小城的公园很美。
小城的街道很美。
（写成一句话）
小城的公园不仅很美，街道也很美。
与海滨小城这一课中心句相照应的句子是什么
作者按由远及近的,抓住了海滨城景物的特点,海滨—小城,也即“近”为我们展现丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。
这是一篇优美的写景抒情散文。
课文第一部分写海滨的景象。
由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩的景观。
这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
课文第二部分写小城美丽的景色。
分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小城的美丽。
三年级语文上册第19课海滨小城这篇课文分哪两部分写的
是按什么的顺序写的
课文第一写海滨的景象。
及近，先写浩瀚大海的景色，海滩的景观。
这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的色彩斑斓：有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美丽。
课文第二部分写小城美丽的景色。
分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物，突出了美丽、整洁的特点。
作者写小城的公园,先写(),再写榕树下的()以及()。
（6）分
《海滨小城》一文生动形象的文字，分别描绘了大海、 沙滩、庭院、公园和街道几处地方,抓住其中景物的特点,展现了海滨小城特有 的美丽景色。
表达了作者对家乡美景的赞叹之情。
