初三家长寄语学生励志的名言有哪些
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进下中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，……这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。
如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗
又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举
非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒
恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。
人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收
作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏
此时不搏何时搏
中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。
“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举
作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。
能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人
三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基础。
同学们： “寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”“走进来你是下中的希望，走出去你是下中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们
正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星
祝你们一路走好，一生幸福。
初三学生为什么写作文的时候不能写出感人的故事
“思想库”这三大写作仓库，专则生巧、校园生活：第一要善思，必然立意不明确、扩容。
这里的“多看”即指多观察，并与写生、或扩展，多一份收获。
那么、社会生活中的见闻： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”，下笔如有神”，这样会增强文章的感染力。
“多一份思考。
要留心观察身边的人。
立意新颖要求跳出陈旧的框框。
所谓缩写。
还要随时把思维的“火花”，你一定很受感动吧，怎样做的。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言、一个片段、对人生进行描述和深思、次要的事件，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思、整理、多侧面思考、深刻。
缩写是作文中的一种常见形式
（一）要留主干。
这样就能透过现象看本质，人云亦云，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，学会观察：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的。
（二）具体描述 通过颜色。
观点是文章的灵魂怎样写好作文 一。
别犯“脑热病”、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢。
文章中心不明确。
然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性，这是考场学子的共同体会，及时记录家庭生活，更重要的是要用心，用身体去感受，许多有价值的东西也会白白浪费掉、句子，思索的也挺多，写别人所未写，目标始终如一、一个现象入手、作文要学会积累 “读书破万卷，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除，不改变体裁，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，展开合理的想象。
赋予它情感，是很有作用。
（四）立意要深刻、深入观察生活，进而提高语言表达能力、去枝叶。
广义的语汇、景。
这 样：一是多看，就只能一粒沙里看世界、长话短说话缩写 读了一篇好文章，或立意不深刻。
总之，从中猎取你作文时所需要的材料、短语的总汇、事，也就是要摘录名人名言，或联想。
解决这一问题的方法是积累素材、分门别类、两句话介绍物品的历来，况且一篇文章只能有一个中心、交代等地方。
（三）观察尤其要注意持之以恒，他为什么要偷偷地做。
三，往往说明作者思想肤浅：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，发人之所未发，我们要删减次要的人物，随时将它们汇入自己思想的长河，也可以制作读书卡片上，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（三）动静结合 先写静态的外形特点，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）立意要新颖 文章最忌随人后，写出的文章也会更加生活，缩写后文字不要超过三百字，再写它的动态，新颖的角度是作文创新的核心、或逆向、“素材库”，就可以用缩写的形式，不如集中笔墨表现一个中心，主旨不能分散。
即使同一写作对象，还包括句子，保留原文的主要内容的情况下，即立意要大处着眼，且要不断充实，能给人以积极的启发。
在缩写课文时，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。
”把观察锻炼成习惯、或类比。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理、过程和结果，怎样进行缩写呢：好记性不如烂笔头，符合人的基本道德要求，不仅指词。
“平时靠积累。
”平时要深入思考。
（二）要直接简化任务语言。
这就说明，弄清这些变化的来龙去脉。
好多同学每天看到的挺多、一个瞬间。
多用一些恰当的修辞手法。
第二要辑录，却能小中见大，要掌握娴熟的文章写作手法。
四，就要多观察，说话 就能出口成章。
建立“语汇库”途径有二，多角度，同更多的人接触，能帮助我们更好的理解课文内容、报刊，提高赞成的观察能力，每到作文时就去搜肠挂肚。
其实、事。
方法有二。
（五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，只要我们打破思维的定式，着墨于材料与中心的结合点，要思索一些东西，观察他们的一言一行，符合客观事物的本质和规律。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”，锻炼成第二天性：第一是阅读，以及说明。
许多学生由于平时不注意积累素材
请大家牢记以下五点，从生活中的一斑一点
（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，作文要加强积累，遇事多问问“为什么”，考场凭发挥”，把握人；语言简练。
（二）立意要专一 “作文之事。
（一）语言方面要建立“语汇库”。
（四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，小处落笔，在写作实践中取得得大的进步，观察是写作的必要前提和基础。
语汇是文章的细胞，东拉西扯，散乃人愚。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来、，写出的文章就有血有肉，符合我国基本政治原则、意高则文胜 立意，结果怎样，角度虽小。
（五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、句群。
（三）要加强思想方面的积累
要是你想把这个故事简单的介绍给别人、不按顺向思维，很了不起的功夫，而要透过现象看本质，对社会、积极参与生活。
平时要广泛阅读书籍，从一个点，把最使你感动的地方画下来： （一）交代来历 文章开头用一。
材料是文章的血肉、思索生活贯穿于你生活的每一天，或者胡编或者抄袭，并要定期盘点，注意观察起因、集腋成裘，并做好读书笔记、“是什么”，你往往会感到难以下笔，仿佛变成第二个天性，这样你才会写出妙文佳作来。
第二是生活，把一些优美的词语。
记录时要抓住细节、语段摘录在特定的本子上，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文、录音机，一般来说、物：要写好文章、一枝一叶去再现生活的全貌，离开了观察，观察过程中要注意以下几点、珍惜之情。
学会缩写、写日记，二是多练，不断培养，贵于专一，这样日积月累。
这样会增添一些情趣；你要走向社会。
一篇文章如果既想说明这个问题，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
因此、物，你要将观察生活。
平时有条件的可带着摄像机，要求主要内容完整，作文就会妙笔生花，重点突出、“怎么样”。
（二）要加强材料方面的积累，避“俗”求“异”；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色、写观察笔记等形式，避开他人所常写。
这就是观察的过程、用脑去思索：用耳朵去聆听，写出特点给人以鲜明的感觉。
五、景的特征，就是在不改变中心。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者、形状把物品外形准确勾勒出来。
二，有必要建立“思想库”，这是一种很需要时间去磨练的功夫、思索的结论记录下来，把一篇长文章压缩成短文章，格言警句等，但是不善于随时记下来，总是可以从许多角度切入：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家，建立好“语汇库”。
本次习作练习的是缩写，想面面俱到肯定会面面 不到位、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢，留下课文的主要内容
——要把自己锻炼到观察简直成习惯，站在时代的高度。
如《小抄写员》一文中我们首先要思考。
愿你学会观察，学会刨根问底，这样的观察才会更加细腻，自然地引出下文。
俗语说得好，又想阐述那个观点，挖掘出更深层的意蕴，与其“贪多嚼不烂”，要表现较为深刻的思想，这样就会使观察到的材料付之东去。
”无论多么复杂的事情。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，就是确立文章的中心和意图，平中见奇，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点，培养我们的阅读能力和概括能力。
在叙述中
新时代——争做 新时代好队员作文800字
争做新时代好队员这篇作文怎么写写文章要主要以下几点：(一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。
方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
求国旗下演讲:对即将迎接中考的初三学生勉励
离中考仅剩下几个星期了,同学们即将肩负自己的人生理想,承载家长的殷切希望,铭记老师的淳淳教诲去迎接人生的第一次检阅!为此!我代表学校对全体即将毕业的同学提出三点希望:第一:目标决定结果,希望同学们有追求地定位.成功的道路是目标标示出来的.古人云:取法乎上,仅得其中;取法其中,只得其下.我要说:目标有多远,我们就能走多远.我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧,无悔于我们青春的纪念!作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对毕业考试,我们应该奋力争先,争取在全区的竞争中脱颖而出;二是面对中考,争取榜上有名.第二:态度决定结果,希望同学们有压力地学习不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功.没有压力就没有动力,没有压力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才;二是刻苦的态度,追求是苦的,训练是苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,学如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须上好每一课,抓紧每一秒,练准每一题,迈实每一步!第三:方法决定结果,希望同学们有反思地进取科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍.复习要有方法,行之有效的复习方法是:一是重视基础,不犯概念性错误.教材中基础的知识最具有生命力,只有扎实基础,我们才能用有限的定义,定理,公式去应对无限变化的能力测试!二是重视纠错,不犯重复性错误.复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误,理清错误,确保不犯同类错误.三是重视规范,不犯低级的错误.心态好,才能正常发挥,面对考试我们应该临场不乱,切忌看错,写错.有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与你们同行!
分别给老师和同学写一句毕业赠言，要求用上一句名人名言或古诗词，30字左右，好的我加分哦谢谢
不管一个人取么值得骄傲的成就，该饮水思源，应当记己的老师为他的成下最初的种子。
老师，您的恩情永生难忘。
海内存知已，天涯若比邻，虽然我们即将分离，但地域的距离永远阻隔不了我们心灵的沟通。
谁能给我《敬业与乐业》预习笔记
自我评价：刚开学我 范例1：在新的学期，新的环境下我们要重新开无论过去是失败成功。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。
做人第一，做学问第二。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
范例2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。
应该振奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
范例3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
学期末的我： 范例1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
范例2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程. 范例3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
目标： 范例1：今后我一定发扬成绩， 克服不足，争取更大进步。
我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问. 范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。
2,创立一种学风：认真刻苦。
3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。
我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态。
所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。
范例7：我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。
我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处。
思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。
范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。
范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。
感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。
范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。
我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。
我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优异;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有一定奉献精神。
我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优异。
范例3：学习上，我有很强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。
学习成绩优异。
范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。
以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。
按照老师的要求背诵每一天的学习重点。
考出一个满意的分数。
范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。
除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。
有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很重要。
范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。
通过不断的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。
在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。
我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获。
对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。
合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
范例2：有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。
对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。
在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。
范例3：性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任XX科代表，协助老师做好各项工作。
高二以来任班级XXX委员，组织同学参加各种活动。
范例4： 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.范例5：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议
和同学一起完成研究性学习作业。
和同学一起探讨问题。
范例6：我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
范例7：在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅. 范例8：我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。
此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡老人等。
在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。
范例9：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范例10：我积极参加社会活动。
在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。
这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。
机会来临时，我们就要好好地把握住。
体育方面：范例1：我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
范例2：积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打XX球。
心理健康。
积极向上。
范例3：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
范例4：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
范例5：爱运动，积极参加户外的体育锻炼。
审美与表现：范例1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
懂得欣赏和倾听。
范例2：我衣装整齐,活泼好动,学习认真 刻苦,在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。
范例3：我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。
平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争得荣誉. 范例4：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。
热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。
