格言+理解和感受。
急
我挺喜欢这几句话的：人说，珍珠是珍贵的灵宝；蚌说，珍珠是要命的毒瘤。
——吕 申意思是不同的东西，对于不同的人来说，价值也是不一样的，换个角度说，我们不能把自己的想法强加到别人身上，所谓“己所不欲，勿施于人”也暗含这层意思。
人来到世上，不可能与烦恼绝缘，最可怕的是让烦恼淹没快乐——其实，“行到水穷处，坐看云起时”，不也是一种享受、一种快乐吗
——肖德安感受：该快乐的时候就要快乐，不应该让烦恼来打扰，首先要有好心情，在处理烦恼的时候也会酣畅淋漓。
“车到山前必有路，船到桥头自然直”，烦恼总会解决，享受生活，包括烦恼，没有烦恼，怎么感受快乐呢
没有谁认为自己是小人，但合格的君子有多少
首先自己做君子，再判断别人是不是君子。
君子和小人也许就是毫厘之差。
因此，分别起来很难。
——高进元感受：就像天才和疯子只有一步之遥一样，疯子也绝不会承认自己是疯子，如何评价他人，要看自己是站在什么角度，谁又敢说自己绝对是君子，这只是一种处事的态度而已，分辨君子与小人，也 要从角度出发.前边也说：人说，珍珠是珍贵的灵宝；蚌说，珍珠是要命的毒瘤。
，想对的，君子喻于义，小人喻于利。
君子说：“舍生而取义者也”，而小人说：“人不为己，天诛地灭”。
写一篇关于格言的理解和感悟的作文
1、世上无难事只怕有心人是谁说的-----有决心，信念坚定，努力去做的人。
2、虚心万事能成，自满十事九空-----虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。
这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要.3、滴水能把石穿透,往事功到自然成-----全心全力，瞄准一个目标，持之以恒，所以 做任何事情只要下了功夫 自然会成功水滴在一个地方滴得时间长了，就能把石头穿出一个小洞；无论做什么事情，只要付出足够的努力了，就会取得成功。
比喻义就是努力就会成功.。
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来------就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利。
希望能对你有所帮助请给予采纳，谢谢
表达对学习、生活的认识和感受的格言
爱是理解的别名。
——泰戈尔如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基理解绝对是养育一切友情之果的土壤。
—— 威尔逊谁能谅解人，谁就能拯救人。
——尤·邦达列夫当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。
——马克思朋友间的理解和体谅，使友谊之事常青。
——艾青每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。
——甘地不会体谅的人是得不到别人理解的。
——富勒理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。
——圣佩韦我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。
——托尔斯泰《童年 少年 青年》
求一个自己写的格言和感受
努力学习赚钱的本领，因为，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严。
～～～属生活方面的格言。
感受：宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔～属于感情方面感受
请您写几句格言，来表达学习、生活的认识河感受，好吗
生活，就是理解。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。
生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。
生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。
生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。
生活，就是理智。
——雨 果 生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思 研究生活的人才能从生活中得到教训。
——克柳切夫斯基 未经思索的生活是不值得过的。
——苏格拉底 生活中没有什么该怕的事，只有该懂的事。
——佚 名 灰色的理论到处皆有。
我的朋友，只有生活的绿树四季常表，郁郁葱葱。
——歌 德 有所作为是生活中的最高境界。
——恩格斯 你的意志已准备好了，你的脚步也就轻快了。
——赫尔巴特 要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
——龙 沙 生活是有钱人的一场喜剧，穷人的一场悲剧；是智者的场美梦，是愚人的一声游戏。
——谚 语 生活里是没有旁观者的。
——伏契克 生活得最有意义的人，并不就是年岁活的最大的人，而对生活最有感受的人。
——卢 梭 生活比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没有生活。
——阿尔特 有两种生活，一种是燃烧，一种是腐烂。
——波兰谚语 如果我们每天的生活总是平平常常、毫无变化，那么生活多年与生活一天是一样的。
完全的一致就会使得最长的生命也显得短促。
——曼 恩 让睁眼看着玫瑰的人，也看看它的刺。
——泰戈尔 人应起码每天听首小歌，读首好诗，看幅好画，如有可能，说几句合情合理的话。
——歌 德 生活这样美好，活它一千辈子吧
——贝多芬 学习 学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功
