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描写人物的句子的例子

时间:2017-11-29 20:32

人物描写开头的例子

总分写人法\\\/方法1:总写→分写(外貌变化)3、总分写人法方法1:总写→分写(外貌变化)享受作文:阅读品味体验作文精妙段我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

特色评点:先总写妈妈的身份,然后分写妈妈的外貌特点。

绿色妙语:名师导写精彩开窍一段话观察指导:外貌描写,是指对人物容貌、衣着、神情。

姿态的描写。

要细致观察,努力脱俗求新,去选择表现老师个性、风采的材料。

就应当捕捉他们与众不同的特征,通过平凡小事加以表现。

写作指导:描写人物的外貌,要抓住特征,要按一定的顺序描写。

要抓住人物的本质特征,写得准确传神,使读者如见其人。

这样人物就写得栩栩如生。

童真童趣:积累充值阅读体验黄金版孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。

\\\/\\\/ 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

\\\/\\\/小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

\\\/\\\/绿色建议:指导方法写作要点再提示1、平时要多细心观察,注意各种人物的特点。

熟悉人物是写好人物的前提。

2、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系;人物是在社会中生活和活动的,不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。

绿色行动:创新练习快乐作文新体验(写老师的外貌)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

(写爸爸的外貌)———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

方法2:总写→分写(特点变化)享受作文:阅读品味体验作文精妙段冯成是我们班的同学。

\\\/\\\/他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。

为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。

\\\/\\\/说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

\\\/\\\/特色评点:先总写人物的名称,然后分别介绍人物的两方面的特点。

绿色妙语:名师导写精彩开窍一段话观察指导:1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。

2、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。

特别是能够把事情的经过观察具体。

写作指导:开头先介绍人物的特点。

然后围绕开头的特点,精心选材,通过具体的事例,来表现人物的个性特征。

童真童趣:积累充值阅读体验黄金版我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。

不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

\\\/\\\/他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

\\\/\\\/他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。

”\\\/\\\/绿色建议:指导方法写作要点再提示1、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。

2、要注意抓住人物行动的细节,说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等,来细致地描写人物的某一方面的特点。

特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。

绿色行动:创新练习快乐作文新体验张露是外貌班的小画家。

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

爸爸是我家的幽默大师。

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

方法3:总写→分写(特征变化)享受作文:阅读品味体验作文精妙段我的爸爸是一幽默的人。

\\\/\\\/ 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

\\\/\\\/ 他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

\\\/\\\/ 他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。

不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

绿色妙语:名师导写精彩开窍一段话观察指导:会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。

能带着自己的思想感情来观察人物的活动。

观察时会展开联想。

写作指导:在写作的时候,要注意选择一件或两件典型的事例,或从某一个角度来入笔,如人物的眼睛、手、笑容等等方面,集中描写人的某一方面的特点。

这样可以使人物形象更加突出,能给人留下深刻的印象。

写作文,要写自己的真心话,写自己的有个性的语言,写自己独特的体验和感受。

唯其如此,才能写出有特色的文章来。

童真童趣:积累充值阅读体验黄金版“博览群韦”是我最大的一个爱好。

\\\/\\\/一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。

在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。

\\\/\\\/ 她,就是我,书店的小常客。

妈妈特别爱看书学习。

\\\/\\\/我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。

\\\/\\\/她的那双手总是又黑又粗糙。

\\\/\\\/妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起

\\\/\\\/我给爸爸画个像。

\\\/\\\/ 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。

他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。

爸爸的眼镜可真是个望远镜呀

我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。

\\\/\\\/ 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。

那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。

肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。

是不是爸爸的鼻孔小呢

\\\/\\\/绿色建议:指导方法写作要点再提示要写好一个人,表现人物的性格特点和思想品质,就要写好人物的外貌和动作。

要写出这个人在外貌和动作上的特点。

这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉,要求同学们平时注意加强观察、了解,观察得仔细才能写得具体,观察透彻才能写得深刻。

请参考例子写一个句子:描写一个正在思考的人物。

他有一双漂明媚的眼睛,那是炯炯有深的,的黑色之下,仿佛一汪汪的水井,蕴涵着波澜不惊,从容淡定;也宛若一伦皎洁的明月,虽光华纤弱,却真诚地映照于我们的心灵。

当你成功时,他用赞许的目光注视你,此刻他的眼皮迅捷翻起,晶莹的黑色瞳仁深处,尽饱含着欣赏与感动,这一瞬,他曾教育我们的所有情景都历历浮现,在他幽深的眼神中,只能用爱才能得到最完美的书写。

当你失败时,他依旧是那种熟悉的眼神,只是这眸子深处多了几份理解与包容,这一刻,他的眼睛是那样的柔和,视线之中分明能看到他的坚定,坚持与执著,这眼神是深刻的,亦是明朗的,它随同你注视的一刹那已经告诉了你很多东西,坚持,坚持再坚持,你会成功的,因为这是一种博大的爱,它无声,却可以用情感交流。

他嘴角微微的浅笑,已然同眸子深处复杂的情感合成一体,这就是老师的眼神,他是洁净纯澈的一汪水井,也是明亮柔和的一伦明月,但是它温柔中有刚毅,坚定中有执著,责备中有赞许,这种熟悉的眼神教会了我们很多东西。

一段描写人外貌的好句子

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。

他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。

到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。

前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。

她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

你瞧

那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了

我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧

他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。

”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。

他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大

”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。

爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。

”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。

他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗

他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

人们都说:“眼睛是心灵的窗户。

”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢

大家了解他了吧

想知道他是谁吗

他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。

表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。

有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。

”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。

表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。

他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。

为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。

说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。

不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。

”我的爸爸是一幽默的人。

我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。

不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

“博览群韦”是我最大的一个爱好。

一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。

在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。

她,就是我,书店的小常客。

妈妈特别爱看书学习。

我的妈妈是位农民,一年四季忙里忙外,没有闲着的时候。

她的那双手总是又黑又粗糙。

妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢,真了不起

我给爸爸画个像。

爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。

他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。

爸爸的眼镜可真是个望远镜呀

我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈。

别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。

那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。

肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的。

是不是爸爸的鼻孔小呢

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。

他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。

他的眼睛,你知道吗

大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。

他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。

\\\/\\\/ 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

\\\/\\\/小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

\\\/\\\/冯成是我们班的同学。

\\\/\\\/他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。

为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。

\\\/\\\/说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

\\\/\\\/李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。

不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

\\\/\\\/他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

\\\/\\\/他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。

”\\\/\\\/我的爸爸是一幽默的人。

\\\/\\\/ 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

\\\/\\\/ 他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

\\\/\\\/ 他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。

不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

描写人物心理的句子

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了

他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧

5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

6、英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

7、红红不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真8快乐无比。

8、大家心说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。

9、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

10、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

11小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

12.爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,她独自在楼上,她该怎么办呢,她悲伤地哭泣着。

13.她心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

14晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。

15.我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。

他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。

16..我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。

我在心里纠结着疼痛,绝望、愤怒、痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。

17.望着眼前精心准备的那碗汤,心里像吃了蜜一样甜。

我伸了一个懒腰,躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形,不禁大声笑了起来。

18.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

19.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

20.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

21.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

22.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

描写人物外貌 名人描写的句子

她是我的老师,虽然她的个子不高,却给人一种十分温馨的感觉。

虽然她上课的时候十分严肃,可是下课时总是跟我们打成一片

无论什么时候,她的脸上总能看见那可蔼可亲的笑容,两个小酒窝成了她做完美的搭配,也给予了她做学生间的天使的权利,啊,老师~

孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

\\\/\\\/他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

\\\/\\\/他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。

”\\\/\\\/

描写人物的作文要抓住什么

举个例子

描写人物要注意抓住外貌特征 性格 语言 神态 性格中比较突出的好的品质。

可以通过描写一两件典型的事来表现。

写事是最好的了,容易写,还能较突出人的性格,比较能说明问题,能突出主题。

描写人物外貌的句子

关于语言描写的句子  1、他从来没说过这么多话,今天就像黄河决了口,简直什么也拦挡不住了。

  2、这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗、这话不软不硬,恰似一根藤条儿,打在他心上。

  3、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

  4、他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言的闸门,就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。

  5、这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。

  6、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来,字字好像带着刀刃。

  7、她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

  8、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。

  9、你真是鬼拜花堂枣死作乐。

都这阵了,还满不在乎。

  10、我想把那件不幸的事告诉他,可是那些话凝成了冰,重重地堆在肚子里吐不出。

  11、这些话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上。

  12、她说起话来噼里啪啦,节奏很快,快人快语快性子。

  13、他很少说话,即使说话,也精选每一个字,好像在草拟电报稿。

  14、他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。

  15、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝。

  16、他这几句话说得重极了,好像掉在地上都能把地砸个坑。

  17、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。

  18、老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。

  19、他的话越说越快、越脆,像一挂小炮似的连连地响。

  20、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

  21、老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  22、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

  23、老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。

  24、他平时话不多,说起来总是慢腾腾的,像钉子钉在木板上似的,一句是一句,没有废话。

  25、她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

  26、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。

  27、他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。

  28、妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。

  29、他嘴里像含着一个热鸡蛋,说话慢吞吞的。

  30、他的话像一口敲响了的铜钟,“当啷啷”响在了我的心坎。

  31、他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。

  32、他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。

”  33、只要不开口,神仙难下手。

如今不管我怎么问,他只回答一句“不知道”。

  34、她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。

  35、咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

  36、他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

  37、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

求水浒传中描写人物外貌的句子(要15个)

水浒传人物外貌1:头戴一顶青纱抓角儿头脑后两个白玉圈连珠。

身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。

穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。

那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材2:宋江眼如丹凤,眉似卧蚕。

滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。

唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。

坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。

身躯六尺。

3:鲁智深头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部络腮胡须。

身长八尺,腰阔十围。

4:李逵黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。

交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。

怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊。

5:杨志只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一托红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线绦;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;跨口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材;面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯,带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀。

6:7:魏定国顶红缀嵌点金束发盔,顶卜撒二把扫长短赤缨;披一副摆连吞兽面猊铠;穿一领绣云霞飞怪兽绛袍,著一双刺麒麟间翡翠云缝锦跟靴;带一张描金雀画宝雕弓;悬一凤翎凿山狼牙箭,骑坐一匹胭脂马;手使一口熟钢刀。

8:金翠莲松云髻,插一枝青玉簪儿;袅娜纤腰,系六幅红罗裙子。

素白旧衫笼雪体,淡黄软袜衬弓鞋。

蛾眉紧蹙,汪汪泪眼落珍珠;粉面低垂,细细香肌消玉雪。

楚岫云。

9:阮小七疙疸脸横生怪肉,玲珑眼突出双睛。

腮边长短淡黄须,身上交加乌黑点。

浑如生铁打成,疑是顽铜铸就。

10:阮小二眍兜脸两眉竖起,略绰口四面连拳。

胸前一带盖胆黄毛,背上两枝横生板肋。

臂膊有千百斤气力,眼晴射几万道寒光。

11: 吴用戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。

12:柴进马上那人,生得龙眉凤目,皓齿朱唇,三牙掩口髭须,三十四五年纪。

头戴一顶皂纱转角簇花巾,身穿一领紫绣团胸绣花袍,腰系一条玲珑嵌宝玉环绦,足穿一双金线抹绿皂朝靴。

带一张弓,插一壶箭。

13:周通头戴撮尖干红凹面巾,鬓傍边插一枝罗帛象生花,上穿一领围虎体挽绒金绣绿罗袍,腰系一条称狼身销金包肚红搭膊,着一双对掩云跟牛皮靴,骑一匹高头卷毛大白马。

14:扈三娘:蝉鬓金钗双压,凤鞋宝镫斜踏。

连环铠甲衬红纱,绣带柳腰端跨。

15:孙二娘:系一条鲜红生绢裙,擦一脸胭脂铅粉,敞开胸脯,露出桃红纱主腰,上面一色金钮。

:16: 顾大嫂:胖乎乎的,满脸横肉,眉粗眼大,胖面肥腰。

插一头异样钗环,露两臂时兴钏镯。

红裙六幅,浑如五月榴花。

翠领数层,染就三春杨柳。

17:卢俊义:目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。

威风凛凛,仪表似天神。

18:阮小五:一双手浑如铁棒,两只眼有似铜铃。

19:公孙胜:头绾两枚 松双丫髻,身穿一领巴山短褐袍,腰系杂色彩丝绦,背上松纹古铜剑。

白肉脚衬着多耳麻鞋,绵囊手拿着鳖壳扇子。

八字眉,一双杏子眼;四方口,一部落腮胡。

20: 吕方:头上三义冠,金圈玉钿;身上百花袍,锦织团花。

甲披千道火龙鳞,带束一条红玛瑙。

骑一疋胭脂抹就如龙马,使一条朱红画杆方天戟。

21郭盛:头上三义冠,顶一围瑞雪;身上镔铁甲,披千点寒霜。

素罗袍光射太阳,银花带色欺明月。

坐下骑一疋征<马宛>玉兽,手中轮一枝寒戟银蛟。

22李俊:眉浓眼大面皮红,髭须垂铁线,语话若铜钟。

凛凛身躯长八尺23张横:七尺身躯三角眼,黄髯赤发红睛。

24穆弘:面似头圆眼细眉单。

25秦明:头戴朱红漆笠,身穿绛色袍鲜。

连环铠甲兽吞肩,抹绿战靴云嵌。

凤翅明盔耀日,狮蛮宝带腰悬,狼牙混棍手中拈。

26索超:耀日兜鍪晃晃,连环铁甲重重。

团花点翠锦袍红,金带鈒成双凤。

鹊画弓藏袋内,狼牙箭插壶中。

雕鞍稳定五花龙,大斧手中摩弄。

27张清:头巾掩映茜红缨,狼腰猿臂体彪形。

锦衣绣袄袍中,微露透深青。

28徐宁:凤落荒坡,尽脱浑身羽翼;龙居浅水,失却领下明珠。

29武松:身躯凛凛,相貌堂堂。

一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。

描写人物性格开朗的句子

写人物性格的好句优美段落1.我深知自己内向,爱脸红,更不敢在那么多人面前说话。

2.婶婶做事一向小心,走一步看三步,遇事总是多准备几手。

3.我学习特别勤奋,因为我知道勤奋可以弥补天资不足,但天资不能弥补懒惰的缺陷。

4.那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。

高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样,哭起来,他也真够呛

不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。

5.我像一只勇敢的雏鹰在蓝天飞翔,不怕航程遥远,不怕风雨吹打。

6.李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。

不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

7.爷爷特别爱清洁,总是把自己的房间打扫得一尘不染,有时候,他还帮我收拾房间,替我整理东西。

8.奶奶对我特别娇惯,每当爸爸批评我,她就帮我求情。

9.这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

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10.从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。

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