描写“种子”的句子有哪些
来到生机勃勃的田野,清风中荡漾着泥土的芬芳,扑面而来的芳香沁人心脾, 我蹦跳着在农田间来回穿梭。
看着农民伯伯弯下腰，在田里挖了一个又一个坑，俯身将一粒粒黄豆轻轻捧起,双手像摇篮一般在空中摇晃,小豆种如一个顽皮的孩子,在手中来回翻滚，圆鼓鼓的身子在阳光下泛出一丝淡淡的光泽,把小黄豆一粒粒轻轻地放在坑里,盖上了一层黄土。
甘甜的露水滋润了它，金色的阳光温暖了它，和煦的春风抚摸着它，小豆种惬意地躺在沃土中,甜甜地进入了梦乡……终于，农民伯伯把小黄豆都种好了。
我低头凝视着已经盖上土的小黄豆的“家”，高兴地笑了。
我仿佛看到小豆种冒出了嫩绿的小脑尖，枝叶越长越茂盛，最后结出颗粒饱满的果实……求采纳(づ￣ 3￣)づ
描写播种的句子
《古兴》年代: 唐 作者: 聂夷中片玉一尘轻，粒粟山丘重。
唐虞贵民食，只是勤播种。
前圣后圣同，今人古人共。
一岁如苦饥，金玉何所用。
古风二首 \\\/ 悯农二首作者：李绅春种一粒粟，秋成万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
播种下一颗（ ）的种子 作文 600字
播下一颗善良的种子 每个人心里都有一颗善良的种子，当它苏醒的那一刻，世界就会因此而改变。
往常，走在街上，看到路边乞讨的人总会直接走开，认为他们总是骗钱的骗子。
不过，通过一件小事发生之后，我改变了看法。
放学了，我走在去公交车站的路上。
北风呼呼地刮着，我下意识地裹了裹外套。
天真的是越来越冷了，我得赶快回家才行，不觉加快了步伐。
到了站牌下，我发现只有一个叔叔在等车。
那个叔叔，不高的个子，瘦小的身躯，穿着一件半新的西服，缩着脖子在等车。
不一会儿，车缓缓进站了，我默默地走上了车。
我一摸兜儿，糟糕，没带公交卡，我一惊。
“同学，请刷卡或买票。
”“……”我也没带钱，完了，走回家要一个小时吧，太倒霉了。
我又转身默默地向车外走去。
“同学，你没带公交卡吗
”那个叔叔问道。
“啊……这个……嗯，我是没带。
”“那我帮你刷卡吧。
”说罢，便帮我付了车费，我十分感谢：“谢谢您了。
”他向车尾走去，看着他渐渐远去，他的背影在我眼中愈加的清晰，高大。
这一件小事改变了我的“行为”。
就在那个叔叔帮助我后的第二天，我在街上遇到了一个乞丐。
他穿着单薄的衣服，上面还有不少补丁，他的右裤管空荡荡的，让人看了十分不自在，饱经风霜的脸上写满了忧伤和失望。
若在平时，我早已远远离去，而现在，我在他周围徘徊着，我给不给他钱呢
他要是一个骗子怎么办
我思前想后。
要乐于助人啊，别忘了昨天的事情。
我走上前，递给他一张十元的钞票，他仰起头，对我露出微笑，眼神中写满了感激，“谢谢。
”他激动地说到。
我惊讶了，一个小小的帮助能让他如此高兴，这是我从没见过的笑容，也从未有过的感觉。
有爱心，真伟大。
从此，我每每看到行乞的人，就每每给他们一些帮助，或物质上的，或精神上的。
我就想：他们可能是骗子，也可能是一个真正需要帮助的人，对我来讲伸出一双手没什么损失，但有可能帮了他们很大的忙。
一颗种子醒来，长成参天大树，那么，他将会把他的种子，播种在所有人的心里。
或者这个，作文题目也是播下一颗善良的种子我们每个人都是一颗种子，确切地说：都曾是一颗善良的种子，我们在大地母亲温暖的怀抱里生根，发芽，开花，结果，大地母亲用她那甘醇的乳汁无怨无悔地哺育着我们，希望我们将来成为栋梁之才，能够结出累累的硕果，我们每个人对自己的未来也都充满希望，虽然每个人的希望都是美好的，可希望和结果却有着天壤之别，有的成绩卓著，硕果累累；而有的却碌碌无为，颗粒无收。
同样的种子，同样的泥土，同样的梦想，同样的希望，为什么会产生如此之大的区别呢
我陷入了深深地困惑之中，正当我百思不得其解的时候，爸爸在我的身后轻轻地说道：你把《三字经》前面几句话认真想想就明白了。
《三字经》，在我很小的时候就已经会背诵里面的许多句子了，但孩提时代的我，对句子的含义却不是很理解，今天经爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，习相远……”等句子立即在我的脑海里浮现出来，我认真地揣摩着其中的每一句，渐渐的我似乎悟出了他们的真实含义，“人之初，性本善”这不就是说我们曾经都是一颗颗稚嫩的善良的种子嘛，而“性相近，习相远”这不就是说虽然我们善良的本性是相近的，但我们后天的习性却相差甚远，虽然本性相同，但习性不同，所产生的结果也各不相同，看起来，“习性”对我们的成长太重要了。
可习性是什么呢
又是怎么来的呢
无奈之下，我只好去请教爸爸，爸爸并没有马上解答我的问题，只是笑眯眯的问我：“孟子的母亲为什么要搬三次家呀
”爸爸这句问话使我恍然大悟，原来习性就是我们在日常生活中在一些点点滴滴的小事上所形成的习惯，主要来源于我们的生活环境，也就是人们常说的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三迁”也就是孟母想给孟子一个良好的生活环境，让孟子从小养成一个良好的习性，以至于他那原来善良的本性不被污染，写到这里我不禁想起了爸爸对我的言传身教，在言传方面，爸爸经常对我讲这样一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
在身教方面，爸爸还真有点孟母的味道。
记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸去买钢笔，回家以后却发现多了一支钢笔，原来我和爸爸每人都拿了一支钢笔、。
当时，我不知道该怎么办，爸爸却很平静地对我说：“我们有两个办法，第一：我们去把这只钢笔的钱付清；第二：把钢笔还给店主。
”最后我和爸爸顶着烈日把钢笔退还给了店主，像这样零星的“小事”，在爸爸和我身上还发生过许多次。
每次我只是朦胧的感受到爸爸做的对，但不知道爸爸对这些“小事”为什么会如此的认真，时至今日，我终于读懂了爸爸的良苦用心，他是在培养我良好的习性，不让我心中那颗善良的种子由于不良的习性受到污染，他是在以实际行动来诠“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话的真正内涵。
这是一个从量变到质变的过程，我们只有真正按照这两句话的要求去做，才能成为一颗真正善良的种子，将来必定结出丰硕的果实。
昨晚我做了一个梦，梦见我的家园变得非常纯洁，一尘不染。
鱼儿在清澈见底的水中嬉戏 ，鸟儿在蔚蓝的天空中翱翔，我们变成了一颗颗善良的种子，在丰腴的泥土里悄悄地萌生……希望能够帮到你 望采纳
春天是（播种的季节），（洒下一粒种子），（便种下一份希望）。
这种格式。
夏天是 ，，。
夏天是奋斗的季节，抛下一颗汗珠，便收获一份成长
模仿下面语句的特点，再写一句描写夏天的语句。
春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望。
（2分
播种希望的种子“李孟婕，郭老师让你过去一下。
”一个声音在我耳畔响起，我慌忙跑到外面，看见郭老师再用手弄着什么东西，我好奇地走过去，轻轻喊道:“郭老师。
”郭老师抬起头，说：“你把水桶拿过来一下。
”我点头称好。
把水桶拿过来后，我不禁诧异了，老师在种土豆
老师的动作又轻又慢，仿佛土豆是个小婴儿，轻轻抚摸着它，老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子，不管贫，富，学习好坏。
她都是一样对待的。
老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填满，这样一个土豆就种好了。
我给土豆浇了水，猛然想到——这不正是一个希望的种子吗
这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。
再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。
等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我们不也正是这些希望的种子吗
刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。
这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。
而要想长成参天大树就要靠自己了，70名同学就像70个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。
学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。
而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的。
这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。
播种一颗学习的种子，它象征着希望；播种一颗成长的种子，它象征着希望；播种一颗生活的种子，它象征着希望。
