总分总结构秋天的景色的作文300个字
秋天景色秋天，是一个丰收的好季节，秋高气爽，果实累累，农民伯伯整天在地里忙着秋收，到处呈现出一片片忙碌的景象。
一阵阵秋风吹过，落叶飘飘,树叶像一个个伞兵，从飞机上跳了下来，随风飘动。
有的人把树叶扫到一堆，做成肥料。
孩子们用这颜色不同的叶子，拼出了各种各样的图案。
有的树叶刚落完，啄木鸟一声就来帮他们看病，嘟嘟·····有的小鸟在树上跳来跳去，好像说“秋天到了，秋天到了。
”向周围一看，家家门前都挂满了金色的玉米穗，还有一串串的大豆。
秋雨沙沙地下着，向远处望去，一块田地里长出了绿色的麦苗，大地喝够了水。
一会儿，云散了，雨停了，绿色的麦苗，黄黄的树叶，还有挂满枝头的柿子，构成了一幅美丽的景色。
形容总分总的句子
6.七月，透蓝的天空球似的太阳，云彩被太阳烧化了，也消失得无影无7.地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。
8.火辣辣的太阳撕开了大地的皮。
天气热的句子9.盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。
10.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
按总分总结构写一段话有的……有的……还有的……
蔚蓝的天空飘着一朵朵美丽的云朵。
有的像一只可爱的小鸡吃米，有的像一座小山屹立在天空，有的像一团棉花糖，五彩缤纷的，还有的像一匹骏马正在奔驰。
描写海底景色优美的语段
浅海是一个五彩缤纷的世界，生物沐浴在光亮温暖的海水中；奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中，奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草，在波浪涌动下翩翩起舞。
构成一幅美丽的图画。
阳光投射在宁静的海底，仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般，美不胜收。
连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚，也都染上了阳光的七彩，令人惊讶。
海底的景象也和上回的海底森林大不相同，没有细沙、海草，更没有森林，一眼望去，尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。
真可说是一片难得的珊瑚王国。
这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。
没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。
在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
美丽极了
各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。
我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着，恰似仙女撒下的朵朵鲜花 。
好词：熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 荒寂 沸沸扬扬，残酷，破损零散，沸腾的水流，光彩夺目、瑰丽无比（以上均摘自网络，仅供参考）
总分总结构的写景色的作文怎么写
1、概意层意的要求 段意，就段话要内容的概括，又称落大意。
层意，就是一层话的主要内容的概括。
概括段意层意的要求是明确、简练、完整、连贯。
让人一看就知道这段或这层话的主要意思是什么，一般用叙述语言表示；如果用疑问句，那么别人依然看不出主要内容。
例如《黄继光》这篇课文，第三大段的段意可以概括为黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，英勇牺牲。
如果这一段的段意概括为黄继光是怎样完成任务的，这里的“怎样”就不明确，使人无法知道究竟怎样。
所以，这样的概括不明确，不能做段意。
简练，就是语言表达要简明扼要，不啰嗦。
完整，就是指段意的语言要完整，不能是半句话，也不能是一个词组。
连贯，就是指概括出各段的段意或各层之间的层意，应该是互相关联的，如果把各段段意连续起来看，就是一篇文章的脉络及主要内容。
2、概括段意层意的方法与步骤 明确了概括段意层意的要求以后，还要学习掌握概括段意层意的方法。
1）．分析关系，摘录中心句 作者写一篇文章或一段话，往往是用一定的逻辑关系构成的。
最常见的段式就是总分关系，即先概括、后具体的段式。
这种总述句（概括句）就是全段主要内容的概括，可以作为段意。
这种方法，既简单又准确，很容易掌握。
其步骤是：先阅读全文，再逐段细读，边读边思考这段话围绕哪一句话写的
什么关系
找出中心句，最后组织好语言。
有时中心句摘录下来就可以做段意，有时还需要在语言上加以组织。
一般的中心句在段首，这一段称为总分关系。
有时中心句也可在段尾，称为分总关系。
有时，在一段话的首尾均有中心句，可称为总分总关系。
在摘录中经常遇到的还有一种句子，就是过渡句。
一篇文章在由这段转到下一段时，中间往往用上起着承上启下作用的过渡句。
这种句子或是上一段主要内容的概括，或是下一段主要内容的概括，可以把它重新组织一下语言，就可以作为这段的段意了。
2．）分清主次，归纳段意 作者为了把文章写具体，写生动，往往使用描写、衬托、对比等各种写作方法，在概括段意时，就应善于区分主次，抓住主要内容。
这种方法也比较容易掌握。
具体步骤是，首先要认真审题，然后通读全文，抓主要人物，主要事件，再逐段细读，围绕着题目及主要内容边读边思考：这段写了谁，什么，怎么样了，下一段写了谁，什么，又怎样了……最后用回答问题的方法，组织好语言，就可成为各段的段意。
3．）体会内容，归纳段意 在文章中，有的段落，既没有明显的总分关系，又找不出主要的与次要的，这样在概括段意时，就需要我们好好体会内容，理解作者要说明的意思，然后用自己的话把段意归纳出来。
这种方法的具体步骤是，首先读懂全文，了解课文的主要内容；然后逐段细读，看看每一段围绕全文的主要内容说了什么，去体会作者的意思；最后，用自己的话，把这一段的主要内容归纳出来，作为段意。
例如： 云散了，雨住了，太阳照亮了大地。
我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。
空气像滤过似的，格外清新。
窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。
这是《雨》这篇课文的最后一段。
这篇课文主要描写了雨前，雨中，雨后的景色，来抒发作者对这场及时雨的喜爱之情。
最后一段“云散了，雨住了，太阳照亮了大地”可以看出是写雨后的景色。
这里写了泥土的清香、空气的清新、树木的油绿。
看起来内容很多，实际上却是围绕一个意思写的。
我们仔细体会，可以看到作者写了雨后的美景。
用一句话归纳出来，就是：雨后的景色真美啊
这就是这一段的段意。
在概括段意时，要注意抓主要内容，不要把段意写偏了。
还应注意段意语言的感情色彩。
描写草暖公园景色的作文结构是总分总400字左右
春姐姐尾随一阵微风来到了人间。
太阳公公伸了个懒腰，高悬在万里无云的天空中，给我们送来了温暖，真是一个阳光明媚的春天。
在这阳光明媚的日子里，我踏上了寻找春天的路。
一阵风吹过，一阵芳香扑鼻而来，我跟着花香来到了我家楼下的公园，马上被眼前这美丽的风景迷住了。
春姐姐好似一位画家，一笔青，一笔绿，帮小草穿上了青青绿绿的外衣，嫩嫩的，好可爱呀
微风轻轻吹过，我感到一丝凉意，轻轻的微风把树上的刚长出的嫩叶惊醒了，那些嫩黄嫩黄的叶子，让谁看了也会心动，因为那嫩叶真的好可爱。
有些树上的嫩枝还长出了婀娜多姿的小花蕾，多么洁白无瑕呀
好娇贵，好纯洁，又好活泼，简直是清纯佳人了。
雪白雪白的花衬托着草绿草绿的叶子，多么像一幅绝妙的春景图啊
现在我总算懂了：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，大概就是这样子吧
公园里的景色真的好美，但它的生机勃勃更令我喜欢。
小动物们为春天开了个演唱会。
落在树上的小鸟唧唧地正在吹“笛”。
昆虫们吱吱地，有的在弹“手风琴”；有的在弹“钢琴”……你瞧，在草丛里的树蛙正在打“鼓“呢
还有那树叶，在微风的伴奏下，欢乐地跳着舞。
大自然弹奏的交响乐多么动听啊，这优美的音乐令我陶醉，如在梦中。
啊，空气中弥漫着阵阵迷人的幽香，像是小草的甘甜，像是树叶的清香；像是婀娜多姿的小花蕾的芬芳。
我想，这一定是春天独有的香，这是万物融合的香
我坐在石凳上，看着迷人的景色，听着绝妙的音乐，闻着阵阵幽香，感受着习习的让人神清气爽的风，感到别有一番滋味哟
我爱你，春天的景色；我爱你，春天的音乐；我爱你，春天的微风；我爱你，春天的香味；我爱你，春天的公园。
关于总分总的一小段句子 50字
花园里开的花真美呀
有些花小如指甲盖，有些花大如圆盘；有些花儿红艳似火，有些花纯自如雪；有些花香气扑鼻，隔很远都能闻到。
