描写好人的句子有哪些
1、超市里的多呀，如潮水，摩肩擦踵，挤得我透不过。
2、超，到处都洋溢着喜气，人声鼎沸，一派热闹的场面。
3、大街上人来人往，摩肩擦踵，象下锅的饺子一样多! 4、由于班主任积极听取学生们的意见，他的办公室门前门庭若市。
5、大街上的人真多，十分拥挤，大家举起衣服袖子就像一片五彩的云。
6、超市里的人真多啊，简直是人山人海。
7、天色渐渐暗下来，广场上的五彩缤纷的灯都亮了起来，人们纷纷从家里走出来，带着愉悦的心情。
渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。
8、原来他落魄的时候，他家可谓门可罗雀。
现在他考上了状元，他家可真是门庭若市了。
9、自从他飞黄腾达了之后，他家就门庭若市。
10、长安街上自发赶来送别总理的人群排满了十里长街，就像一条长龙，前边看不见队伍的头，后边看不见队伍的尾。
11、逛超市的人真多，像汹涌波涛的海浪，一波一波的。
12、超市里的人真多啊，多得就像下雨前搬家的蚂蚁一样。
13、走进超市的人像潮水一般涌现。
14、广场上人头攒动，好比星空中的点点星光。
一眼望去，人山人海，街上的人们都摩肩接踵。
15、人山人海，放眼望去黑压压看不到边际!
关于烂好人的句子有哪些
注意符合人物的身份，表现人物的思 想，反映人物相互关系； 3、描写人物的动作不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”； 4、描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作
中国寓言故事好句
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他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他 取出骨头,鹭鸶把自己的...中国古代寓言故事优美词句摘抄： 杞人忧天 从前在杞国,有一个胆子很小,而且有点神经质的人,他常会想到一些奇怪的问题,而 让...帮忙分为三类:出自寓言故事、出自历史故事、来自语文语句(顺便看看对不对)： 寓言:拔苗助长、亡羊补牢、守株待兔、狐假虎威 历史:完璧归赵、负荆请罪、三顾茅庐、指鹿为马
社戏课文里面所有的重点笔记
《社戏》知识点梳理 1．作者为什么要写六一公公?答：六一公公是淳朴乡民的形象.他的热情好客、对我的夸赞都表现出劳动人民的淳朴和善良,这也是我难忘留恋的原因之一.2．本文题目为“社戏”,但作者却大量地写了社戏以外的内容,这样安排合适吗?为什么?答：作者以看戏为线索,对平桥村的人和景进行了详尽的描写,正因为这里的人物和环境才引起作者对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆,体现了本文叙事详略得当、紧扣中心取材的特点 3、作者为什么说平桥村“在我是乐土”?答：民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾,“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书,而且也没有那么多规矩可蹈,即使“打了太公”,全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”.4、六一公公是一个怎样的形象?答：六一公公是淳朴乡民的形象.六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格.“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他的老实厚道的农民本色.至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话,只不过像今日夸某个孩子聪明,将来一定能考上好的大学一样.也有观点认为六一公公虽是个好人,但是有农民的局限.他夸“我”的话,表明他意识深处受封建礼教的影响,这在当时也是难免的.六一公公是个宽厚善良淳朴好客,热情的人.5、为什么在“我”的感觉里,那夜看到的戏是平生最好的戏,那夜吃到的豆是平生最好的豆?答：从全文看,“我”为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是平桥村那种朴实真挚、和谐亲密的人际关系.6、《社戏》中心思想 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.7、从时间角度来看,全文是这样安排的：看戏前——看戏——看戏后.从事情角度来看：随母归省——钓虾放牛——戏前波折——夏夜行船——船上看戏——归航偷豆——六一送豆 8、从小说《社戏》中,你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?开放题,言之有理即可.如,鲁迅对故乡,有一种割舍不断的复杂情感.鲁迅对既往的少年时代念念不忘,对现实的都市生活耿耿于怀.他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意,字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情,更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁.9、这夜的戏好看吗?从文中哪些地方可以体现?作者喜欢看社戏的真正原因是什么?戏不好看.①想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻.②想要看“蛇精”和跳布老虎,等了许久不见出来.③最怕看“老旦”,然而“老旦终于出了台”,并不停地唱着.④孩子们喃喃地骂,不断地吁气,打起呵欠.这些神态描写也表现了戏不好看.真实原因：①对少年儿童来说,对于未知事物和新鲜事物的追求和探索,远比得到它更有吸引力.②小伙伴们更在乎的是在看戏途中彼此可以是无拘无束,自由自在地玩耍.小伙伴们真正感兴趣的不仅是看社戏,更醉心的是看戏前后的那种气氛、感觉.10、你怎样看待文中“偷豆”这一 情节安排?文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为.它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好的品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活.11、本篇题为“社戏”,重在叙写去看戏,写这些在平桥村的一般乐事起着什么样的作用?写这些小住平桥村的一般乐事,既多方面地表现出那段生活的乐趣,使作品内容丰富,具有生活实感,这样,就为写最大乐事去看戏作了铺垫,吸引读者去领略那去看戏的叙写 12、六一公公是一个怎样的形象?答：六一公公是淳,厚道的农民形象.13、双喜是一个具有怎样性格的人?答：双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人.14、阿发是一个具有怎样性格的人?答：阿发是一个大方,淳朴的人.
