关于格言的作文五年级
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
求以“崇德尚法、德法同行”为主题的名言警句，最好原创，马上就要，急
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。
我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。
其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。
“清官执法，不贪权贵。
刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。
这成了立在人们心中的丰碑。
”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
让我们共造和谐新风范。
——————————————————————————————————————————奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范（看一部短片和讲一个故事）、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行
健康积极向上以梦想为主题的名言警句
人生在世应该像蜡烛从顶到底，永远明亮的燃烧。
- 萧楚女页2，路是脚踏出来的，历史是写出来。
人的行动都在书写自己的历史的每一步。
- 姬轰长页3，我希望每一次的回忆，不觉得内疚一辈子 - 郭小川 4，人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
- 列夫·托尔斯泰页5，一个人的价值，应该看他贡献什么不应该看他取得什么什么
- 爱因斯坦 6，生者坚强喝这杯的真相，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
- 郭小川 7，黑夜是一个序幕的一天。
- 郭小川 8，冬天已经到来，春天还会远吗
- 雪莱 9，要相信自己，然后别人才会相信你。
- 屠格涅夫 10，抽烟过去两个被遗忘的，心底无私天地宽。
- 陶朱 11，常求有利别人，不求有利自己。
- 谢觉哉 12，君子俞吁毅小人俞吁李 - 孔子 13，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
- 陶渊明 14，讲述了强大的智慧没有达到。
- 墨翟页15，燕雀安知鸿鹄之志哉
- 陈涉 16，志当存高远。
- 另一个 17，老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
- 曹操 18，燕雀歌剧迷蔡安知道天鹅游泳。
- 曹植 19，穷且益坚，不坠青云之志。
- 王勃 20，大鹏一日同风起，扶摇直上九英里。
- 李白页21，古代法律中的一件大事，不仅是超级天才的世界，亦必有坚忍不拔之志。
- 苏轼 22日，诞生于人杰，亦为鬼雄，仍思项羽，不肯过江东。
- 李清照 23，壮心未与所有旧岁，者仍然可以使鬼雄。
- 陆 24，羞耻少的可怜，丢人的是穷人无法博客。
- 陆坤 25，生活的理想，就是为了理想的生活。
- 张闻天 26，理想的人物不仅要在物质需要的满足，同时也得到体现，在满足的主旨精神。
- 黑格尔 27，所有的生命的意义在于探索无限还不知道。
- 左拉 28，活着的时候，疑虑关心人;了，胡娟的同学不再是问题。
难怪有太多的人让自己活得不安然，活得太累了。
- 鑫林 29，只要有可能，就应该“模仿”你自己，做你自己。
- （美国）莫尔斯比 30，谁住总是充满乐趣，甚至麻烦的是有趣的。
-
（美）亨利·门肯 31，最困难的事情在生活中是认识自己。
- 特莱斯。
第32，最快乐的事情在自己的理想。
- 苏格拉底 33，理想如晨星， - 我们永远无法触及的，但我们可以像水手一样，定位和导航的星星。
- 历史普利策 34，悲观的人，先被自己击败，然后寿命只有击败;乐观的人，先战胜自己，然后战胜了生活。
- 汪过浈35，没有波澜，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
36，叶子 - 叶子蒙上了泪珠，现在秋天，何必再弯腰捡起;它的肩膀痛苦的回忆，不如明天，淋浴。
37，人们似乎每天都在接受命运的，每天都有人居然安排自己的命运。
38，小而为之勿以恶，勿以善小而不为。
魏依嗯韦德，能为人民服务。
- 刘备 39，老公君子行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静致远。
- 另一个 40，骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;的朽木不折Qieer家园;毅力穿石。
- 荀况 41，没有播种春夏不长，你不能倒下的收获，冬天不可不尝。
- 海涅 42，一个人不应该是国家的骄傲，离不开她的身边。
- （清）卢干诉其 43，当天莫太忙了，青春不再来。
- 林宽 44，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
- 柳宗元僖一 45，大丈夫行事，在对与错，不管利息;论顺逆，不论成败;论年龄，无论生活。
- （明）黄宗羲 46，真正伟大的人是他能够认识到自己的渺小。
保罗 - 47年可以赢得到了我们的生活，但是我们没有赢得所有的方式留下欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱。
- 鑫林 48，为什么蝉唱无聊
因为它只会重复自己的名字。
49，如果你有失败的清醒剂，你别让成功变成迷魂汤。
50，扭曲的身影，给人希望，太阳以诚信，这是徒劳的。
51，理想是好的，但没有遗嘱，但理想是稍纵即逝的彩虹。
52，只有忘我的奋斗和牺牲，才能取得胜利的伟大理想了。
53，对于在人的牺牲更美好的未来谁是尊石像。
54，应用到真实的东西理想，有文明。
55，理想对我来说，有着非凡的魅力。
56，扼杀了理想的人才是最邪恶的凶手。
57，理想的书籍是智慧的钥匙。
58，理想犹如天上的太阳，地球吸引所有的泥。
59，沉思的人有一个目标，谁没有幻想。
60，人的欲望是无穷的人，不竭的动力。
61，人的心脏是由于希望获得救助，一直住生命的最后时刻。
62，对艺术的荆棘之路，这是一件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。
63理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，没有这些，就没有生活。
理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。
[俄]列夫·托尔斯泰：“最后的日记” 64如果一个人没有一盏明灯理想，他的生活会，如果一个人没有一盏指路明灯被烂醉 - 。
- 非常想醉生梦。
[前苏联]苏霍姆林斯基：。
“为了儿子的信” 65人生就像旅行，理想是没有它的路线，就必须停止如果生活没有目标，能量将被消耗殆尽。
人生就像旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
[法国]雨果：“海上劳工” 66的理想，你是孤独的，但真正的理想，你是孤独的和真实的。
[意大利]里卡多·萨科齐：“马志尼” 67希望是动力，是一个理想的一种力量
[法国]罗曼罗兰“约翰·克利斯朵夫”
鲁迅《狂人日记》里“吃人”名言有哪些
我最喜欢的一则格言 我的房间，书桌靠墙的上方贴着一幅字画，那是陶行知写的“年无废月，月无废日，日无废时。
”那也是我最喜欢的一则格言。
它告诉我们，时间是极为珍贵而不可浪费的，每分每秒都是用很大作用的。
我国着名作家鲁迅，就很充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事。
他曾经说过：“节省时间，即等于延长一个人的生命。
”他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一些就到天亮。
他在书房里总是坐在桌前不停的工作。
有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
小时候因为幼小无知而浪费了不少时间，长大了才知道要珍惜时间，感到后悔。
但后悔是没用的，即使现在设法赢得时间、利用时间，也无法弥补过错。
所以，从今天开始，我们要珍惜时间的每分每秒。
生命是有限的，一天24小时，一时也不会多，一小时60分钟，一分钟也不会少。
时间流逝了，就不会再回头。
为什么有些人看似忙忙碌碌，实则一事无成呢
相反，一些人却做出了很大的成绩，不但名传后世，也造福了人类社会。
这是因为，后者超越了有限的生命，他们珍惜时间，通过提高效率，丰富了生命的内涵。
一篇以感恩父母为主题的感恩日记 五年级作文 学校暑假作业急急急急急急
第一篇：欲速则不达 有这样一则寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位剑术高人为师.他迫不及待地问师傅多久才能学成.师傅答曰：“十年.”少年又问如果他全力以赴,夜以继日要多久.师傅回答：“那就要三十年.”少年还不死心,问如果拼死修炼要多久,师傅回答：“七十年.” 少年可谓是不惜一切想尽快成功,可是为什么在师傅的眼中,他越是努力就离自己的目标越远呢?在我看来,这是因为它的心完全被渴望成名成功的思想所占领,没有平和的心态.努力本身并没有错,可是期盼迅速成功,一夜成名的心态反而会使人欲速则不达. 说起欲速则不达,不能不令人想到下面这则小故事. 天色渐晚,一个卖橘子的想赶在城门关上之前走到前面的一座城.小贩问一位路人,他要什么时候才能抵达城门.路人回答说：“如果你慢慢走,关门之前能到达.如果你走的很快,就到不了了.”小贩感到很奇怪,没有领会路人的话,开始快速赶路,却又走得太急,打翻了橘子,不得不停下来捡拾满地的橘子,也最终没能在关城门前到达.究其原因,是因为小贩一心只想着赶路与到达,没有平和的心态,以至于最终自乱阵脚,打翻了货物. 可见,急于求成,心态浮躁,会把最简单、最熟悉的小事都办糟,何况富有挑战性的大事呢? 贝多芬写《合唱交响曲》用了39年的时间,最终将无数次的灵感串联成了旷世佳作.如果他也急不可耐地希望完成作品,一个小时作完曲子,我们还能听见他发自内心的《欢乐颂》吗? 越王勾践为了灭吴受了多少年的凌辱,尝了多少年的胆.他从来没有草率地为报一箭之仇而出兵吴国,而是用平和、坚定的心对内不断提升自己,对外等待最佳时机.可见,坚定而又平和的心态才是成功的前奏. 一针一线都是细心缝制的帆,才能迅速而安全地将我们送到成功的彼岸. 用焦急与功利心打造出的船,只能将我们埋葬在失败的大海中. 第二篇： 欲速则不达1941年日本政府决定突袭美军驻太平洋基地－－珍珠港.12月7日日本发动的珍珠港战役获得巨大成功.美军战舰被击沉4艘,重创1艘,炸伤3艘,炸沉其他船只10余艘,击毁飞机260余架,死伤人员4500多人.而日本仅损失飞机29架,潜艇6艘,死伤200人.日本在突袭珍珠港的同时,出兵五路,向东南亚和西太平洋进攻.英国2艘战航威尔斯亲王号和却敌号在新加坡附近被击沉,失去了在远东的主要力量.美国在菲律宾失守后只得将远东陆军司令部撤至澳大利亚.到1942年6月,日军占领了东南亚和西太平洋广大地区.但这一胜利,导致了日本甚至整个德、意、日轴心国更快走向灭亡.美、英在珍珠港事件后决心参加反法西斯战争.1941年12月,两国首脑举会“阿卡迪亚会议”提出组建反法西斯国家联盟,后经中、苏等国协商,1942年1月1日有26个国家共同签署《联合国家宣言》,宣告的第一事项是“每一政府保证用军事和经济的全部资源,以对抗三国同盟成员及其仆从国”,随后又有21个国家加入.法西斯的末日终于到来了.日本以珍珠港战役的胜利换来了战略的失败.更近的是拉登的基地组织.他们近十年来对美国发动了多次袭击都没有取得“辉煌胜利”：1993年2 月26 日,纽约世贸中心地下爆炸炸死5人；1995年4 月19 日俄克拉荷马市中心的美国联盟政府办公楼被炸,死亡168人；1998年8月7 日,美国驻肯尼亚、坦桑尼亚两使馆被炸,有人员伤亡；2000年10月1日,美国导弹驱逐舰库勒号被炸,17人死亡……但2001年9 月11日,纽约世贸中心和五角大楼爆炸,战绩“特别辉煌”：建筑物损失50亿－－100亿美元,保险公司赔额约30亿美元,死亡2000多人,人寿保险赔额预计60亿美元.在世贸中心办公的公司,爆炸后4天的业务损失就有10亿美元,爆炸当天美国股市停交,四天后开盘,开盘的当天,道指跌破9000点,一周内美国股市市值损失1.4万亿美元,伦敦、法兰克福、巴黎、东京、香港股市统统下跌,除美国外其他主要股市一周损失1.5万亿美元.也就是说,全球股市一周内损失相当于13亿人口的中国三年国民生产总值之和,严重打击了世界经济.但是,9.11事件促成了包括阿拉伯穆斯林在内的世界反恐怖战线的形成,拉登费尽心血创建的基地组织和塔利班出生入死夺得的阿富汗政权在全世界的谴责声中,在美、英等国飞机、导弹轰击下遭到毁灭性打击,拉登和奥马尔（阿富汗塔利班政权头子）对9.11事件“辉煌战果”真的是“来不及陶醉,来不及品味”便不知逃到那里了.拉登以在9.11事件中的“辉煌胜利”换来了基地组织的灭亡,甚至导致了一国政府的灭亡.在现实生活中,我们也见到一些人,因急功近利而失去很多.如某厂长,刚上任就实现了零库存,工厂效益提高,工人工资上调,可谓成绩不小.但不久产品就开始大量积压,原来,他把次品夹杂进去,卖给了客户,人家不再合作,断了财路.某人在单位领导业务,地位已经不低,但又争取兼管人事.有人去祝贺,但也有朋友提示：人才济济,我何（用)多占,应提防（因)被嫉妒而受攻击.不幸（的是果)被言中,失去了所有的职务.这里,我们想到了孔子的名言：“无欲速,无见小利.欲速,则不达,见小利,则大事不成”.人做事眼光要远一点,不仅要看到近期的得失,还要看到长远的影响.目光太短浅,有时是要命的缺点. 第三篇： 欲速则不达 有一个小朋友,他很喜欢研究生物学,很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来,变成蝴蝶便会飞. 有一次,他走到草原上面看见一个蛹,便取了回家,然后看着,过了几天以后,这个蛹出了一条裂痕,看见里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出来. 这个过程达数小时之久,蝴蝶在蛹里面很辛苦地拼命挣扎,怎么也没法子走出来.这个小孩看着看着不忍心,就想不如让我帮帮它吧,便随手拿起剪刀在蛹上剪开,使蝴蝶破蛹而出. 但蝴蝶出来以后,因为翅膀不够力,变得很臃肿,飞不起来. 蝴蝶以后再也飞不起来,只可以在地上爬,因为它还没有经过自己奋斗,将蛹打开然后飞出来这个过程. 这个故事说明了什么?说明必须瓜熟,方能蒂落,必须水到,方能渠成.说明欲速则不达. 中国成语欲速则不达,是说你希望很快完成的事情,结果达不到目的,反而还因快得慢. 我们在生活里面看见很多例子,现在香港人讲求急功近利,发财要快,做什么都要快.炒楼一个量期要赚数十个百分比,少了便不满意,慢些便不要预自己的份. 但是从以上蝴蝶脱蛹而出的故事,我们得到什么启示? 那只蝴蝶在蛹里面要破开蛹飞出来的时候,在最后的几小时中,要很辛苦地挣扎,而挣扎过程实际上是锻炼它那一对翅膀的过程,亦是看它身体能够缩小的过程. 如果通过它的努力,最后它将这个蛹打开裂口,飞出来的时候, 它便可以一飞冲天. 但是这个小孩帮助它,用剪刀剪开蛹壳,蝴蝶轻而易举地出来了,可是它的翅膀没有经过在撕破蛹的过程中奋斗,是没有力的.所以这个小孩想帮蝴蝶的忙,结果反害了蝴蝶,是欲速则不达. 而这蝴蝶一生飞不起来,是因为它没有经过这一段艰难困苦的磨练,它没有在实际经历中将它的翅膀锻炼得强硬一点. 所以我们谈这个蛹化蝶的故事,表面上是一个自然界生物界里很小的事实,但是放大至我们的人生,我们的香港,我们今时今日所做的事业,都必须有一个痛苦的挣扎、 奋斗的过程, 这个过程本身就是将你锻炼得坚强,使你成长使你有力的过程
以教师学习力为主题的教学日记
我们在管理与教学中都会遇到这样的情况：每个班仅有少数几个同学，不用老师管，这些学生对学习充满着激情，有系统的学习方法，老师看着这些学生很舒心，但是，很多学生是被老师、家长逼着学的，对学习充满了厌倦，我们面对这样的学生，在升学的压力下，异常疲惫。
如何解决这一问题
如何激发学生的学习动力呢
这就需要我们班主任在管理与教学中不断修炼一项技能：激发学生的学习动力。
一、先寻找我们可能成功施展教育主张的学生。
我校班主任工作格言：热爱班级的心不辞劳累的腿不厌其烦的嘴发现问题的眼解决问题的脑坚韧不拔的志具体来说，我们要有一个热爱班级的心，心在班级，班级必然能建设好，这颗心包括信心、决心、爱心、责任心。
对班级充满责任，对学生对工作充满热爱、对建设好班级充满信心、对实现目标充满决心。
光有雄心壮志还不行，必须深入班级，通过看、通过问，去发现班主任所需要的信息。
这就要求我们积极的深入班级，腿勤，嘴勤，多和不同的学生交流，发现组内、宿舍内、班级内、家庭内、老师口碑中的优秀学生、潜力学生、有问题行为的学生。
当我们有了充分的信息后，就可以进行分析，制定战略、制定策略，分批次、分步骤的解决学生的动力问题，打造优秀班级。
激发学生的学习动力是一项艰苦而困难的事，这需要我们要有强大的、坚韧不拔的意志。
02二、根据学生的特点，播种不同的种子，点燃探索的火苗。
班级学习问题是一个班级非常重要的问题，学生们能够自觉的、充满动力的学习是我们不懈的追求，但是如果我们希望上天给我们分配这样的学生，这是极为不现实的，同样，我们不能不分主次、漫无目的的去培养学生的学习动力，我们需要做的就是，寻找我们能施展教育主张、能接受我们主张的学生，先培养这些学生拥有学习的动力，然后通过这些学生带动其余学生，这个工作同样需要星星之火可以燎原的战略。
根据本班特点，我将本班认同班主任治班理念、价值认同的学生，根据其表现出来的特质，编为执行力组、学习榜样组、意志坚定组、优秀团队组、细节组。
通过平时的教学、自习、闲暇时间，进行不同的播种，播种下执行力、工作力、管理意识、团队意识、细节意识的种子。
具体来说，在以上方面我做了以下几件事：（一）执行力方面准备正能量故事，围绕执行力开展，打印执行力文章，让这些同学学习，给予他们畅销书、经典书，通过书籍发现未知的世界，激发学习的动力。
如该组会非常积极的看老师推荐的书：《迷茫时代的明白人》、《社交红利》、《你所谓的稳定不过是在浪费生命》、《如何阅读一本书》。
（二）工作力方面学生的工作就是学习，如何看待学习这一工作，我给她们推荐的书籍是《稻盛和夫写给职场人士的工作真谛》，这本书介绍了工作的价值观，同时通过在班内宣讲核心理念----工作可以塑造人格，工作可以带来精神世界的巨大变化。
这样的说法如果没有现实的例子，学生的信服度不高，通过在班内树立这样的学习榜样，大家可以直接的看到这些同学在开学初到现在发生的变化尤其是在精神层面发生的变化。
通过读书、老师的引导，使这些学生自我觉察，观察自己在精神层面发生了什么样的变化。
（三）管理意识方面在意志的基础上，介绍管理方法，提高学习效率。
在实践层面，就是在学习完一个内容后，坚持写评估，并且是站在情商的高度上，写好评估总结。
（四）团队意识方面根据7组的现状，取得一定的领先优势，必须树立团队意识，将7组打造成优秀小组，并且给他们推荐书《异类：另类成功启示录》，介绍书中提到的马太效应，KIPP学园，鼓励其将目前的机会珍惜好，将优势扩大，让后面的小组形成追赶之势。
