细节描写片段300字急
1.心忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地去，躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气.... 2 [生气]他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。
她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。
韩孟翔忍不住打一个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕
3 [气愤]司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。
他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
我的老师作文300字(一定要写清外貌,神态,语言,动作)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
——题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
细节描写片段 100字~300字 要快 只要答就加分
好的多加
你没说什么细节，我就随便给你找一个了啊他抬头，眼睛眯起，眼角的鱼尾纹更明显了。
“什么
”他笑，“有问题么
我看看。
”便接过那张卷子看了起来。
染过的头发黑得发亮，新长的头发亦是白得刺眼，仿佛有一条线，把年轻与他完完全全隔开了。
他并没有感觉到什么，依然仔细的看着，拿一支笔在题上写写画画，衬衫很旧，但是极干净，掖在裤子里，很典型的，像个六七十岁的老人，皮带上一串钥匙安安静静的呆着。
“看到了
我只给你思路，再慢慢想。
”他又笑，“要多问，多思考。
以后不会的再来找我。
”把卷子交还回去，红色的笔迹工工整整。
骑着教师中唯一的自行车不紧不慢的远了。
{这是我恩师，初中的物理老师，好像写超了，你自己删点，要不给我留言，我帮你删也行}
细节描写的好段300字左右
佝偻 的背影，一张苍老的脸。
岁月的风化，剥离了她原本如花的容颜；太多的付出，尽管子女都已丰衣锦食，自己，留下的就只有流离的生活。
她坐在门前的小木椅上，手里端着一碗稀稀的粥。
度日如年的生活，总是天天如此的轮回。
她想了想，一边用手撩了撩额上苍白的头发，一边凝视着她手里那碗稀得不能再稀的粥。
然后，几滴浑浊的老泪就顺着沟沟壑壑滑到脸颊，但她很快用袖口拭去。
简单的充饥后，她就挎上一个布袋，手里提着把锈迹斑驳的钩子，弓着腰，吃力的将门重重扣上，摇摇晃晃地，走下不过三级的石阶，挨家挨户得在门前各色的垃圾桶里翻拣着，直到翻出一些可以换钱的废物，装进布袋，再驮着那，拄着铁钩，继续向下一户人家的垃圾桶走去。
她很倔强，每次，不将布袋装满就不会回去。
而有时，也会不经意地遇上她的儿子，但她总是避免，实在没有法子，就只能硬生生地碰上面，然后儿子很不耐烦的瞥一眼，留在儿子身后的她只能默默承受，有时，抹抹泪也就过了。
描写老师上课认真严谨的态度的片段。
50字~~100字。
细节描写，神态，动作，语言尽量都用上。
我的数学老师我的数学老师是吴老师。
是一位年轻的优秀的教师。
三十上下，长的眉清目秀的。
高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。
她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。
吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。
这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。
她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。
上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。
吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。
直到放学心后，老师把我叫到角落里。
反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。
都这么大了，也要面子了。
我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。
我想说，谢谢你，老师。
是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。
我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
