宴酣之乐酣的意思
“宴酣之乐”中“酣”的意思是【尽情地喝酒】。
“宴酣之乐”出自《醉翁亭记》。
【原文】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【译文】至于背负着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。
来到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥；用酿泉的泉水来酿酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守在宴请宾客。
宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。
容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。
宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分被贬到滁州做了两年知州。
到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。
《醉翁亭记》就写在这个时期。
文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。
全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。
一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。
正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。
作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。
语文练习
1．我积累这些字词壑（hè） 潺潺（chán）辄（zhé） 霏（fēi）晦（huì） 提携（xié） 酒洌（liè）2．我理解这些词语意：情趣。
秀：发荣滋长的意思。
翼然：像鸟张开翅膀一样 酣：尽兴地喝酒。
丝：文中指弦乐器。
竹：文中指管乐器。
弈：下棋。
谓：为，是。
野芳：野花。
蔚然：茂盛的样子。
翼然：像鸟儿张开翅膀的样子。
颓然：精神不振的样子。
文中指醉醺醺的样子。
苍颜：脸色苍老。
阴翳：形容枝叶茂密成荫。
翳，遮盖。
风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。
伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。
文中指老老小小的行人。
山肴野蔌：野味野菜。
觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。
水落石出：水落下去了，石头露出来。
比喻真相大白。
峰回路转：山势回环，路也跟着弯转。
醉翁之意不在酒：表示本意不在此而在别的方面。
3．我能译课文（参考课后注释）4．课文内容我把握：第一段：引子写亭周边的环境（环滁皆山→西南诸峰→琅琊山→酿泉→醉翁亭）和亭名的由来：（作亭者→名之者→命名之意）第二段：写景（朝暮之景→四时之景→总括“乐亦无穷”）第三段：写游写宴（滁人游→太守宴→众宾欢→太守醉）第四段：写归（太守归→宾客从→游人去禽鸟乐）5．我能完成以下问题
1表达全文主旨的一个字是什么? 明确：乐。
2文中写出了谁之“乐” 明确：太守乐，众宾乐，滁人乐。
3太守，众宾为何而“乐”? 明确：太守：山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。
众宾客：从太守游而乐。
合作 ● 交流四、研读课文 走进“醉翁亭”1．研读第一段：（1）滁州的地理特点
明确：“环滁皆山也。
” （2）西南诸峰的特点
明确：“林壑尤美”。
（3）琅琊山的特点
明确：“蔚然而深秀”。
（4）亭的位置
明确：“临于泉上”。
（5）“来饮于此”中“此”指
明确：醉翁亭 。
（6）自号醉翁的原因
明确：“饮少辄醉，而年又最高”。
（7）划分层次：第一层：亭的自然环境。
（……醉翁亭也。
） 第二层：亭的得名，醉翁二字的深意。
（……寓之酒也。
）（8）描写角度：视觉角度：俯——仰 空间角度：远——近；大——小；整体——局部——个体。
（9）第一段作者利用空间的变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写，可归纳为：群山环绕图 → 琅琊秀色图 → 酿泉流水图 → 溪亭展翅图。
（10）小结： 总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名，并指出“醉翁”二字的深意。
2．研读第二段：（1）本段描写朝暮、四时之景，采用什么方式
明确：本段描写山；司朝暮之景，采用先分别描写，后总收说明的方式。
分写，从早到晚，“日出而林靠开，云归而岩穴瞑”；总收，“晦明变化者，山间之朝暮也”。
描写四时之景，也采用这种方式。
分写，由春到冬，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”；总收，“山间之四时也”。
（2）朝暮景色的特点
明确：“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”（3）春夏秋冬景色
明确：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”（4）作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点
明确：写朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺排。
写早晚景色变化，抓住“明”“晦”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象，成为对比鲜明的两幅画面。
写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石，写出了迥然有异的四幅图景。
（5）“乐亦无穷”的原因
明确：“朝而往，暮而归，四时之景不同”（6）小结：分别描写山间朝暮、四季的不同景色。
3．研读第三段：（1）为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”
这个内容与上段有何联系
明确：为了写“太守宴”创设一个欢乐的氛围，并蕴含着作者与民同乐的旨趣。
（2） 描写“宴酣之乐”的句子
明确：“射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗”（3）描写太守形象的句子
明确：“苍颜白发，颓然乎其间”（4）我们如何来理解太守的醉呢
明确：太守是太高兴了。
因为能与老百姓一起同乐。
以醉写出他的快乐。
（5）小结：描写太守与滁人游山宴饮之乐。
4．研读第四段：（1）描写傍晚情景的句子
明确：“夕阳在山，人影散乱”（2）写醉与乐统一，点明主旨的句子
明确：“醉能同其乐”（3）理解本段衬托手法的运用： 禽鸟之乐——游人之乐——太守之乐（4）找出文中一议论语句，说说这句表达了作者怎样的思想感情
有什么含义
明确：只有乐其乐——与民同乐才是最高层次的乐。
进而点明太守不仅乐于山水。
更重要的在于与名同乐这一文章主旨。
三、思读课文 欣赏“醉翁亭”1、作者围绕乐宇写了哪些具体的景和事?【山间朝暮之景、四时之景；滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
】2、作者说“醉翁之意不在酒。
在乎仙水之间”，你认为真的仅仅在于山水之间吗?写滁人游与太守“乐”有何关系? 【记亭，记山水，处处表现的是太守本人的情绪，贯穿全文的是一个乐字。
群峰争秀，泉泻峰间，亭临泉上，太守醉乐其中，醉看山间佳秀，乐看游山之人。
滁州百姓兴高采烈，可见其生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。
太守为此而乐，醉是表象，乐是本 意，本质在于与民同乐，这也正是他的政治理想。
】3、太守欧阳修在乐的同时，字里行间有没有流露曲别的情绪?请你从文中找到相关语句，说说你的理解。
【1饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
为何39岁自号“醉翁”? 隐藏了他对岁月躇跎的感慨，酒成了他解除烦忧的良药，醉成了他忘却失意的方式。
以“醉”自号，实则是感慨功业末建，韶华己逝。
2醉能同词其乐，醒能述以文者，太守也。
为什么要在“醉”的时候“同其乐”?为什么醒了就只能用文章写乐事? — 在被贬的情况下还把滁州城治理得政治清明，足似说明太守的旷达。
在打理政事之后写文章，这种自我排遣的方法，在无奈之下也算是一种乐事。
】4、如何理解“醉翁”的含义
【明确：作者自号“醉翁”。
“醉”不只指“酒醉”，更指“陶醉’”。
实际上是借山水来排遣内心抑郁的心情。
】5、本文写景按照什么顺序写的?【（1）写亭的环境：从远到近。
（2）写山间之朝暮：从早到晚。
（3）写山间之四时：从春到冬。
（4）写宴饮场面：从外到内。
】 6、作者写这篇文章的主旨究竟是什么
如何理解“太守之乐其乐”一句含义
【 明确：“太守之乐其乐”乃是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩，——政通人和的欣慰。
】7、比较阅读：对比《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的异同点：1、相同点：（1）两篇散文写作背景相同；（2）都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感；（3）语言都非常优美，读起来琅琅上口。
2、不同点：主题深度有别。
《醉》文表述主题的方式是含蓄深沉的。
醉翁把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，没有一语道破，而是在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。
而《岳》文表达主题的方式是直抒胸臆。
范公在比较了“迁客骚人”的仕途进退的悲喜之情后，直接道出了他的“不以物喜，不以已悲”的磊落胸怀，并以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言，展示了他以天下为己任的高风亮节。
巩固 ● 拓展一．阅读理解【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
大守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】亭以雨名．志喜也。
古者有喜则以名物，示不忘也。
周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。
”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。
则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。
其又可忘也?17．解释下列句中加点的词。
(1)太守归而宾客从也(跟从，随从) (2)余至扶风之明年(第二年) (3)既而弥月不雨 ( 下雨 )18．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
译文：忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。
19．《喜雨亭记》突出表现出苏轼关心人民疾苦的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 与民同乐有共通之处。
(4分) 20．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分) 答：骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。
二 走进历史，拓展延伸在浩瀚的中国历史上，被贬文人很多。
能像欧阳修一样失意而不消沉，寂寞而积极入世的中国文人有许多，你能说说你所熟知的吗
如：1范仲淹：坚忍不拔的毅力，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2刘禹锡：自我牺牲的慷慨，沉舟侧畔千帆过的昂扬气概。
3李 白：自我肯定的洒脱，天生我材必有用的潇洒豪迈。
附：喜雨亭记译文这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。
古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。
周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败狄人侨如，便用侨如作为儿子的名字。
他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。
我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息的场所。
这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年是个好年成。
然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。
到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。
官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因而高兴，生病的人因而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。
于是，我在亭子里向客人举杯劝酒，问他们道：“‘五天不下雨可以吗
’你们会回答说：‘五天不下雨，就长不成麦子了。
’又问‘十天不下雨可以吗
’你们会回答说：‘十天不下雨就养不活稻子了。
’没有麦没有稻，年成自然荒歉了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。
那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗
现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子上游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊
这难道又能忘记的吗
”
九年级语文文言文简答题
前一个问题你可以去看《文言文助读》。
后一个问题是陈胜吴广起义的直接原因是：延误时期会被杀头。
根本原因是秦的暴政。
醉翁亭记为什么多次出现判断句
醉翁亭记欧阳修一．阅读第一段做题：（2002年辽宁）1． 文段选自课文___________，作者是_________。
2． 解词：环： 谓： 意：3． 写出最后一句的的大意：____________________________________________。
4． 概括选文大意：_________________________________________________。
5． “有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么
6． “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思
7． 找出这段文字中的的两个成语：__________________。
8． 写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。
（2004年娄底市）9．语段的开头部分写醉翁亭的位置和周边环境，其顺序是（ ） A．由远至近 B。
由近至远 C。
由局部到整体 D。
由下到上10．下列句中的“也”字，不是表示判断语气的一项是（ ） A．望之蔚然而深秀者琅琊也 B。
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 C．作亭者谁
山之僧智仙也 D。
山水之乐，得之心而寓之酒也11．对语段艺术特色的分析，不当的一项是（ ） A．开篇用“环滁皆山也”，概写滁州地貌，语言极其凝练。
B．写醉翁亭“翼然临于泉上”，化静不动，富于生气。
C．述说自号醉翁的原因，委婉地表达了自己被贬后内心的抑郁之情。
D．段末几句，直抒胸臆，一个“乐”字，奠定了全文的感情基调。
二．阅读第二段做题。
（2004年广州） 1．解释文段中加点的词语，错误的一项是（ ） A．霏：雾气 B。
暝：昏暗 C。
阴：绿荫 D。
洁：清洁 2．对文段内容分析错误的一项是（ ） A．“日出而林霏开”是早晨之景； B。
“云归而岩穴暝”是傍晚之景； B．“野芳发而幽香”是春天之景； C。
“水落而石出者”是秋天之景。
3．“山间之四时也”的“四时”指____________________。
4．“乐亦无穷”的“乐”指（ ） A．山林之乐 B。
山水之乐 C。
宴酣之乐 D。
从太守游而乐 5．选出“而”字不同用法的一项（ ） A．蔚然而深秀 B。
野芳发而幽香 C。
泉香而酒冽 D。
而不知人之乐 6．文中描写傍晚山景的句子是__________________________；描写山间春夏景色的句子是 ________________________________；总写四季感受的句子是_______________________。
7．翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。
（2004年哈尔滨） 译文：_____________________________________________________________。
三．阅读第三段做题。
（99年贵阳市） 1．语段共四句话，从原文中找出4个最能概括其意思的语句，依次填写在下面的横线上。
⑴__________ ⑵__________ ⑶__________ ⑷__________ 2.联系全文,可从语段中看出作者表达的是一种( ) A.被贬后的抑郁心情 B.与民同乐的思想感情 C.山水之乐 D.“醉”与“乐”的统一关系 3．达到这种思想境界，我们可感受到作者具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所抒发的_____ ___________的旷达胸襟。
4．给这段文字分层：① ② ③ ④ 5．参照句子加点的部分，在空白处填上恰当的词语。
不破不立，不塞不___，不止不___，这就是事物发展的辨证法。
（以下为2004年哈尔滨中考题） 6．从选文看，太守醉并非因酒而起。
而是由于____________和____________。
7．下面这段话中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的话写出你的理解： 古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春，前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人，要谨防灵魂的蛀虫，人生的蠡贼。
答：四．阅读最后一段做题： 1．“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么
2．本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联。
联系《岳阳楼记》一文，拟出一个下联。
①上联：欧阳修与百姓同乐 下联： ②上联：醉翁亭下欧阳修与民同乐 下联： 3．下列各句中的“从”与“太守归而宾客从”的“从”含义相同的一项是（ ） A．乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
B。
战则请从 B．择其善者而从之 D。
其印为予群从所得 4．下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是（ ） A．去死肌，杀三虫。
B。
停数日，辞去。
C。
委而去之 D。
去国怀乡 5．用现代汉语翻译“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”一句。
6．对“太守之乐”理解恰当的一项是（ ） A．沉醉于游宴之乐，陶醉于自己的文学才华。
B．朝廷信任，委以滁州太守重任。
C．太守之乐不仅在山水之间，而且在与民同乐。
D．不在欣赏山林之美，而在以文章记述游乐的过程。
（2003年宁夏） 7．“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
”中加点的“乐”字各有含义，说说加点的“乐”字所指的具体内容。
8．“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用
答：9．指出下列句子中“而”哪是重读，哪是轻读
人知从太守游而①乐，而②不知太守之乐其乐也。
A．轻读__________ B.重读___________10.这段文字紧扣一个“乐”字写，用______之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_____之乐。
11．体现作者“与民同乐”的高尚情怀的句子是___________________________。
12．“已而”表示___________，请从学过的文言文中举出两个意义相近的词：______,______. (2003年大连)13.与欧阳修齐名的宋代文学家,你还知道谁?写出两个:____________________。
五．比较阅读 （2002年南宁） （甲）嗟夫
……吾谁与归
（乙）太守与客……太守醉也。
1．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（ ） A．处江湖之远则忧其君\\\/亲贤臣，远小人 B。
然则何时而乐也\\\/山水之乐 C．予尝求古仁人之心\\\/宴酣之乐 D。
或异二者之为\\\/往来而不绝者，滁人游也 2．甲文中画线的句子（“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”）可以翻译为_____________ __________；乙文中第①段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻__________________。
3．从表达方式看，甲文以_______为主，乙文以_______为主。
甲文表达了作者_________ __________的政治抱负；乙文表达了作者_________________的政治理想。
4．想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的
六．比较阅读 （2002年陕西；2004年长沙） （甲）若夫日出……庐陵欧阳修也。
（乙）若夫淫雨霏霏……吾谁与归
1．解释下列句中加点的词。
①山岳潜形 ②杂然面前陈者 ③日出而林霏开 ④长烟一空 2．翻译下列句子。
①微斯人，吾谁与归
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．用“\\\/”给文中画线文字断句。
（不要求加标点符号） 醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也 4．甲文①段写了____________________的景色，表达了作者__________的心情；乙文①段写了____________________的景色，表达了作者__________的心情。
5．下列说法有误的一项是（ ） A．《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
C．两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
答案：一． 1．《醉翁亭记》 欧阳修 2．环绕 命令 情趣 3．欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
4．写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
5．“像鸟展翅的样子”或“像鸟展开翅膀的样子” 6．本意不在此，而在别的方面。
7．醉翁之意不在酒 峰回路转 8．略 9．A 10．D 11。
C二． 1．D（洁白） 2。
D（冬天） 3。
春夏秋冬 4。
B（即“朝暮四时游玩之乐”） 5．D 6．略 7。
野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
三． 1．滁人游也 太守宴也 众宾欢也 太守醉也 2。
B 3。
不以物喜，不以已悲 4．①\\\/②\\\/③\\\/④ 5。
流 行 6。
美丽的山间景色 百姓安定富足的生活 7．浪费青春的教训。
四． 1．寄情山水之乐；与民同乐之乐；政绩卓著之乐。
2．①范仲淹以天下为忧；范仲淹先天下而忧 ②岳阳楼上范仲淹忧国忧民 3．B 4。
A 5。
醉了能同大家一起欢乐，醒来能以文章记述这件事的，就是太守。
6．C 7．太守乐：山水之乐；与民同乐。
鸟乐：自然条件优越而鸟不自知。
人乐：不仅知道自然条件优越，而且还能娱情山水。
从太守乐：既有娱情山水之乐，同时还享受人与人之间的交往之乐。
8．点明全文主旨——与民同乐。
9．A．① B。
② 10。
禽鸟 太守 11。
醉能同其乐 12．时间极短 俄而，既而，未几 13．苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩五． 1．C 2。
在天下人忧之前先忧，在天下人快乐之后才快乐 本意不在此，别有所在。
3．议论 记叙（描写） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 与民同乐 4．能回答“关心人民疾苦”“与民同乐”“把天下人的利益放在第一位”等相同的意思均可。
六． 1．①隐没，隐藏 ②摆放 ③散开，消失 ④全 2．①没有这种人，我同谁一道呢
②游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊
3．醉能同其乐\\\/醒能述以文者\\\/太守也\\\/太守谓谁\\\/庐陵欧阳修也 4．阴雨连绵 悲（悲伤，忧伤） 朝暮四季 乐（喜悦，欢乐） 5。
D
