大学课堂的笔记怎么写
你看过“走钢丝”吗
杂技演员脚底下踩着的那根钢丝，只有晒衣服的绳子一般粗细，可演员在这钢丝上却如履平地。
他们自如地做着走、跳、跪、卧等动作，还能跳绳、跳舞、翻跟斗，你说是不是够厉害
其实，演讲也一样。
给你一个主题，这个主题就是钢丝，而演讲的材料和技巧呢，就是钢丝上的走啊跳啊等形式。
通常，主题是固定的、相同的，但材料的选择和表达的技巧却是自由的、灵活的。
这样一说，大家肯定知道演讲要在哪里下工夫了。
作为学生，大家活动的主要空间无非是家和学校，偶尔也会在周末的时候去社会上尝尝鲜。
但总的来说，阅历和经历都是比较少的。
大家所熟悉的人大抵是父母、老师和同学。
在日记、作文、谈话、演讲中写的说的也多是父母情、师生情和同学情。
这里，我们就把这“三个情”当钢丝，来探讨一下演讲中，这“三个情”怎样走，怎样跳，怎样翻新。
素材选择贴近生活——以父母情为例出镜演讲：《妈妈和我的小名》(片段) 我的名字叫浩淼，可家里人都习惯了叫我“淼儿”。
特别是妈妈叫得犹为响亮、频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。
终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，我郑重地对她说：“妈妈，以后别叫我的小名了，好吗?”记得当时，妈妈的表情是惊愕的。
但妈妈终究还是改不了。
那天，是我16岁生日，好多朋友都跑来为我庆祝。
在叫我拿水果刀的时候，妈妈又叫了我一声“淼儿”，朋友们听到了，都善意地哄笑起来，弄得我的脸红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我又一次提醒妈妈，叫她别再叫我的小名了。
我的语气里带着不悦。
妈妈的脸上也有一种复杂的表情，叹了口气说：“对不起! 浩淼。
”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
这以后，妈妈果然学会了叫我的大名，我自然很高兴。
没多久，我转学了，来了这座离家乡很远的城市。
来校的那天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈却沉默着，显得有些黯伤。
我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们。
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。
她一路小跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——“淼儿，记得打电话回来!” 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
写自己熟悉才能有真情，才能感人，不熟悉的东西，连自己都感动不了，又怎么可以感动别人呢
浩淼同学的演讲，成功的主要原因就是因为说自己的生活。
妈妈喊儿子的小名，这是一件多么普通的事啊，但多数同学都视而不见，觉得太过平常，难以成为演讲的素材，但浩淼偏偏从此入手，而且演说得委婉感人。
值得一提的是，他善于通过矛盾冲突的方法来表现母爱：一方面儿子认为自己长大了，不愿意母亲再喊自己的小名；另一方面母亲已经养成了多年的习惯，总是难以改过口来，而伟大的母爱便在这改与不改的矛盾中展现了出来。
母亲想改，是因为她想尊重儿子的意愿，是一种“爱”的表现，而“改不了”却是因为她那种母爱的自然流露，及至最终她在月台上喊出的“淼儿，记得打电话回来!”则更是沉淀了多年的母爱的自然喷发。
由此可见，演讲需要素材，而素材需要真实。
一场演讲，如果材料失真，非但不能使听众感动，反而给人一种矫揉造作的虚假的感觉。
像演讲中的如父母“离婚”、“死亡”之类的材料，如果编的，是难以写出真情的。
那些土得掉渣的人们熟悉的材料虽然真实，也不宜入文，像“多穿衣服”啦，“路上小心”啦，动不动就拿来凑，听众也不会有什么兴趣。
其实，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，生活就是源头。
大家要善于从生活中找素材，身边的人和事、现实的生活、现实的世界，才是演讲的源头活水。
材料平淡，事情琐屑，都没有关系，重要的是用自己的眼睛去发现生活的可贵之处，用自己的语言去抒发内心的真实感受。
这样，你的演讲就能靓起来
情感表达多样灵活——以同学情为例出镜演讲：《握住我的手》(片段) 那是中考前一天的晚上，灯灭了，宿舍里一片寂静。
大家一个个进入了梦乡。
我也睡着了。
突然，床震动了两下，接着是睡在我下铺的莉莉的呕吐声。
我爬起来一看，只见莉莉蜷缩在床头，呼吸急促，不停地颤抖，嘴里还不停地说怕。
我飞快从上铺下来，给她倒了水，递过去一条湿毛巾。
就在我递过去的瞬间，她一把抓住了我的手，话没来得及说，又拼命地吐了起来。
茫然不知所措的我，只能轻轻地拍着她的背，安慰她：“不要紧张
每个人都要过这一关的，勇敢一点
” “你，你不要走，陪我睡，好吗
我怕……”我愣住了。
因为我很了解自己的癖性，一旦跟别人挤一张床肯定是睡不着的。
明天又是中考的日子。
休息不好一定会……我的心呯呯直跳。
夜真的很深了，我也真的困了。
我一边犹豫一边轻轻地拍莉莉的肩膀：“早点儿睡吧，没事的，你一定能考好。
”就在我刚想回上铺时，她又吐了，这一次更厉害了，借着走廊里微弱的灯光，我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安，她的呼吸更加急促了。
我的心像被割了一道口子，很疼…… 我知道我不能太自私，同窗三年，也许今晚才算是患难见真情。
于是，我紧紧地握住了莉莉的手，我要让她感受到有一股强大的动力在支撑她，有一颗炽热的心在温暖她。
这也是有生以来第一次，第一次感到我是在给予别人希望和勇气。
莉莉蜷缩在我怀里，用她的双手紧紧地握着我。
真的，那一刻，我真的感受到一股不可遏制的力量正从我的体内注入到她的心房。
她的呼吸渐渐趋于平缓，不再抽搐了，也许她已经进入了梦乡…… 这场演讲细致感人。
在短短几分中里，演讲者不仅有条不紊地诉说了临考之夜的一个偶发的事情，而且描写、记叙、抒情综合运用，且恰倒好处。
最为成功的当数细节了。
演讲者两次提到握手，一次是莉莉握自己的手，那是同学困难之下伸出的需要帮助之手。
另一次是自己握莉莉的手，自己给同学的帮助之手。
本来握着别人的手是件轻而易举的事情，但是这里却有了非同寻常的意味，因为这一“握”表明我把一个成长路上只关重要的一个晚上交给了他人
这一“握”握出了演讲者的人格与灵魂，握出了深深的室友情，握出了浓浓的同学爱：怎不令人动容呢
同学之间朝夕相处，个中发生的事情可谓多如牛毛。
喜怒哀乐随时随地都在上演。
把这些点点滴滴放入演讲之中，是大家都能做到的。
但是，如何把事情说得优美，说的动听就得下一番心思了。
事实证明，在演讲中，情感表达做到灵活自如的，往往能够胜出。
也就是说，同样一个主题，同样一件事情，抓细节、抓语言去演去讲，比记流水帐式的直白要高明得多。
也许只是一个眼神，一个动作，甚至只是一句话，你说好了，说细了，情感也就出来了。
情节安排曲折有致 文似看山不喜平，演讲也同理。
演讲中设置一些悬念、误会、情感冲突，不仅有利于增加演讲的可听性，一定程度上也有利于情感的表达，因为悬念、误会、冲突等是最易揪住听众之心，撩拨听众之情的，他们在寻求悬念的真相、误会的冰释、冲突的化解的倾听中，自然使得演讲要表达的感情逐步得到强化，从而在心中留下较为深刻的印记。
一定程度上，可以说，尺水兴波，方显演讲之本色。
当然，无论是讲哪一种情，都要因材制宜，因情制宜。
求全责备或只举其一，都不得要领。
顺便一提的是，演员的功夫不是一天两天就能练习成的，要通过悉心揣摩和长期苦练，才能掌握住“走钢丝”这精湛娴熟的演技。
同学们学习演讲也一样，只有循序渐进、精益求精，方能成为真正演讲的高手。
（）（
描写课堂45分钟的重要性一些好句和好段
多学习么 要合理安排学习。
学划 又是一个新学期一句被重复过无数次的,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。
反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。
所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
2.也需要你自己结合自己的情况修改。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。
强项是数学和物理。
每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。
一般先以课本为先，书上的内容是基础。
在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。
我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。
因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。
争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。
由于今年中考政治变得很活，所以不能记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
学习计划 1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二学习计划 1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩蹋⒁隽废疤猓词比圆荒艹鸢福赐旰罂山焕鲜ε幕蚨哉沾鸢福页龃砦蠹笆本勒 7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
初二一定要把学习重心放在地理、生物上 因为初二下期就要会考 会考的成绩要记入中考成绩的 到时，地理归进文综，生物归进理综 如果地理、生物考得很好 中考的复习就比较轻松了 而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门 我们学校很多都是双百 其他的学科，不要落后就行了，以复习地理、生物为主 如果是上期，你下期就会轻松一些 如果是下期，你就要义无返顾地复习地理、生物 看得出，你是个好学生 成绩好坏不能光靠分数衡量 要看名次 而且，如果你的地理、生物复习进入状态的话 其他科目，只要你认真听课 成绩自然就上来了 学习，只要进入状态 就会大步前进的 而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好45分钟 相当于你在课外努力几个小时 在初中，上课听好课，认真完成作业（做作业不看答案、不看书） 想取得好成绩是轻而易举的事情 再明白工作重心，比如说攻弱项、自己喜欢的可以多搞一点 1.收心
就是端正学习态度，克制自己。
少上网
一定要有恒心
因为初二是很重要的一年，一定要下定决心
少出门
周末不要在和朋友出去玩了，若担心得罪他们的话，就邀请他们和你一块学吧
少睡觉（指的是懒觉哦）
2.狂学
就是抓紧时间，学习
买一些适合自己的资料书自己提前学。
我该上初三了，向你推荐一些好用的资料书：语文（陕西人民出版社《中学教材全解 八年级语文（上）》）数学（轻巧夺冠）物理（北京教育出版社 倍速学习法.八年级数学）英语（郑州大学出版社 魔法英语 同步新课堂 八年级（上））或者龙门书局的双色笔记等。
通过结合资料书的预习，认真学习，认真作业，一定会学好的
不懂的一定要学会多问哦
3.专心
做作业一定要用心，做作业之前先复习今天所上的内容。
认真独立完成
4.专业
对各科的学习要用不同的方法，学数学，要的是多做题；学语文，要的是记忆；学英语，要的是记单词；学物理，要的是多思考
5.祝你取得好成绩
（如果你们不补课的话，现在就开始为开学作准备吧
） 加油哦
附: 学习时间安排如下： 5:40 起床，听英语，直到6:10 6:20 打羽毛球、乒乓球，调节视力 7:00 上学（路上背《增广贤文》） 7:20 到校预习数学、物理 7:40 早读英语、语文 8:10——11:35 上课 （课间调节视力、做作业、做练习） 11:40 回家（路上背课文） 12:00 练字（汉字、英文） 1:20 上学 2:10——4:35 上课（课间听英语带、写作业、看书） 第八节课 1、做完作业 2、复习当日所学、做练习 3、活动 晚修 1、做当日所学的有关练习 2、预习物理、数学 3、默写文段、单词、诗词 4、复习其他科目 5、看课外书 6、作文、随笔 临睡前 听录音带 口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。
描写上课读书读书的句子
描写上课读书读书的句子解答可以写句子：课上，同学们整齐一致地发出郎朗的读书声，十分怀念。
最理想的大学课堂应该是什么样子的
大学课堂是尊重知识、追求真理之地，是培养理性与科学精神的场所，应当鼓励研究学问与探索创新，应倡导自由、争鸣与思辨。
不断地提出问题、思考问题并解决问题是大学精神的应有之义。
但在鼓励大学课堂成为培养个性、独立、宽容、疑问、反思等精神品质的沃土，倡导学术自由的同时，还应提倡这一切以理性与良知作为支撑。
描写大学生活的朗诵稿
热爱生命作者：汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中假如你不够快乐作者：汪国真假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色跨越自己作者：汪国真我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜向上的路总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己
