴国”的著名将军县。
将星闪耀，辉煌如斯，峥嵘岁月，英雄辈出，将军馆中浩气长存。
随后我们参观了苏区干部陈列馆，当年他们在扩征红军，发展生产，优待军属，推广教育，普及组织，加强宣传等取得了极大的成果。
只有23万人口的兴国县却有8万余人参军，几乎所有的青壮年都为保卫政权参加了红军，这充分说明了苏区群众工作的开展取得了极大地成效，正是由于有这样拥护红军的兴国县，红军才能发展壮大。
兴国兴国，共和国因他而兴
下午队员们来到了红色故都--瑞金，当年鼎鼎有名的中央苏区的核心，中华苏维埃共和国的国都。
从这里，毛主席的称呼响彻中华大地，也是在这里，当时的党中央有效的指挥了中央根据地的革命工作。
中央政府一开始将办公地点设置于瑞金叶坪，并在那里召开了一苏大会，后将驻地迁到了沙洲坝。
毛主席还带领当地人民打了一口井，这口红井的故事在当地传为佳话，更是登上了小学课本，让我们体会到党和人民的鱼水深情。
7月10日，团队来到了瑞金县中央革命根据地历史博物馆。
“人民共和国从这里走来”，正是因为党通过在苏维埃共和国的锤炼，才使党的政府，党的组织，党的军队得到了发展和成熟。
我党从井冈山开始尝试建立政权，到瑞金大规模的实验，到陕甘宁边区建立成熟的政府，直到最后建立北京的中央人民政府走过了怎样的一段异常艰辛的道路。
队员们看到了当年党的稚嫩，也看到了党的发展，更看到了党的成熟和党的坚韧与顽强。
90年的风雨历程中，虽然有一系列失误，可是我们党却能及时改正这些错误，坚持实事求是、依赖群众的正确路线，最终带领人民走向革命的胜利。
继承革命传统，弘扬红色文化，传承老区精神文明。
此次江西之行收益良多，当年革命先驱的坚韧顽强与艰苦奋斗，红军的英勇无畏，老区人民的无私奉献让队员们感受到了肩上的巨大责任。
作为当代大学生，必须加强个人的政治素养，提高爱党爱国意识。
这绝对是一项需要长期坚持的工程，我们有信心把它坚持下去
开学了名人名言，手抄报
学习如逆水行舟, 不日进, 则日退.学海无崖 学无止境.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格重复是学习之母. ——当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉. ——利希顿堡好问的人,只做了五分种的愚人；耻于发问的人,终身为愚人. ——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究. ——加菲劳
