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描写鹅走到的句子

时间:2017-05-05 04:14

描写“鹅”外貌句子有哪些

来不低头,现在脖子也硬得铁筒一般。

旦认定某法后,三匹马也休想拉回意志和决心。

他那线条奔放刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。

婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。

改变不了大的环境,那么我们就去努力适应这个大环境,这,才是我们的生存之道。

但凡会错过,一定不是最好的。

做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。

要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖,这和性格无关。

但你要忠诚,勤奋,要真诚地尊重别人,这样你的人生才不会黑暗。

慈溪市文棋小学语文竞赛试题

五年级下册期末试卷语文 (答题时间:60分钟) 一. 基础知识。

(0.38) 1. 看拼音写词语。

(0.08) zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì ( )( ) méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照样子,各写三个词语。

(0.09) 动静:__________ __________ __________ 葡萄灰:__________ __________ __________ 五光十色:__________ __________ __________ 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。

(0.06) (1)形容声音响亮或事业伟大。

惊涛骇浪 (2)凶猛而使人害怕的波涛。

脱口而出 (3)不假思索,随口说出。

惊天动地 4. 照样子,改句子。

(0.06) 例:你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________ (2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________ 5. 按照学过的内容填空。

(0.09) (1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。

(0.60) (一)记忆积累(0.12) 先按要求写出课文原文,再按要求填空。

(1)偏坐金鞍_________,__________________。

(2)这就是我们_________________。

我看见了__________________。

他是_________,_________。

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