别饿坏了那匹马神态、心理、行动描写句子 速答
1.说罢，父亲夺过我手中的书，匆匆地翻了一下，转而交给那年轻人，然后拽着我走了.2.他用双手拼命地摇着轮椅，想阻住我的去路
别饿坏了那匹马的最后几段的心理描写400字
你好：你说的是指“我”当时知道真相的心里描写吗
（第一人称） 天啊
这个残疾少年家里竟然没有马
他为了让我可以心安理得的看书，竟然编了一个善意的谎言来骗我。
他们那么善良啊，若不是碧云姑娘没在家，我真是永远也不知道这秘密了。
我真是太亏待这个少年了，他们家本来也不是什么有钱人家，又从我这里买了那么多“没用”的干草，我若是以后不把钱再换给他们的话，我真是对不起他们了
你们等着，我以后一定经这些钱补上，更不会辜负了你们的一片苦心，一定会发奋图强加，将来做一个对社会有用的人
原创，希望可以帮助你，有什么需要补充的可以继续找我。
祝：学习进步 答题不易，希望采纳。
谢谢
别饿坏了那匹马句子解析
1、我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
“流连”是留恋不止的意思。
“流连忘返”写出了“我”酷爱看书的程度。
残疾青年也正是从“我”在书摊前流连忘返的情景，发现了“我”对知识的追求，以及身无分文的无奈。
这是他一直帮助“我”、想方设法给“我”看书机会的原因。
2、我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。
“书页中分明多了几张毛票”，那是父亲利用翻书的机会，悄悄夹在书里的。
父亲知道，青年是靠摆书摊养家糊口的，生活也不容易。
所以他不光忍痛打“我”，让“我”认识到：做人不能只为自己着想，也要为别人着想，同时也用自己的实际行动表明对青年的关心。
3、他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。
”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下
”青年获悉“我”马草不好卖的消息，为了继续帮助“我”，打算通过说谎买“我”的马草。
句子具体写出了青年做决定的经过。
“愣”字表明青年突然明白马草并不好卖。
“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的主意。
青年之所以“认真地看过马草后”，才让碧云收下马草，是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。
这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做。
这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。
别饿坏了那匹马的句子理解
环境：第24自然段对话：第6、7、9、12、13、15、17、18、19、20、21、22、23、26自然段心理：第24自然段破折号后面
