描写偷东西的心理动态
第一次偷东西时，只要不是太笨，通常选择下手的对象都比较对自己比较安全。
但是偷的东西不是很多。
因为不设防范的对象通什么钱。
然后偷过一次后第一次的心惊胆战的情绪开始下降，贪欲开始上升，不过还能够保持冷静的思考能力，后几次作案还不会脱离对自己“安全”这个范围外。
然后等到贪欲膨胀到足够大后，那么心惊胆战的情绪被贪欲彻底代替，小偷会冷静的往既能够多的获得财物，又能够保证自己安全的对象下手，然后依靠上面的情况发展下去，小偷为了更“安全”会想出各种办法来保证自己的“安全”比如找帮手。
为了获得更多物，他们会越来越熟练的找准下手的目标。
然后这里是一个分割点，能够一直保持低调和冷静的小偷能够继续作案下去。
贪欲非常膨胀的小偷会因为卤莽而被一般的警察，或点背。
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而被抓。
然后就是能够一直保持低调的小偷，则需要靠专门的反扒警察来抓了咯。
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因为反扒警察的思维方法和冷静小偷很相近。
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如果是天才型的小偷。
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就象《龙凤斗》里那对夫妻，那么他们只偷超有钱的人，超有钱的人丢那么一点点的钱自然不会太心疼。
而且又不会们这些平民造成损失，所以不用担心这种人的存在。
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描写小偷偷东西时的动作 （100字左右）
他把夹子伸进了口袋里，动作不大，很轻。
像是手术台上的医生一样，迅速而准确的移动着，寻找着目标。
不一会，他仿佛笑了，额头上原本稍显焦虑的眉，已经完全散开了，就像放进去一样，现在他又很小心的缩回自己的手，手心里多了个黑色的皮夹，，就好像把自己的钱包放回口袋一样的自由。
不过，他还是回头看了一眼，确定没有一双正在盯着他的眼睛，他又缓慢而自然的离去，看着这蹒跚的背影，我在想那双手究竟是怎样的奇迹。
两次偷东西的3000字检讨书
我是你的学生：XXX.今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心.早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调______ 关于______的事情,我觉得有必要说一说.事情的经过是这样的：________虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误. 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的________也非常的生气.我也知道,对于学生_________是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了.老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下：_________1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：_____________希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针.同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我.我一定不会再让老师失望了.
小偷和贼都是解释为偷东西的人，在文中这两个词却多次出现，有怎样的表达效果
贼，小偷，盗，档次不同
急：某人诬陷我家偷东西，经派出所制止不服晚上还多次故意敲我家门骚扰，该怎么办
报警会指控他什么罪
爱情这方面千万别托，托的时间越久你的恋爱的另一半就有可能被其他人抢走，有句话不叫敢爱敢恨吗，放手一搏去追吧，敢在其他人前面下手，祝你成功幸福。
