慧眼识珠这句成语怎么解释呢
慧眼识珠：形容一个人有敏锐而智慧的眼力，能够从人海中发现人才。
慧眼识珠说明会从平常中看出不平常，能从一大堆没用的东西中找到宝，会利用。
慧眼识珠对联应该对哪个词语
慧眼识珠；冰心见月。
慧眼识珠；妙语得月。
慧眼识珠；烟花有酒。
慧眼识珠；红尘看镜。
慧眼识珠这句成语怎么解释
意思是---眼力好,有敏锐的观察力,可以辨别,赏识有能力的人,挖掘出人才.造句：领导真是慧眼识珠,一眼就看出他是个人才.
慧眼识珠的意思
例如：能够遇见一个慧眼识珠的人实在是太难了。
那古董商慧眼识珠，鉴别假货从不出错。
正是由于他的人格魅力，使他慧眼识珠，发现人才。
有慧眼识珠这是一个词的一篇作文
暑假的事情太多了，我们怎么来写呢
可以从两方面组织材料。
一方面，就是把感受深刻的事，全部组织起来，展示你缤纷的假期生活。
一个暑假几十天，让人感触深刻的事情肯定不止一件两件：水样的清晨、梦样的黄昏、蜜样的夜晚，都是那么地吸引你；复习功课、课外阅读、特长培训，收获中你得到了快乐和满足；家乡之行、名胜游览、拜访亲朋，愉快中你眼界大开；劳动、玩耍、聚会，协作中感情得到升华……可写的事实在太多了.我们是不是真的应该把这些事一股脑儿都写上呢
可以。
但是，我们必须用一根线把它们串起来，不然，就会是一盘散沙，构不成一篇文章。
那么，这“一根线”又是什么呢
“一根线”就是文章的主题，只有主题才能把事情串起来。
但是，一个主题并不能够把所有的事情都串起来，这里面就涉及到选材的问题。
如何选材呢
我们应该首先确定主题，然后把主题相同的材料放在一起。
如要表现“在收获中得到满足和快乐”这个主题，那我们可以选读书、复习功课等内容；要表现“眼界大开”这一主题，可以选旅游、课外阅读这些事件。
这也就告诉我们，一篇文章不可能包罗万象，只能选择与主题相关的材料。
这种写多件事的文章，可以是多件事并列来写，也可以以一件事作“点”，其余的作“面”，点面结合来写。
另一方面，作为初中生，我们要根据一个主题组织多个材料而成一篇文章，可能有一定的难度。
那么，我们比较容易掌握的还是单纯的写一件事。
写一件事，我们可以从容地把这件事写清楚，写具体生动。
但是，正因为只写一件事，所以，选材尤其重要。
选什么样的材料呢
首先内容要“新”，我们写文章是为了给别人看，内容新颖才能吸引人。
如写作素材中《游张家界》的片段，就比较新。
张家界的山水自然很美，但描述的人已经很多了，很难出新，而作者却以孩子独特的视野，描写那些“野人”的野蛮之举，深深地吸引了读者。
我们也许会说，暑假中我实在没有什么新鲜的事，那么，我们就从另一个方面来求新——主题新。
范文《家乡行》主题就新。
回老家，这对许多人来说，并不是一件新鲜事，但作者不是写亲人团聚的温馨，也不是写家乡的变化，而是别出心裁，写出了“环保”这一主题。
这样的主题，在别的文章中也许出现过，但在回老家这样的题材中却出现得少，小作者独辟蹊径，达到了求新的效果。
另外，我们还可以在切入点求新，如范文《那株含羞草》，就是切入点新。
作者写的是去萍乡陪爸爸，去一个新地方，可写的东西太多，但作者却抓住一株含羞草的枯萎来写，从小处切入，或者叫着笔，娓娓道来，震撼人心。
而且，这样一个小事情，表现了一个大主题：尊重生命
很多时候，我们觉得写文章难，其实不是我们不会写文章，而是没有找准材料。
无论是写一件事，还是写多件事，我们都要学会选材，我们要练就一双慧眼，在纷繁的材料中，发现放着异彩的珍珠
慧眼识珠是敬词吗
是的。
慧眼识珠：佛教所说的“五眼”之一，今泛指敏锐的眼力。
称赞人善于识别人才。
