描写庆祝场景的句子
春社（南宋）陆游太平处处是优场，社日儿童喜欲狂。
且看参军唤苍鹘，京都新禁舞斋郎。
关于描写“过新年热闹场景”的句子有哪些
热火朝天、如火如荼、热闹非凡、熙熙攘攘、水泄不通。
一、热火朝天【解释】：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。
【出自】：冯德英《迎春花》第九章：“但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。
”【语法】：主谓式；作定语、状语、补语；含褒义【近义词】如火如荼、万马奔腾、热热闹闹、热气腾腾【反义词】死气沉沉、冷冷清清二、如火如荼【解释】：荼：茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原比喻军容之盛。
现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
【出自】：过了两年“五四运动”发生了。
报纸上的川流不息的记载唤醒了他的被忘却了的青春。
巴金《家》六【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义【近义词】方兴未艾、热火朝天、汹涌澎拜、繁荣昌盛、风起云涌、热热闹闹、如日中天、轰轰烈烈【反义词】冷冷清清、世风日下、大势已去、无声无息、危在旦夕、悄然无声、死气沉沉三、热闹非凡【拼音】[ rè nào fēi fán ]【解释】形容热闹的场面或景象。
“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。
【出处】但这几天热闹非凡的参军运动，也冲击着他们的身心。
（冯德英《迎春花》第九章）【近义词】热火朝天、欣欣向荣、如火如荼、轰轰烈烈【反义词】死气沉沉、冷冷清清四、熙熙攘攘【解释】：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。
形容人来人往，非常热闹拥挤。
【出自】：《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”【示例】：共青团员都打扮成去远足的样子，每人提了个提包，有的是挂包，熙熙攘攘的会集在厂里的球场上。
茹志娟《新当选的团支书》【语法】：联合式；作谓语、定语；形容人多喧闹【近义词】人山人海、人头攒动、车水马龙、缕缕行行、肩摩毂击、攘攘熙熙、熙来攘往、门庭若市、华盖云集、摩肩接踵、水泄不通、纷至沓来、纷至杳来【反义词】无人之境、门前冷落、门庭冷落、门可罗雀、冷冷清清五、水泄不通【解释】：泄：排泄。
像是连水也流不出去。
形容拥挤或包围的非常严密。
【出自】：热心的读者除邮局汇捐款络绎不绝外，每天到门口来亲交捐款的，也挤得水泄不通。
邹韬奋《经历·社会的信用》【语法】：偏正式；作谓语、补语；形容道路阻塞【近义词】熙熙攘攘、比肩继踵、人山人海、观者如堵、风雨不透、水楔不通【反义词】川流不息、四通八达、畅通无阻
描写庆祝活动情景的句子
1.过几日便是中秋了。
今晚，月光如银，我独阳台花花架下，一盏，一册薄词。
清辉似水，在我的衣衫上静静流泻…… 2.这真是灯的海洋，千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德胜”啊。
哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。
看都看不过来。
瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。
有红彤彤的五角星，昂首挺胸的小公鸡，活泼可爱的小猴子……3.只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像 一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽你可以摘选其中几句 .
描写庆祝大会场面的好缎
大街上，人山人海，喜气洋洋，映衬着五颜六色的灯光，有霓虹灯，一闪一闪；汽车灯，光亮耀眼，各种各样，好看极了
新大街上，车辆拥挤，两旁，摊主们正卖着那漂亮的气球，颜色不一：有红、黄、蓝、绿、紫……。
形态也各异：有的吹成长条弯弯曲曲，像一条蛇，有的像人们眉开眼笑的脸蛋，还有各种形状的。
人们的车辆也与平常不同，车上有着不同的装饰，像气球，彩带，花等等。
楼房上，张灯结彩，装饰一新，从外面里面，生意忙个不停。
描写欢庆的句子
1、春节的鞭炮，一片喧闹。
时而，如星星点点，在夜空中炸响；时而，如滚滚雷声，轰鸣不断。
2、天朗气清、阳光和煦。
远处天空白云点点，近处人们喜气洋洋。
鞭炮声声，惊起栖息在树上的鸟儿们阵阵盘旋；彩旗飘扬，映着人们灿烂的笑容格外鲜艳；花儿朵朵，衬托着城市格外美丽；那一点一滴，一景一幕都如此幸福和谐，甜蜜幸福充满了整个城市。
3、姑娘们唱起悦耳的民歌，手拉手地跳着。
一会儿合成小圆圈，就像含苞欲放的花莆，一会儿扩成大圆圈，又像是怒放的鲜花。
场面描写的方法
人物在一定时间、一定地点所发生的某中的一个生面，这场面。
比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等等。
场面描写离不开人物，人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构成场面。
写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
第二，要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。
第三，要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
第四，写场面要有顺序。
场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。
因此，写场面时要安排好先后的顺序。
一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。
比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。
这样就能点面结合、条理清楚。
场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。
关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其镜的感觉。
描写春节欢庆场面的诗句
田家元旦 昨夜斗回北 今朝岁起东 我年已强仕 无禄尚忧农 桑野就耕父 荷锄随牧童 田家占气候 共说此年丰 元日 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户 日 总把新桃换旧符 元日（玉楼春） 毛滂 一年滴尽莲花漏 碧井屠苏沈冻酒 晓寒料峭尚欺人 春态苗条先到柳 佳人重劝千长寿 柏叶椒花芬翠袖 醉乡深处少相知 只与东君偏故旧 元旦试笔（选一） 天上风云庆会时 庙谟争遗草茅知 邻墙旋打娱宾酒 稚子齐歌乐岁诗 老去又逢新岁月 春来更有好花枝 晚风何处江楼笛 吹到东溟月上时 元日 一樽岁酒拜庭除 稚子牵衣慰屏居 奉母犹欣餐有肉 占年更喜梦维鱼 钓帘欲迎新巢燕 涤砚还疏旧著书 旋了比邻鸡黍局 并无尘事到吾庐 甲午元旦 萧疏白发不盈颠 守岁围炉竟废眠 剪烛催乾消夜酒 倾囊分遍买春钱 听烧爆竹童心在 看换桃符老兴偏 鼓角梅花添一部 五更欢笑拜新年
描写庆祝或节日喜庆场面的段落
新的一年来了,朋友们都了新衣,垂下了旧衣服.在人们的一天天的盼，新年终于到人们顿时忙碌起来。
卖烟花爆竹的小摊子也出来 做生意了，大街小巷一片沸腾的景象. 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。
各家各户把灯打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。
天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。
我和几个老同学也在一起说说笑话，讲讲故事，我的心中顿时想起了一首诗 ： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。
我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里.在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢
我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。
十年树木，百年树人。
我不会辜负父母和老师对我的一片苦心.1六一儿童节是儿童的盛宴。
在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。
今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
都说儿童的歌声是天籁之音。
果不其然，每个班都唱得那么好。
我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。
同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的... 2儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。
不过，除了这个国际性的节日以及每年4月第四个星期日的“世界儿童日”，全世界不少国家还各自有本国的儿童节，庆祝方式也各具特色，趣味十足，既体现不同国家的传统、习俗，又洋溢着无限喜庆和生机! 3我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。
是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。
知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。
夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。
趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
