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描写缩句的句子10句好句

时间:2018-09-15 14:51

缩句大全

1.燕在电线竿上,像一个个。

缩句:燕子像音符。

2.群众的目光齐刷刷地望着门。

缩句:目光望着天安门。

3.周总理关心作家何其芳同志。

缩句:总理关心同志。

4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

缩句:运动员跑。

5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

缩句:发现是结果。

6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。

缩句:他上学去了。

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

缩句:邱少云一动不动。

8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句:老人想。

9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。

缩句:草地上有杨柳。

10.老师同学激动得热泪盈眶。

缩句:师生热泪盈眶。

1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。

3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。

4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。

5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。

6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。

7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。

9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。

10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。

11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。

12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。

13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

告诉你缩句的秘诀:多读几遍原句后,在以“什么东西做什么”为内容展开缩句。

如:“老师们的话仿佛还在我的耳边回响”,把“什么人做什么事”套进去后,这句话主要内容(也就是缩写后的句子)就是:话回响。

懂了吗

十个缩句及答案。

缩句:伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息.(小燕子休息) 奶奶在水井边用水桶打水.(奶奶打水) 夏天的天气热得像个蒸笼.(天气热) 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾.(钱塘江罩着雾) 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去.(小松树跳) 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子.小鹿欣赏影子 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.(草地盛开鲜花) 夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空(太阳高高挂天空) 原句:新生领了服装和棉被拿到宿舍.希望能帮到你,请采纳正确答案,点击【采纳答案】,谢谢 ^_^你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

10句带了的缩句,不要太长

带“了”缩句练习:1、暑假中,我在农村的爷爷家中度过了一个愉快的假期。

缩句为:我度过了假期。

2、张老师给我们上了一节生动的语文课。

缩句为:张老师上了语文课。

3、姐姐给我讲述了一个感人的故事。

缩句为:姐姐讲述了故事。

4、他走的时候忘记了拿放在桌子上的雨伞。

缩句为:他忘记了拿雨伞。

5、她悄无声息地走了。

缩句为:她走了。

6、桃花绽开了灿烂的笑脸。

缩句为:桃花绽开了笑脸。

7、读完这封信,她激动得哭了。

缩句为:她激动。

8、上星期,他一个人去了一次北京。

缩句为:他去了一次北京。

9、他把我漂亮的水杯带来了。

缩句为:他把水杯带来了。

10、听了老师的讲解,他明白了这个故事的深刻道理。

缩句为:他明白了道理。

愿对你有所帮助

10句缩句和10句扩句

缩句:1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。

缩句:燕子像音符。

2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。

缩句:目光望着天安门。

3.周总理关心作家何其芳同志。

缩句:总理关心同志。

4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

缩句:运动员跑。

5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

缩句:发现是结果。

6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。

缩句:他上学去了。

7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

缩句:邱少云一动不动。

8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句:老人想。

9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。

缩句:草地上有杨柳。

10.老师同学激动得热泪盈眶。

缩句:师生热泪盈眶。

括句:1我们走过来。

(我慢慢地向他走过来。

) 2远方有一条彩虹。

(看那远方有一条美丽的彩虹) 3体育健儿取得了成绩。

(体育健儿刘翔取得了很好的成绩) 4列车奔驰。

(列车在山谷中奔驰) 5小蜜蜂飞来飞去。

(一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

) 6浪花跳跃(美丽的浪花在海上跳跃) 7黑熊表演节目(笨手笨脚的黑熊正在表演) 8鲜花盛开了。

(五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。

) 9小华做操。

(小华在操场上认真地做操) 星星眨眼。

(夜空中的星星在眨眼对我说晚安) 10小蝌蚪游着。

(可爱的小蝌蚪在湖里游着)

出十道缩句(简单点,不要太多字)和十道改访问句

急需急急急啊

缩句: 1.我们在秋风飒爽的季节迎来了。

缩句答案:我们迎来考试。

2.深蓝的天空中挂着一黄的圆月。

缩句答案:天空挂着圆月。

3.清晨的鸟儿繁叶茂的大树上欢快地唱着歌。

缩句答案:鸟儿唱着歌。

4.弟弟红通通的脸蛋像两只诱人的大苹果。

缩句答案:脸蛋像苹果。

5.运动场上的一个个身影成了一道美丽的风景 缩句答案:身影成了风景线。

6.窗外的瓢泼大雨下个不停。

缩句答案:雨下个不停。

7.21世纪的青少年有着向上勃发的朝气。

缩句答案:青少年有朝气。

8.每个人的人生都如一副六色的水墨画。

缩句答案:人生如画。

9.刻苦钻研的精神值得我一个人学习。

缩句答案:精神值得学习。

10.长征的胜利给我们带来了的曙光。

缩句答案:胜利带来曙光。

亲、上面的十个缩句答案仅供参考。

至于什访问句我真的不知道,所以帮不上你了,缩句希望对你有帮助

O(∩_∩)O~

找修改病句和缩句(每种10句,切记是六年级的)

上星期去植树了。

[分析]没有主语 [修改1]我们全班上星期去植树了 [修改2]上星期我们全班去植树了 2.今天,全体三年级一班同学看了电影。

[分析]用词颠倒 [修改]今天,三年级一班全体同学看了电影 3.他的看法是对的,正确的。

[分析]用词重复(两个词或两个以上词义相同才能称用词重复) [修改1]他的看法是对的 [修改2]他的看法是正确的 4.同学们坐在宽广的阅览室里看书。

[分析]用词不当 [修改]同学们坐在宽敞的阅览室里看书例:在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。

(应为“许多同学昨天在办公室里都热情地同新来的英语老师打招呼”。

) 例:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

(“一连串”应移到“事情”前。

) 2、句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要考虑一面或两面是否搭配。

例:有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。

(“有没有”与“关键”不能搭配。

) 3、句子含有否定词时,要考虑是否误用多重否定。

双重否定句表达肯定的意思,肯定句式的反问句表达否定的意思,否定句式的反问句表达肯定的意思,类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。

我无时无刻没有不想念她。

(删去“没有”。

) 4、句子以“介词”开头,要考虑句子是否缺主语。

例:经过老师的耐心教育,使他深受教育。

(删去“经过”,让“老师”作整个句子的主语。

) 5、句子的谓语是“是”、“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。

谓语“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。

例:他的家乡是四川省资阳市人。

6、句子中有代词时,可考虑代词是否指代不明。

例:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

(“这方面”指代不明。

) 7、句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时,可考虑句子是否把意思说反了。

例:出发之前,学校领导反复强调要防止不发生安全事故。

(删去“不”。

) 8、句子是复句,看关联词。

(1)考虑关联词与主语的位置是否颠倒。

前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。

例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

(“他”应移到“如果”后。

) (2)考虑分句之间的位置关系是否正确。

新闻媒体的一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

(应该是先“增强”后“杜绝”,后面两个分句的顺序颠倒了。

9、句子中有谦辞或敬辞时,要考虑是否用错对象。

例:我们将光临你们单位参观。

(“光临”指宾客来到) 10、句子有数词,要考虑是否前后矛盾或有没有歧义。

例:这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。

(“至少”与“以上”矛盾。

五年级缩句十道练习题

第一组:缩能改变原句的主 原句:广场上千万盏灯静静地照耀着场周围的宏伟建筑。

缩句: A:灯照耀着建筑。

B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

C:广场上灯照耀着建筑。

分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。

另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。

原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。

第二组:缩句不能改变原句的谓语 原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

缩句: A:老人们钓鱼。

B:夏天,老人们爱钓鱼。

C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。

分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。

原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。

B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作,都不能压缩掉。

C句是正确的。

第三组:缩句不能改变原句的结构 原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。

缩句: A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。

B:鸬鹚站在船舷上。

C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。

分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。

原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。

A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像” 压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。

正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。

第四组:缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。

缩句: A:海棠树上开满了花。

B:海棠树开花。

C:海棠树开满了花。

分析:句子陈述的对象(主语),有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”。

缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。

有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉。

原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树” ;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。

A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语,缩去了简短补语,使句子失去了确定的时态,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。

第五组:缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

缩句: A:柳树上挂满了冰条儿。

B:柳树挂满了冰条儿。

C:柳树上挂冰条儿。

D:柳树挂冰条儿。

E:树挂冰条。

分析:这组句子同第四组相仿,简评如下: A句,正确;B句,改换了主语;C句,缩去了不应当缩掉的简短补语“满”;D句,改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定;E句,过分简略,既不像句子,也不像短语。

第六组:缩句时要保留必要的否定词 原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。

缩句: A:鲸是鱼类。

B:鲸不是鱼类。

分析:原句是否定句,缩句时要保留否定词。

如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。

A句不妥,B句正确。

二十句缩句要短一点

1、詹天佑国杰出的爱国工程师改:詹天佑是工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

改:钟声在回响。

3、敬爱的周总理无微不至怀着的战士。

改:周总理关怀着战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

改:周瑜妒忌诸葛亮。

5、银色的月光照着一望无际的大草原。

改:月光照着草原。

6、夏天,老人们都爱边的树阴下钓鱼。

改:老人爱钓鱼。

7、的松脂在阳光下发出金色的光彩。

改:松脂发出光彩。

望采纳,谢谢~

十句缩句

1. 这是铁路线上的一个小站。

2. 卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

3. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。

4. 下课了,同学们在操场上愉快地做游戏。

5. 一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前。

6. 在和煦的阳光下,湖面漾起粼粼波纹。

7. 各种游船,犹如一只只水鸟,自由自在地浮在水面上。

8. 黑生生的脸上现出一丝得意的神色。

9. 小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路。

10. 在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。

答案:1、这是小站2、卢沟桥成了建筑3.火车两旁是山峰和巨石4、同学们做游戏5.建筑耸立6.湖面漾起波纹7.游船浮8.脸上现出神色9.小丽引路10.我认识了青年

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