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初三周格言

时间:2014-05-09 06:28

初三周反思,以及学习计划

制中学习计划,提习成绩,首先要梳理自身学习情找出问题所在(最需要提高或弱的地方等);然后整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。

  1、能力方面:在你我学习方法相同的情况下,我来完成这件事需只要十分钟,而你来落实可能就要花费一个小时,这就是效率,或者说学习能力方面的问题。

可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。

速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。

速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。

如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

  2、课堂方面:上课的专心很重要。

上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。

因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要。

  3、自学方面:老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。

计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

  4、做题方面:做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。

做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。

试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。

学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

初三语文周周练参考答案

之际早把

初三一学期多少周

多做习题,不会的要马上问老师,《三年模拟,五年中考》,这本书不错,名字记不准了,好像是这样。

初三古诗所有

初三(九年级)古诗词共7篇,上册5篇,下册2上册:江南》《渔·秋思》《江城子·密州出猎》《武陵春》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《望江南》 作者:温庭筠(唐代诗人)梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白苹州。

《渔家傲·秋思》 作者:范仲淹(宋代诗人)塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

《江城子·密州出猎》 作者:苏轼(宋代诗人)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。

持节云中,何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

《武陵春》 作者:李清照(宋代诗人)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 作者:辛弃疾(宋代诗人)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生

下册:《关雎》 《蒹葭》《关雎》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

供参考。

初三开学第一周周记

每次一到开学这一天,每个人都是忙碌的。

早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚)。

吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松了许多。

新新的空气,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一个新新的开始。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始

”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉。

但还是会在心里安慰自己说:“下学期,从下学期开始就要真的努力拉

” 六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系

也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己。

但,现在,我真的已经是个八年级的学生了。

课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。

不再是那什么也不懂的孩子了。

15岁了,也应该大了。

八年级,对我们来说意味着什么

多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。

意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。

恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了。

不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

告诉自己:每天要对得起夕阳…… 捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始。

我的初三第二周200字

急是急,但你不要着急就好了,作文是把自己想的想说的用笔记叙下来,仅此而已。

进入初三一周了,你不可能没有感受吧,有就如实的描述出来,真的没有的话记叙一下发生的事,你从中想到的,把这些一写不就是很好的一篇记叙文了。

祝你成功

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